年度考核表本人述职3篇篇一:年度考核本人述职年度考核本人述职 一年来,我能够坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建立大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求本人,努力提高本人的政治思想觉悟,自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 一、思想政治方面 本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把本人的精力、才能全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;主动与同事研究业务,毫不保存本人的观点,实话实说,互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求本人，以便更快地适应教育开展的情势。二、教学工作方面 在这一学年中，我担任三年级二班数学教学工作，教学工作方面,我除了做好研究教材、备好课、上好课修正好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习兴趣为打破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别注重调动学生学习的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬鼓舞等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。 、开展四人小组互助活动，以点带面,以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,但凡开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进展的，每个小组里一般都有一两个优生，如此一来,小组里的中差生，在优生的提示和协助下，一般都能比拟认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中差生在参与这些学习活动中也得到了提高, 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查,假设没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立,以良好的班风学风,推进课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力,我所担任的班级，在第一、二学期的期末中获得了较大进步。最值得欣慰的是，大大提高了他们的学习兴趣。 三其它方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，尽管重病在身,坚持不迟到、不早退。屡次身体不适却坚持工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节省节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。总之，在本学年的工作中，在学校领导的指导关心下,尽本身最大努力获得了一些成绩，也存在一些征询题,我将接着努力，克服困难,争取更大的成绩。篇二:年度考核个人述职 年度考核个人述职一年来，在教育教学工作中,我不断坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人,为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人,鞭策本人。对本人要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。现将一年来的主要工作简单总结如下: 一、思想方面 认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深化领会十七大报告和三个代表的重要思想，关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家，实在树立校兴我荣,校衰我耻的思想，想为学校所想,急为学校所急二、工作方面 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，按照教材的特点及学生的实际情况设计。在班主任工作中,我特别注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,因此我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,理解他们工作的情况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范。 三、其他方面因此在教学工作中，本身尚有缺乏之处,还需接着努力提高本身的才能。因此,在工作之余,我常找材料努力学习相关的教学知识，谦虚向有经历的教师讨教教学经历，各极参加上级组织的各项培训活动,争取不断充实本人。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的荣耀。成绩属于过去,今后才属于本人,作为一个青年教师,我明白我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定,在今后的工作中,我一定会接着勇于进取,不断创新，争取更大的成绩。篇三:年度考核个人述职参考 本职工作，认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生，尊重 学生,发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟,为了下一 学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。 一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治 笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应 教育的开展。因此我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势 下如何样做一名好教师。二、教育教学方面:我做了下面的工作: 1. 结合我区“学本式”出色课堂“以学论教、先学后教、多学少教、因学活教”这四个原那么,努力将“以 教师为中心的课堂”转变为“以学生为中心的课堂”，将学生的学习方式从听教师讲授转变为自学。为了尽快适应这种改变,我们在、在教师进修校屡次学习了出色课堂的相关理念,并尝试着在日常教学中尽量用这种方式去备课、上课、指导学生。小孩们在这种方式的引领下获得了明显的进步。主要表达在:.小孩们逐步养成了自学的好适应。所有知识的教授都是通过“先学后导”的方式，提高了小孩们的自学能力和自学效果。2. 小孩们的合作认识大大加强。小组成员间互相学习、互相协助,共同进步。3 课堂教学 的效果明显提升。小孩们通过自学、互助环节,已能处理大部分征询题,教师上课稍作点拨，小孩们就能领 悟并掌握知识 。4. 小孩们的表达才能提高较快。这种方式下的展学环节不仅让学生参与了课堂评价,更 重要的是锻炼了学生的表达才能。考5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了, 克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好 家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时 完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种征询题，就要抓好学生的思想，并使这一工作惯彻到对学生的 学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友 善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理 解和尊重，因此,和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重,还有在批判学生之前,先谈 谈本人工作的缺乏。7、 积极参与听课、评课,谦虚向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生,让他们都感遭到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 一、思想工作方面 本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求本人， 努力地提高本人， 以便使本人更快地适应社 会开展的情势。热爱教育事业， 把本人的精力、 才能全部用于学校的 教学过程中,并能自觉遵守职业道德, 在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契， 教学水平共同 教师个人工作提高， 能够顾全大局, 团结协作。 作为教师我更明白, 只有不断充电, 才能维持教学的活力。 这学期有幸有外出学习的 时机,通过学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、 为本人更好的教学实践作好了预备。