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学校教育教学工作总结范文通用11篇学校教育教学工作总结范文通用11篇学校教育教学工作总结1日月如梭,一学期的教学工作在繁忙、紧张的气氛中完毕了,下头认真的总结所做工作的经历和缺乏,以便新的学期更好的开展工作。总结如下:一、结合“师慧杯”初赛,谈谈进步我校老师队伍建立的情景。我校以“师慧杯”竞赛为本学期进步广阔老师业务本领的主渠道,认真落实区教委关于竞赛的各项要求,经过一系列活动,到达进步整体老师,尤其是青年老师教育教学本领和程度的目的,做法如下:1、领导重视:成立以校长为组长的领导小组,组织教研组长、备课组长领会“竞赛”精神、要求并做出详细安排,认真完成以下各项工作。2、详细安排:9月份10月份,我们以教研组为单位,学习研究新的课程标准和课堂评价方案,领会精神,做到能自觉运用新的理念进展教学。1011月份,为适应现代化教学的需要,进步老师利用信息技术获取信息的本领,本学期进展组织了一期中青年老师信息技术培训班,使老师能纯熟地使用阅读器查询网页,使用搜素引擎查找资料,使用E_CEL进展简单计算,并能自如地收发Email,使老师的信息技术程度不仅仅停留在制作课件上,更能获取有用的信息,更好地做好教学的各项工作。10月10日12月下旬,以“竞赛”领导小组为龙头,以教研组为单位,开场听课评课。我们以“师慧杯”为契机,再一次开展全校老师教学大练兵的活动,结合学校教学工作方案,50岁以下老师(除了两位老师)每人上一节研讨课。老师们思想上高度重视,准备充分上课老师结合新课标的落实,按照“师慧杯”的要求,以校本教研过程中的课题为引领,根据自我已确立的课题上一节研讨课,课前重视“说课”;课上注重经过小组合作学习,培养学生的理论探究本领,在完成知识学习和技能构成的同时,更加关注由教学过程和方法目的的落实而带来的学生思维本领的培养;备课组和教研组根据上课老师的课题进展听评课,课后重视“研讨”,及时总结课的成绩与缺乏,教学处参与听评课,并进展阶段性小结,反应存在的普遍性问题。在这项活动中,我们尤其要表扬王素华、周美荣、谷立雅、张虹、李京梅、冉丹、张维梗等已讲完课的几位老老师,他们在严谨的教学态度以及驾驭课堂的本领等许多方面都值得大家学习。也期待着将来的课有更新的打破。我校在组织“竞赛”的过程中,本着开展老师岗位练兵,进步老师教学素质的目的,认真落实每一项竞赛过程,不走过场,真抓实练,认真钻研新课标及教材教法,进取组织中青年老师学习现代信息技术,并进取将现代信息技术运用于自我的教学中,在不断的学习、理论中进步我校老师队伍的教育教学素质。二.校本课程建立情景学校成立了以校长为组长的副校长负责推进的新课程领导小组,首先是统一了认识,明确了校本课程在朗读欣赏、绘画、计算机、学法指导、研究性学习、心理安康教育等方面进展开发;采取了专题讲座、公开课、课外兴趣小组、学科与课外活动相结合的方式,采取EPD在学科中的浸透及各学科的理论活动等研究性学习,开设了心理课,研发合适我校学生的教材。尤其是在落实校本课程开发上分工明确。教务处主要在校本课程的研究和指导,课程培训、老师管理等方面落实;政教处主要在施行过程中对学生的组织和管理,教科研室进展专题指导和评价,并注重经历的总结和推广。三.校本教研开展情景1.自我评价反思与组内评价交流相结合,进步老师课堂教学程度,促进老师教学本领的开展。古人云:“它山之石,可以攻玉”。凭借自身的努力,老师可以有较大的进步,可是在互相的交流与学习中,我们更能得到珍贵的经历,获得更大进步。为此,学校根据实际情景,以“师慧杯”初赛全员练兵为契机,每一位老师上一节公开课,所展示的公开课尽量表达新课程理念和师慧杯的要求,有创意。同时课后教研组全体老师进展评析。由开课老师陈述课堂安排及构思根据,组内老师进取评价,分析p 优缺点并提出建立性的有实用价值的提议,使评课真正获得效果,使参评双方都有所得。2.充分利用校内资,结合校本培训资料,开展了用图表软件做教学质量分析p 的培训活动。3.我校探究申报并被批准立项了区级课题差异性教学。结合学校课题,我校开展了形式多样的教研活动。听、评了局部老师的研讨课,由这些老师供应课的案例,组织老师进展学习、交流,明确了新理念下课堂教学必须“尊重学生的差异”、以学生的开展为根本,老师的课堂教学必须使不一样层次的学生有不一样的收获,一齐讨论了如何更有效地进步课堂效率,培养学生的创新意识与探究本领;同时也学习、交流了案例的撰写与点评。四.围绕新课程改革,我校开展了系列专题教学活动。针对我校教学现状,开展了适应新课程改革的培训活动,进展了如何备课、如何上好课及老师的专业开展的培训;组织交流了“怎样撰写教学论文”,共同交流、学习优秀论文的选题,构思及撰写;组织讨论了“新课堂评价下一堂好课的标准”学校教育教学工作总结2过去的一学期,我们在上级部门的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,认真施行课程改革,获得了令人满意的成绩。下面就学校本学期的工作总结如下:一、坚持办学方向,推进素质教育1、全面贯彻教育方针本学期,我们坚持以进步学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和理论才能为重点,面向全体学生,正确处理全面开展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的开展。学校通过加强“三风”教育,已初步形成了“好学、向上”的校风,“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校继续以“思想先导,教学为主,全面开展”为目的,促进学生素质得到全面开展。2、加强政治教育理论学习学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习,每周组织老师认真学习上级文件精神,学习小学教学研究等,深化领会施行素质教育的重要意义,全面把握素质教育的内涵和重点;通过学习使全体教职工确立了注重学生全面开展,培养学生创新精神的观念。二、提升管理程度,坚持以人为本1、教育管理学校经过多年的探究,现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均通过校行政商量,教代会审议后由校长执行,确保了校长决策的准确性。