根据语境填写诗句根据语境填写诗句 1、当你取得成绩时，老师说：“ ， 。”当你遇到困难时，老师说：“ ， 。” 2、小明整天不思学习，这时你对他说：“ ， 。” 3、当我们浪费粮食时，爷爷说：“ ， 。孩子要珍惜啊！” 4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ ， 。”宋代诗人苏轼的 中的诗句 ， 。”也说明了这个道理。 5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟： ， 。 ， 。 ， 。 6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在 中的“ ， ”来表达对家乡亲人的思念。 8、在这离别的时刻，我想说：“ ， 。我们的友谊天长地久。” 9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有 中的“ ， 。”和 中的“ ， 。” 10、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“_，_ 。” 11、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“ ”哪！ 12、“ ， 。”学习就是要做到知行结合； 13、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“ ， 。”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“ ， 。” 14、“ ， 。”这首曲子真是太好听了！ 15、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“ ， 。”新的一年开始了！ 16、我们常用李白行路难中的诗句“长风破浪会有时， 。”表明远大的志向和敢于胜利的信心。 17、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“”。 18、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：“ ， 。 ， 。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“ ， 。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“ ， 。” 19、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己， ”和“劝君更尽一杯酒， ”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽， ”，表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ ， ”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己， ”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ ， 。” 20、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有 王昌龄的 ，诗为： ； 王之涣的 ，诗为： 。 21、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 ，这首诗表达了 ，我还知道其他的爱国诗，如 ，诗句是 22、“ ， ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“ ， ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“ ， ”告诉我们只有站得高，才能看得远。“ ， ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“ ， ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“ ， ”告诉我们今日事，今日毕。 24、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句： “ ， ” “ ， ” “ ， ” “ ， ” “ ， ” 25、儿童是那样天真可爱。“ ， ”写出了儿童捕蝉前的专注， “ ， ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心； “ ， ”写出了儿童放风筝时的天真， “ ， 。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态， “ ， 。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 我还想到了描写儿童的这样一句诗“ ， ”。 26、“ ， ”写出了泰山的高大雄伟， “ ， 。”写出了庐山的多姿多彩， “ ， 。”写出了敬亭山的百挑不厌。 27、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ ， ”陆游临终前还告诫儿子：“ ， ”。王昌龄发出了“ ， 。”的满脸豪情。 28、按要求写诗句： 秋“叶”“ ， ” 秋“露”“ ， ” 29、“ ， ”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ ， ”等到“ ”的时候，预示着夏天已进入尾声了。 30、“ ， ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是春雨丝丝，“ ， ”是多么润物无声啊！ 31、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ ， ”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ ， ” ，还想到了另一位唐代诗人 的一句诗“ ， ”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“ ，野渡无人舟自横。” 1“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“世上无难事，只要肯登攀” 2“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随” 3“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 4“旁观者清，当局者迷”“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 8海上生明月，天涯共此时。 9、静夜思“举头望明月，低头思故乡” 10“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 11“山重水复疑无路”“柳暗花明又一村” 12“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“思接千载，视通万里。笼天地于形内，挫万物于笔端。” 13“飞流直下三千尺疑是银河落九天”“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”14“此曲只应天上有，人间哪得几回闻” 15、“爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。” 17“海内存知己，天涯若比邻”“”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” 18“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”19、 “海内存知己，天涯若比邻” “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” 20、出塞-秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词-黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 21、示儿-死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。春望-国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 22、问渠那得清如水？为有源头活水来；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行； 欲穷千里目，更上一层楼； 山重水复疑无路，柳暗花明又一村； 明日复明日，明日何其多？ 24、咬定青山不放松，任尔东西南北风； 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香； 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开； 人面不知何处去，桃花依旧笑春风； 春色满园关不住，一枝红杏出墙来； 25、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立； 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人； 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬； 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 26、会当凌绝顶，一览众山小； 横看成岭侧成峰，远近高低各不同； 相看两不厌，只有敬亭山。 27、人生自古谁无死，留取丹心照汗青； 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁； 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山； 28、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花； 露从今夜白，月是故乡明 29小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 30不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 31.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 ，天街小雨润如酥，草色遥看近却无，随风潜入夜，润物细无声 春潮带雨晚来急