有声语言艺术1普通话发音技巧教学目的：通过将普通话与河南话比较，使学生掌握普通话的正确发音技巧教学重点：区别平舌音与翘舌音,鼻音与边音的发音方法教学安排:2课时教学过程：导语：关于普通话,我想说的是：虽然有时也会用到方言朗读,但是普通话作为中国人的标准用语，还是有必要也对普通话进行正音训练演讲主要是运用有声语言来传递信息,说服听众的。因此演讲者必须使用普通话，使听众听清听懂,以取得演讲的最佳效果。圣经创世纪中方言的德起源故事.一、普通话的含义历史上,人们非常重视民族共同语的作用。早在春秋时期出现的“雅言”,就带有民族共同语的性质。论语里记载“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”可见孔子在诵读诗书和执行礼仪活动时,使用的是通行的“雅言”，而不是使用自己的家乡话山东话.汉代扬雄的方言中提到的“通语,明清时期使用的“官话，都可以看作是当时的共同语。2世纪初的“国语运动”，实际上也是一场推广民族共同语的运动。中华人民共吀,党和政府非常重视推广普通话工作.195年召开了现代汉语规范问题学术会议,征求各方面专家的意见,正式确定普通话为汉民族共同语。发展到现在,普通话是我们大家的必备能力,国家通用语言文字法规定：203t騀等院校、中专、职业学校的学生要普遍进行普通话培训和测试,毕业生也必须根据不同专业达到不同等级水平，否则缓发毕业证.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。从语音上看,普通话以北京语音为标准音。这并不意味着一所有的语音成分都可以作为普通话的语音标准,都要作为人们学习普通话的语音参照这里的“北京语音是指北京的语音系统，即北京话的声、韵、调系统，不包括北京话中带有地方色彩的语音成分。从词汇上看,普通话以北方话为基础方言。“北方话”中的“北方”，不是地理意义上的“北方”，而是一个方言分区意义上的“北方”。北方话分布的区域很大,大致可以包括我国的东北、华北地区、西北地区、西南地区和江淮地区,在不同的地区又形成了“次方言”.使用北方话的人口大约占汉族总人口的四分之三左右.北方话的词汇系统在各地的差异相对较小，适合作为普通话词汇的基础.从语法上看,普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。“白话与“文言相对，用白话写成的文章,遣词造句的方式和行文风格跟人们日常交际所用的口语基本上一致，语法的规范程度比口语更高,以书面的形式存在,更有利于人们学习和掌握二、河南话的特点：(一)语音方面：声母：z、c、和zh、c、h部分；n、l不分；、h不分韵母：ue和uo不分;和uo;i和e;声调：普通话声调,具有抑扬顿挫感,说出来婉转动听；河南方言较重,抑调较多，缺少上扬,说出来很生硬.如“谁，普通话读5调值,河南话读调值,由4度降到度,听起来较重。（二）词汇:中行 ；俺我，我们；恁你，你们(三)语法：大致相同三、普通话声母训练（一）普通话声母按汉语语音传统的分析法，一个音节可以分为声母、韵母、声调几部分.声母指音节开头的辅音（发音时气流通过口腔或咽喉受到一定阻碍而形成的音），如bnp（奔跑）两个音节中的b和,dti（地铁)两个音节中和。普通话由辅音充当的声母有1个，还有一个零声母。b p mf d t n l h j q zh ch s r c s (二）平、翘舌音训练1训练要领 z c s发这三个声母时，舌头平伸，舌尖与上赤背接触形成阻碍. zh chh发音时，舌尖上翘,与硬腭前部接触形成阻碍。2。对比训练 a 字对比 早找 从-虫 苏-书 缩-说 资知 春村 三-山 损顺 森深 怎真 参掺 长仓 脏张 谆尊 扎-杂 沙洒b 词对比 自立智力 粗布-初步 擦车叉车 史记死记 栽花-摘花 师长司长 商业桑叶 乱草乱吵 私人-诗人c 组词对比 作者 滋长 种族 转载 残春 操场 冲刺 揣测 飒爽 私事 疏松 世俗 财产 声色d 听辨训练 资源支援 推辞推迟 三角-山脚 主力-阻力 征兵增兵 照旧造就 棉纸棉 竹子卒子 事实四十 诗人私人 鱼翅鱼刺 商业-桑叶 最粗最初 摘桃栽桃 一成一层 e绕口令训练这是蚕,那是蝉。蚕常在叶里藏,蝉藏在树里唱。四是四，十是十，十四是十四,四十是四十,十不能说成四，四也不能说成十若是说错了,就要误大事战士史有志,喜欢看报纸。一看中央指示,二看国际时事,三看国内新闻,四看小说新诗.认不得的字就查字典，重要的内容就抄笔记.久而久之，学问挺深，大家就拜他为师。要问他有什么诀窍,回答很妙：学无止境，持之以恒，时间抓得紧，不愁不长进。(三）鼻音与边音辨正训练1。训练要领发鼻音时,软腭、小舌下降紧贴舌根,这时口腔通路关闭,鼻腔通路打开，气流振动声带，在鼻腔产生共鸣，从鼻腔流出。发边音l时,软腭、小舌上升，堵住鼻腔的通路，气流振动声带,从舌的两边流出.2.