文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 初二上语文基础知识复习练习一、八年级上学期古诗文默写练习（一）识记续接（古人云：“腹有诗书气自华”。请填写相应的古诗文。）1五岭逶迤腾细浪， 。 作者： 题目： 2 ，甲光向日金鳞开。 作者： 题目： 3浩荡离愁白日斜， 。 作者： 题目： 4 ，夜泊秦淮近酒家。 作者： 题目： 5城阙辅三秦， 。 作者： 题目： 6 ，干戈寥落四周星。 作者： 题目： 7白头搔更短， 。 作者： 题目： 8 ，谁家新燕啄春泥。 作者： 题目： ，浅草 。9飞来峰上千寻塔， 。 作者： 题目： 不畏 ， 。10 ，灵旗空际看。 作者： 题目： 11.僵卧孤村不自哀， 。 作者： 题目： 12、荡胸生曾云， 。 作者： 题目： 13坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。14盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直， ， ，是以必得躬历山川， 。15 ，生于淮北则为枳。 ，其实味不同。16、王笑曰：“圣人非所与熙也， 。”（二）理解识记1文天祥过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是： ， 。2在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓的： ， 。3陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。4过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“ ， 。”5.七律 长征一诗采用夸张手法的诗句是： ， 。6送杜少府之任蜀川的“ ， ”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。7己亥杂诗中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为： ， 。.8泊秦淮一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是： ， 。9雁门太守行中哪一句诗把激战中的边塞风光写得很壮美： ， 。10别云间中哪一句诗表达作者对山河沦丧的极度悲愤： ， 。11、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“ ， ”（无题）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“ ， ”（登飞来峰）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。12、十一月四日风雨大作中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是： ， 。13、一月中旬的一个夜晚，响水突降大雪，清晨当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪花，不由吟诵起了岑参白雪歌送武判官归京中的诗句：“ ， 。（三）迁移应用1、如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“ ， 。”来表达一种豪迈的情怀。2、陆游在诉衷情一词中写道：“此生谁料，心在天山，身老沧州！”十一月四日风雨大作中意思与此相同的两句是： ， 。3、在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达： ， 。 二、八(上)文言文练习一、晏子使楚1给下列字注音。 酣（ hn ） 诣（ y ） 枳（ zh ） 耶（ y ）2解释下列句子中的加点词。(1)晏子将使楚（出使） (2)楚王闻之，谓左右曰（对说）（近旁的人）(3)晏婴，齐之习辞者也（熟悉） (4)今方来，吾欲辱之（将要）(5)何以也（用） (6)为其来也（相当于“于”，在） (7)王曰：“何坐?”（犯罪） 。 (8)吏二缚一人诣王（捆绑）（到去） (9)缚者曷为者也（同“何”，什么）。(10)齐人固善盗乎（本来）（擅长） (11)晏子避席对曰（离开座位） (12)叶徒相似，其实味不同（只）（果实） (13)所以然者何（的原因）（这样） (14)入楚则盗（就） (15)得无楚之水土使民善盗耶（莫非）（让）(16)圣人非所与熙也（同“嬉”，开玩笑） (17)寡人反取病焉（辱） 二、人琴俱亡1给加点字注音：(1)子猷（yu）(2)病笃（d）(3)索舆（y）(4)掷地（zh）(5)恸绝（tng）2解释下列加点词的意思。(1)王子猷、子敬俱病笃（ 都 ） (2)何以都不闻消息 （总，竟）(3)便索舆来奔丧（ 要 ） (4)子敬素爱琴（ 向来，一向 ）(5)便径入坐灵床上（ 直往 ） (6)弦既不调（ 协调 ） (7)月余亦卒（ 死 ）3翻译下列句子。(1)何以都不闻消息？ 为什么总听不到(子敬)的消息？ (2)因恸绝良久。 于是痛哭了很久，几乎昏过去。 三、小石潭记1.给下面的汉字注音： 篁（hung） 坻（ch） 嵁（kn） 佁（y） 俶（ch） 怆（chung） 邃（su） 翕（x）2.解释下面加粗的双音节词：水尤清洌（清澈） 青树翠蔓（翠绿的茎蔓） 佁然不动（愣住的样子）俶尔远逝（忽然） 往来翕忽（轻快敏捷） 斗折蛇行(像北斗七星那样曲折)犬牙差互（互相交错） 悄怆幽邃（寂静得使人感到忧伤）3.解释下面加粗的单音节词：鱼可百许头(表大约) 空游无所依(依托) 凄神寒骨（使凄凉(寒冷)）斗折蛇行(像蛇那样) 悄怆幽邃(深) 其境过清（凄清，冷冷清清）4.解释下列多义词(1)环：如鸣佩环（玉环） 四面竹树环合（环绕）(2)清：水尤清冽（清凉） 以其境过清（凄清）(3)可：潭中鱼可百许头（大约） 不可知其源（可以，能够）(4)以：全石以为底（把） 卷石底以出（相当于“而”） 以其境过清（因为）5.翻译下面的句子潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像是在空中流动，什么依托都没有。其岸势犬牙差互，不可知其源。 那溪岸的形状就像狗的牙齿那样互相交错，不能够知道他的源头。以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里的环境太过于冷清，不能够长久停留，于是就写下文章记下它离开了。四、记承天寺夜游1.给加点字注音。 (1)怀民亦未寝（qn） (2)水中藻荇交横（zo xng）2.解释加点的词。 (1)念无与乐者（ 想 ） (2)相与步于中庭（徒步徐行，散步 ） (3）相与步于中庭（ 共同 ） (4)盖竹柏影也（ 原来是 ） (5）寻张怀民（ 寻找 ） (6)但少闲人如吾两人者耳（ 只是 ）3.把下面的文言句子翻译成现代汉语(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，水中藻荇纵横交错，原来是竹子和松柏的影子。(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。五、治水必躬亲1.给下列加点的字注音。潴有浅深(zh) 非相度不得其情(xing)(du) 躬历山川(gng) 远嫌而避怨(xin)非咨询不穷其致(z