分数混合运算（三） 导学案(北师大版五年级上册) 学案流程： 学习内容：课本84页85页 学习任务： 1、找出每道应用题的关键句子及等量关系。 2、画线段图表示等量关系。 3、列方程解决问题。 本节课知识点：(应知应会，老师把握) 1、先找应用题的关键句子:比八月份节约了 2、理解题意，分析关键句子：“比八月份节约了”，就是指“九月比八月节约的部分占八月的”， 3、画线段图示：先画标准量即单位“1”的量，即八月份的，再画相对量的即九月份的量 八月份： 九月份： 4、等量关系式：八月份的（1）是九月份的量 八月份（1）=九月份的量 八月份的量八月份的量=九月份的量 5、列方程或算术式： 1（1）x=122xx=12312（1） xkb1.com新课标第一网 教案： 课堂中展示交流过程：（三个模块） 1、心中有数，带着问题进课堂！ 整理回顾自己的预习作业，记住自己有疑问的地方，准备在交流展示环节提问（1分钟） 2、展示自我，交流汇报同进步！ 1小组内交流预习中的收获和疑问。 2展示组展示汇报预习学习情况，别的小组补充完善，提出疑问，由展示组优先解惑，有问题其他组补充，最后由组长作总结发言。 3、练习运用，独立完成我能行！ 独立完成课本第4页练一练的1、2、3题，老师巡视，发现问题全班展示、点评。完成后按照1号检查6号、2号检查5号，3号检查4号的顺序进行组内批改及帮助，各组长督促检查完成情况。（6分钟）