对比训练 a 字的对比 老脑 刘牛 路-怒 类-内 赖耐 年连 诺落 龙-浓 闹捞 拉拿 冷能-年 列涅 吕-女 零宁 b 词的对比新粮新娘 旅客-女客 呢子梨子新连新年 脑子老子 水牛-水流 c 组词对比 冷暖 老年 能量 奴隶 凝练 暖流 嫩绿 历年 尼龙 老农 落难 鸟类 年轮 奶酪 农林 听辨训练褴褛-男女 老路-恼怒 浓重隆重 女伴旅伴 留念留恋 难住拦住大年大连 无奈无赖 脑子老子允诺-陨落 泥巴-篱笆 绕口令训练念一念，练一练,、l的发音要分辨。l是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。你来练,我来念,不怕累，不怕难,齐努力，攻难关。 有座面铺面朝南,门口挂个蓝布棉门帘。摘了蓝布棉门帘，看了看，面铺面萀布棉门帘,看了看,面铺开是面朝南。 门口有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆就拉哪两辆。小罗要拉前两辆，小梁不要后两辆。小梁偏要抢小罗的前两辆，小罗只好拉小梁的后两辆. 牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎；郎恋娘来娘念郎。老龙恼怒闹老农，老农怒恼老龙，农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。（三）f、h辩证训练初入江湖：化肥会挥发 小有名气:黑化肥发灰，灰化肥发黑 名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑 天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花 一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花 超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰三、韵母训练普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母;按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮“四呼”。 （一)前、后鼻韵母辨正训练 训练要领在普通话里，前后鼻韵母大多是成对的。闽方言区的学生很多后鼻韵母发音偏前，或前后鼻韵母相混训练时针对方言实际辨音记字. 1、正音训练 。对镜训练法对镜找准前后鼻韵尾不同的成阻部位,如发前鼻韵尾一n时，舌尖上抵成阻，镜中可以看见舌头底部;（舌身随舌尖前伸）;发后鼻韵尾g时，舌根上抵成阻，镜中可见舌面（舌身随舌根后缩）。 b.后字引衬正音法 一n-在前鼻韵母字的后面，加一个用d、l作声母的音节，两字连读;因发音部位相同（舌尖中音），后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确。 如：温暖 心得 看哪 分流 村头 一ng-在后鼻韵母字的后面,、k、h作声母的音节,两字连读；因发音部位相同（舌根音）,后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确. 如:唱歌 疯狂灯火 捧个场 送过信 2、词的对比练习：（训练方法:读准韵母,再用每个词说句话） 反问-访问 开饭-开放 心烦心房 铲子一厂子 清真-清蒸 伸张声张 瓜分-刮风 终身钟声禁地境地 临时-零食 民生名声 信服-幸福 勋章胸章运费-用费 亲近清静 深沉-生成（二）齐齿呼和撮口呼韵母辨正 韵母和的主要区别在于：i 是不圆唇音，是圆唇元音。发音时注意口形的圆展。、基本发音练习: 剃头 泥巴 鸡蛋 音乐 英雄 家园 距离 毛驴 女孩 趣味 绿草 抚恤2、对比辨音：名义-名誉 结集-结局 意义寓意 盐份缘分绝迹绝句 沿用援用 通信-通讯 意见预见容易荣誉 雨具-雨季 原料颜料 院子燕子(三）韵母ai和ei发音辨正 在普通话中,这两个韵母分得的很清楚，然而在有些方言中,存在和e不分的现象,比如说把bii（白菜）读成bici。要避免这种情况，主要是注意a和ei开始发音时开口度的大小。对比练习:分配分派 耐心内心 卖力-魅力 百强北墙白鸽-悲歌 外部-胃部 牌价-陪嫁 陪伴-排版（四）韵母辨正综合练习绕口令与诗歌练读,注意发音准确： （1） 扁担长，板凳宽,扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上,扁担偏偏要绑在板凳上。 (2) 高高山上一根藤,青青藤条挂金铃。风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。 三、声调训练声调是一个音节声音的高低升降。汉语一般一个字就是一个音节,声调也叫字调。它是由高低、升降、曲直、长短四种情况变化构成的。(一)五度标记法 调型为高乎，调值标记为55; 调型为商升，调值标记为3; 调型为降升，调值标记为214 调型为全降，调值标记为5。(二)发音训练声调体现在语音具体的音高上,音高是相对的,在实际发音过程中,声调不管是上升还是下降都应该是滑动变化的，是从一个音高向另一个音高滑动的过程。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（三）混合练习 革故鼎新