九年级语文星星变奏曲教案江河。原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年在处女作星星变奏曲著有诗集从这里开始太阳和它的反光等.是新时期朦胧诗的代表诗人之。一起看看九年级语文星星变奏曲教案!欢迎查阅!九年级语文星星变奏曲教案1一、导语：每当夜深人静的时候，我们在野外，仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗?郭沫若天上的街市。齐背这首诗：“远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明星现了/好像点着无数的街灯/。我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市/街市上陈列的一些物品/定然是世上没有的珍奇/你看，那浅浅的天河/定然是不甚宽广/那隔着河的牛郎织女/定能够骑着牛儿来往/我想他们此刻/定然在天街闲游/不信，请看那朵流星/是他们提着灯笼在走”。这首诗作者采用了反衬的手法用天上的幸福自由来反衬现实生活黑暗。从而表达了作者憧憬自由、幸福生活的思想。那么，今天我们来学习另一首描写也是星星的诗江河的星星变奏曲。而这首诗中作者又借助星星来表达怎样的思想呢?二、整体感知：1、导入语中所提出的问题。提示：对光明和美好生活的追求以及对寒冷残酷的现实的厌弃和憎恶。2、分别概括这两节诗的内容并想一想这两节诗在形式有什么关系?板书设计(一)：光明与美好的意境对比寒冷和残酷的意境追求和憧憬厌弃和憎恶注：像这样两节诗所表达的内容相反或相近，形式相近，两节诗形成对偶的形式。这种结构形式，我们把它叫做“变奏曲”。(再举例来说明，如音乐。)所以，标题中的“星星”揭示了诗歌的主题;而“变奏曲”揭示了诗歌的结构。三、局部品味探讨：1、分组：分别找出每一节诗所描绘的意象是哪些并说说这些意象的特点?从其特点中我们可以联想到什么?提示：星星、湖、萤火虫、春天、诗、蜜蜂、睡莲、鸟、白丁香、火、旗子弹温情浪漫自由光明的象征。夜、寒冷、冰雪、苦难的诗、僵硬的土地、瘦小的星可怕残酷黑暗残酷的象征。2、重点品味以下诗句的含义：(1)、为什么说“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动”?提示：美好的生活就像诗一样的美，每一个人都希望每天把自己幸福、快乐的人生谱写下来，这种愿望就像星星一样的明亮，像像蜜蜂一样酿造出来蜜一样的甜。(2)、“谁不愿一，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/荧火虫和星星在睡莲丛中游动”采用了什么样的修辞手法?(引导学生体验该句的含义)提示：讨论板书：晚上湖黑暗(残酷)和平(自由、舒畅)睡莲象征着人的安闲自在。把夜晚的宁静、平静、温馨和自由自在，给人以温柔和梦的美好感觉。(3)、“春天，鸟落满枝头/像星星落满天空”这个比喻揭示了怎样的深刻含义?提示：“鸟落满枝头”，点缀在繁密的树林间，周围环境一定是无人打搅，十分宁静。“星星落满天空”的情景一定出现在晴朗的夜间，虽然星星在视觉上令人感到密集，但并不热闹，从而反衬出心情的宁静、闲适、自在。把“鸟落满枝头”比作“星星落满天空”，形象的揭示了“光明”的美好。(4)、“闪闪烁烁”是用来描写什么的?为什么作者却用来描写声音呢?提示：痛感手法。A、视觉的;B、“声音”一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰和一会儿模糊的感觉与视觉上的“闪闪烁烁”相通。而“朦朦胧胧”的白丁香就像声音一样时断时续，隐隐约约之感。所以，这种用描写听觉的词来写视觉的方法叫做“痛感”。(5)、分析：“寒冷中寂寞的燃烧”、“苦难的诗”、“颤抖的星星像冰雪覆盖在心头”、“夜晚冻僵得像一片土地”、“风吹落一颗又一颗粒瘦小的星”、等词句的含义?提示：(要联系作者的写作背景和作者简历来讲解。)A、寂寞突出了孤独;燃烧代表牺牲。(在残酷、黑暗中失去幸福、美满的生活。)B、在黑暗的社会现实中谱写自己的悲惨的人生。C、将要坠落，使人害怕的情景。令人忧心忡忡的感觉。D、残酷、黑暗的社会现实。E、残酷的社会无情的摧残着地上的生命。使这些小生命像星星一样的陨落。四、布置作业：(一)、阅读第一节诗完成：1、字词略2、这节诗写出了诗人所向往的光明世界。它可以分为三层，请具体概括每一层中作者所抒发的美好意象世界。A、B、C、诗人用“柔软得像一片湖”形容夜晚，这给你怎样的感受?答：3、“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境?答：4、按照例句形式仿写句子：如：春之生机勃勃;夏之-;秋之-;冬之。5、每当仰望夏夜灿烂的星空，你一定有不少遐想。请仿照“如果谁不愿意谁不愿意”的诗句抒发你的感受。九年级语文星星变奏曲教案2教学目标：1、了解朦胧诗及其审美特征。2、感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。3、找出比喻句并理解含义4、诵读，体会诗歌的情景，意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。重点难点：1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。2、难点是“星星”的象征意义。教学方法：诵读法联想想象法教具准备：录音机，录音带教学过程一、导入回忆著名诗人郭沫若写的天上的街市。这首诗以丰富的想象，写了自由自在的天上街市，通过写牛郎织女的自由来往来表达作者对美好生活的向往。今天我们来学习星星变奏曲这一首诗，体会作者所要表达的思想感情。二、了解朦胧诗朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者，他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃，开拓了现代意象诗的新天地，新空间。是新时期的一个非常重要的文学流派，文-后期以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人，从一九七九年起了一种新风格的诗。这种诗，有三四十年没有出现在中国的文学报刊上了。最初，他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统，但很快地他们开拓了新的疆域，走得更远，自成一个王国。