中班语言活动教案诗歌家一、 活动目标： 1、熟悉诗歌的主要内容。 2、跟老师有感情地学念诗歌。 3、初步培养孩子识字的兴趣。 4、让孩子感受家的温暖教育孩子爱自己的家。二、活动准备：1、图片（天空 白云 草地 小羊 树林 小鸟 花儿 蝴蝶 河水 小鱼 幼儿园）贴在黑板上的 2、幼儿用胸卡（白云 小羊 小鸟 蝴蝶 小鱼 小朋友） 3、大标记：（天空 草地 树林 蝴蝶 河水 幼儿园）三、活动过程：1、导入活动。手指游戏（这就是我的家） 2、下面老师念一首关于“家”的诗歌给大家听听，现在请宝贝把你们的小耳朵变长认真听听诗歌里面有什么？（老师示范第一遍诗歌） 3、朗诵完。提问：刚才听到诗歌里面有什么？幼儿回答：（当幼儿回答出来一种“你们同意吗？认同？”老师就把图片贴出来，让大家一起说）当还没有说出来的，老师说：想不出来了，没关系，老师在朗诵一遍“你们仔细听”。幼儿回答: 当幼儿回答出来一种“你们同意吗？认同？”老师就把图片贴出来，让大家一起说。 4、认识图片:天空 白云 树林 小鸟 等等 5、老师边指图片边朗诵，逐步帮助幼儿理解（什么样的天空，是谁的家。完整说每一句） 6、原来这首诗歌说的就是家，所以诗歌的名字就叫做“家”。宝贝们这首诗歌的名字叫什么？幼儿完整回答：这首诗歌的名字叫做“家。 7、老师和幼儿边看图片边念诗歌，老师起引导提醒作用。 8、老师说前面部分幼儿说后面部分，幼儿分两组说，一组说前面一组说后面 9、今天老师给你们请来了一些汉字宝宝，出示汉字宝宝，请小朋友给汉字宝宝找相对应的图片 10、看汉字宝宝再朗诵 11、下面还请来了（大标记：天空 树林 花儿 河水 草地等请老师举）现在下面我要请小朋友来扮天空 树林 花儿 河水 草地，给幼儿发胸卡，1边朗诵边找家 2完整朗诵。 12、我们每一个人都有一个幸福温暖的家，所以我们要爱我们自己的家。三、活动结束。