吴窑中心学校九年级化学复习活动单 2009-3-17 主备人：季红卫 第二节 组成物质的化学元素学习目标1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2.记住一些常见元素的名称和符号。3.知道元素的简单分类。4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。知识准备1.回忆原子、分子概念及本质区别2.复习回忆常见原子的结构、相对原子质量以及一些常见物质的成分物质准备准备一些食品、药品、化肥、土壤等实验用品等课堂练习资料查询现提供若干微量元素的补充来源。请查询它们分别与人体健康的关系如何?元素名称来源铁(Fe)肝、肉、豆类、麦类、菠菜、西红柿、水果等铜(Cu)来源:www.shulihua.net坚果、豆类、谷类、水果、鱼、肉、蔬菜锌(Zn)谷类、豆类、麸皮、肝、胰脏、乳汁锰(Mn)来源:www.shulihua.net萝卜缨、小麦、扁豆、大白菜、糙米、茄子碘(I)海带、海参、紧菜、发菜、蛭子、蚶、蛤、干贝、海蜇硒(Se)大白菜、小麦、玉米、小米、南瓜、红薯干问题研究1.完成课本P70页的填表2.我们知道原子、分子、离子通过化学反应形成了数以千计的物质。这些物质的基本成分都是元素。什么叫元素？常见的元素有哪些？如何表示呢？ 3.完成下列表格(元素与原子的比较)元素原子概念区别联系使用范围举例来源:www.shulihua.net4.100余种元素组成了数千万种的物质，这些物质可简单分成下列几类，请完成下表宏观组成微观构成(由分子构成的物质)举例宏观组成微观构成(由分子构成的物质)举例纯净物混合物来源:数理化网单质化合物氧化物讨论交流1.讨论了解下列六类物质的定义并完成填空2.同学之间相互督促默写课本中列出常见元素的名称和符号，同时了解相对原子的质量。3.判断下列叙述的正误，并说出理由。(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。_(2)二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。_(3)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。_(4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。_实验探究请设计一个实验：证明元素种类在化学变化过程中是不变的。_信息传递根据图318至320提供的信息，你能否推测出植物体中所含元素的种类？请一试。_第 3 页 共 3 页