心理咨询小学典型学生跟踪记录表姓名A性别男年龄11班级咨询类别心理辅导教师咨询时间：2016.3.4症状表现：贪玩、较为自我、言行不顾及他人的感受。辅导过程：1.深度交流，畅聊课余生活。2.从关心家人开始，让孩子学会为别人着想。3.尝试写下每天的一项孝行。辅导评估：寻找孩子内心最柔软的部分，从自己最亲的人开始关爱。咨询时间：2016.3.11症状表现：作业质量不高、我行我素，尤其是不爱站路队。辅导过程：1.稍有进步，给予全班表扬，肯定他的进步。2.提出更高的要求，估计再接再厉。3.做好记录，随时反馈。辅导评估：明显进步了很多，可以给予更多的肯定。咨询时间：2016.3.18症状表现：出现反复，不善于协作。辅导过程：1.找寻动怒的原因2.认真分析问题出在哪3.在篮球场上挥汗如雨，找到与人协作的成功感。 辅导评估：开始顾及他人感受。咨询时间：2016.3.25症状表现：上课喜欢插嘴，有小动作辅导过程：1.平时对他的课堂表现由同桌提醒、记录。2.对着同桌善意的提醒及时改正。辅导评估：孩子明显认识到自己身上的问题