支教实习工作总结支教实习工作总结不知不觉，在xx镇中心小学已经经历了四个月的支教生活，回忆这一学期来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到指导老师的好评，对于我来说真是莫大的荣幸。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，在此期间，尽管有种种困难，但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。这一学期的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在此期间，我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文老师的老师素养的初衷和目的，努力学习与积极理论，不断充实自己、提升自己。支教刚开场的时候，我遇到很多问题：管不好学生的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反应以及对学生的鼓励不够等。针对自己的问题，我主动积极地与指导老师进展沟通和请教，同时请教同办公室的其他优秀语文老师和班主任，学习他们的经历。我自己也在不断地进展反思中学习，每一次上完课后，都会认真反思自己存在的问题或者自己改良问题的进度效果，学会用理论联络实际来解决自身存在的问题，在每一次的语文教学理论中探索和反思，在反思与理论中成长、进步。经过四个月的.支教实习，我收获颇多，教学技能提升显著、班级管理才能也增强不少，总体来说进步很大。首先在语文教学理论中，我经历着一个个的转变，从一开场的上课急促、遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵敏自如地掌控课堂；从一开场的管不好学生纪律到后来的渐渐学会一些管理学生纪律的小技巧，能有效维持课堂纪律；从一开场的上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反应，到后来学会了引导学生学习，激发学生课堂学习的积极性和主动性，调动课堂气氛，获得了明显的效果；从一开场的对学生的鼓励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手答复下列问题的学生，使学生上课更积极主动参与课堂学习同时，我在教姿教态、教学用语标准方面经过理论和努力，进步了不少。在班主任工作方面，我处理班级中突发的紧急事件和学生矛盾才能有了明显的提升，能自己沉着地面对这些问题，有效地解决。除此之外还学会如何准备与举行主题班会，参加各种校内外活动增强班级凝聚力，加强班风建立等。学会沟通学生与家长，向家长及时反应学生在校学习等各方面情况，共同帮助学生身心的开展与全面进步。我在支教实习中受益匪浅，与学校老师和睦相处，与支教同学互帮互助、团结协作，在此度过充实而美妙的四个月，这将成为我人生中最深入的回忆之一。回首过去，同时也憧憬将来，希望自己能把自己在xx镇中心小学支教实习所学到东西运用到以后的学习工作中去，不断提升自己、充实自己！我将会更加努力，朝着自己的目的前进，不急不躁，踏踏实实，做到最好！第 页 共 页