同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、方案、基建、老师奖罚、考核方案等。2、班子建立我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作,互相理解、互相支持、互相配合,表现出很强的事业心和责任感;重大事项集体商量,再在每周一的行政例会上作出决定;做到心往一处想,话往一处讲,劲往一处使;涉及到老师切身利益的事,做到反复酝酿、多方听取意见后,再作决定。班子成员都能以身作那么,能经常深化课堂听课,进展评课,组织参加校级教研活动,发挥先锋模范作用。3、老师管理重视对老师的培训教育。现已初步建立了一支政治素质较好,业务程度较高的老师队伍。根本能满足教育教学工作的要求,老师学历达标率100%;学校加强师德教育、法制教育,严格考核奖罚力度等措施,收到良好的效果,未发现有老师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。加大对骨干老师的培训。定期组织老师学习教育杂志上教育教学的先进经历。同时,学校领导经常到课堂听课、评课,抓紧老师的根本功训练。学校还加大对老师的培训,积极参加上级组织的各项培训,对尽快进步老师的教育教学程度起了积极的作用。三、加强教育管理,提升教学质量1、队伍建立为根本学校平时能做到工作有布置,有方案,有施行过程,有检查,有总结,有考核,所以学校德育工作比拟好。如今局部的教职员工已改变以前不作为的现象。准时上班,实在做好学校布置的各项工作。2、真抓实干出成效为了认真施行新教改,不断进步课堂教学效率,我们组织全校老师认真学习小学教学研究等有关教育专刊,并结合自己的教学实际,采取实在有效的措施,确保老师认真备好每一节课,认真上好每一节课,让每一个学生都能学会、学好。为了进步教学质量,本学期制订6节校性公开课,同时学校领导还加强了对薄弱班级、薄弱学科的随堂听课,加强随机抽测,做好检测记录,给予正确引导。老师认真做好“培优补差”工作。教学管理的科学化、详细化使学校教学质量有所进步。3、校际交往促开展我们还加强了与兄弟学校之间的沟通,上半年,按方案开展了屡次活动,通过这类活动,加强了两校之间的交流和学习,推动了学校素质教育的不断深化,并产生了较为深远的影响。4、特色教育上台阶我校能严格按照上级要求,上好每一节体育课。同时开展安康教育、卫生教育的宣传工作,认真开展疾病防治工作,加强食品卫生管理,无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会,结合世界环境日活动,用黑板报进展宣传。四、改善学校设施,进步办学条件什石洋小学自校舍落成以来已有十多年,一些教学设施已经跟不上时代要求,学校积极向村乡贤交流,村乡贤决定,将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改善了学校的办学条件。如今学校拥有实验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、图书室、队部室、医务室,各种现代化教学、活动设施一应俱全。为培养高素质的学生创造了良好的环境,根本实现了教学手段的现代化。五、实行财务公开制度学校严格执行财务制度,严格财务纪律,实行校务公开,建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费,无乱收费现象。学校财务严格执行收支两条线制度。在校内外创造各种有利条件,充分发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用,使学校的管理工作机构和活动高效率运转,获得最正确效果。以上是我校本学期所做的一些工作,虽然获得了一定的成效。但是,对照上级要求还存在一定差距,今后我们将更加努力,开拓创新、积极进取,通过科学、民主、标准、高效的管理,努力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村学校。学校教育教学工作总结3转眼新的一学期就将完毕,回忆本学期的工作,我们坚持以教学工作为中心,以培养学生创新精神和理论才能为重点,进展新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,抓好教学监控,大力推进素质教育,进步教学质量,从而加速了学校的开展。一、全面进步我校老师职业道德程度。xx中心小学为更好地贯彻、施行公民道德建立施行纲要,更快进步老师的职业道德程度,我们以县科教系统开展师德活动为契机,严密配合镇中心校行政,并结合本校实际,实在地开展老师职业道德建立工作。首先制订好师德建立方案,利用各种会议组织老师学习公民道德建立施行纲要,xx中心小学老师职业道德标准和组织老师深化学习“师德标兵”先进事迹等有关师德建立的文章,使广阔老师树立起爱岗敬业,安教乐教,为人师表的良好师德形象。xx中心小学同时结合本校实际,制订老师日常行为标准细那么,向全校老师提出师德建立的目的、要求,建立以教育为根底,以制度建立为核心,以督导评估为手段的师德建立工作机制,实在推行师德量化评估方案,努力进步老师队伍的师德程度,努力塑造新时代老师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月,组织广阔老师学习有关关纪律教育活动的文章,收看师德专题教育录像片,写读书笔记,心得体会,贴在老师学习园地,互相交流学习。进一步进步老师的道德观念和法律意识。为了把师德建立活动落到实处,还制订xx中心小学老师职业道德考核细那么,每一项进展量化考核,使老师自觉执行。二、加强学习,树立新的教学理念。本学期继续紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校老师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联络到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,进步才能,以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮。通过学习,老师们逐步领会到教学的终极目的不是让受教育者适应现实,而是改
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