第4章 第3节 化学方程式的书写与应用（第1课时）【学习目标】1掌握化学方程式的书写步骤，并能正确书写反应的化学方程式，初步学会配平化学方程式的方法。2理解化学方程式的意义和读法，特别是各物质间的质量关系。【课前预习】1出下列化学反应的符号表达式：（1）铁在氧气中燃烧： ；（2）红磷在空气中燃烧： ；（3）用双氧水和二氧化锰制氧气； ；（4）高锰酸钾受热分解： ；（5）石灰石与稀盐酸反应： 。上述文字表达式能否体现质量守恒定律？ 。 【讨论】如何改动就可以体现质量守恒定律？【合作探究】一、化学反应的表示方法1、化学方程式的定义：用 来表示化学反应的式子叫“化学方程式”2、化学方程式的书写：以客观事实为依据书写原则 符合质量守恒定律4归纳小结：（1）化学方程式所用符号的意义：符号意义注意：a、常见的反应条件：点燃、加热（符号）、催化剂（MnO2）、通电、高温。b、反应物没有气体，生成物中有气体，在生成物气体化学式后面标注。常见的需要标气体符号的：O2、 H2 、CO2、 NH3;c、溶液中的反应如果生成物是固体，在生成物固体化学式后面标注。常见的需要标沉淀符号的： CaCO3、 Cu(OH)2。d、如果反应物和生成物中都有气体时，气体生成物中就不需注“”；同样，如果反应物和生成物都有不溶于水的固体时，固体生成物也不需注“”。5化学方程式配平的方法1最小公倍数法写出下列反应的化学方程式： 1、碳酸氢铵受热分解： ；2、镁条燃烧： ；3、氢气燃烧： ；4、一氧化碳燃烧： ；5、红磷燃烧： ；6、实验室制二氧化碳： ；7、加热高锰酸钾： ；8、铜绿受热分解： 。【例题】你能将下列化学方程式配平吗？C2H2 + O2 CO2 + H2O化学方程式配平的方法2待定系数法：首先找出化学方程式中最复杂的化学式（即所含原子个数最多的），假定它前面的计量数为1，然后以它为标准调整其它化学式前面的计量数，使得左右两边各种原子的个数相等。（必要时可以先在有关化学式前添上分数将方程式配平，最后再将各计量数乘以这个分数的分母，从而使得各计量数都变为整数；有时也可以设一些未知数，通过列代数方程来确定各计量数。）配平下列化学方程式：1、H2O2 H2O + O2； 2、CH4 + O2 CO2 + H2O ； 3、C2H4O +O2CO2+ H2O； 【课堂测试】一、下列化学方程式书写正确吗？若不正确，请指出其中的错误。A.2H2+O22H2O B. C+O2CO2C. Fe+O2Fe3O4 D. Mg+O2MgO2E.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 F.CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O二、配平下列化学方程式：1、C2H6 O2 点燃 CO2 H2O2、Fe2O3 CO 高温 Fe CO2； 3、FeS2 + O2高温 Fe2O3 + SO2【巩固延伸】一、选择题 1下列化学方程式中，正确的是 （ ） AMg+O2MgO2 B2H2O2H2+O2 CHgOHg+O2 D4P+5O22P2O52某学生将铁在氧气中燃烧时的化学方程式写为4Fe+3O22Fe2O3此化学方程式的错误是 ( ) A生成物化学式写错 B未用“”表示氧气的状态C未配平 D反应条件不正确3配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是反应前后 ( ) A各元素的种类是否相同 B各物质的状态是否相同 C各化学式前化学计量数之和是否相等 D各元素的原子总数是否相等 4NO2是大气污染物之一，目前治理它的方法是在一定条件下用氨气(NH3)与NO2反应：6NO2+ xNH37N2+12H2O，则x的值是 （ ） A4 B5 C6 D85在化学反应aZn+bHNO3=cZn(NO3)2+dNO+eH2O中，若e的值为4，则d的值为 ( ) A1 B2 C3 D46根据质量守恒定律，在反应C4H8+5O2 2CO2+4H2O+2X中，x的化学式为 ( ) ACO BC CCH4 DO27下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，、 分别表示A、B、C三种不同物质的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为 ( ) A. 143 B. l32 C.4l2 D.3128关于2CO+O2 2CO2的叙述正确的是（ ）A 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B 一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳C 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子D 2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳9在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中不正确的是 ( )A根据质量守恒定律，x的值应为0 B反应后的生成物是二氧化碳和水 C物质W只含碳和氢两种元素 D物质W一定含碳、氢、氧三种元素二、填空题10写出下列发生反应的化学方程式：(1)红磷在空气中燃烧产生大量白烟： ；(2)水在通电的条件下分解生成氢气和氧气： ；(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气： ；(4)二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液变红，加热，石蕊试液又变为紫色： a b ； (5)用稀盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳： ； (6)向生石灰(氧化钙)上滴水，迅速发生剧烈的化学反应，生成熟石灰(氢氧化钙)： ；11某同学写了以下几个化学方程式，按要求将序号填在横线上。点燃 Mg+O2MgO2 HgOHg+O C+O2 CO2 4P+5O22P2O5 H2O H2+O2 (1)化学式写错的有 ； (2)未配平的有 (3)“”或“”使用不当的是 ；(4)条件错误的是 。12某化合物与氧气发生反应：2X+5O24CO2+2H2O中。根据质量守恒定律，可推知X的化学式可用元素符号表示为 。13下图中，表示氧原子，表示氢原子。根据此图，试回答下列问题。(1)写出该反应的化学方程式 (2)在反应中没有发生变化的粒子是 (3)试说出其中一种物质的组成 （4）试说出其中一种物质的构成 三、配平下列化学方程式 1 Al + HCl AlCl3 + H2 2 WO3 + H2 W + H2O 3 A1 + Fe3O4 Fe + A12O3 4 C2H2 + O2 CO2 + H2O四、实验分析题1现有两瓶无色气体，如图所示。一瓶是二氧化硫气体，另一瓶是硫化氢气体，将两瓶气体瓶口对瓶口放置，抽去玻璃片，可观察到瓶壁逐渐有淡黄色固体硫和水珠附着。(1)用分子的观点解释上述现象。(2)写出反应的化学方程式。1