人教版五年级下册期末测试卷试题：98分卷面分：2分 时量：100分钟总分优秀良好达标待达标得 分等 级100分85-100分70-84分60-69分60分以下亲爱的同学们，时间一滑而过，转眼又到期末了，又到了你们施展满腹才华的时候了。来吧！尽情地展示自己的才情和学识吧！卷面分：_听力快车（5分）请认真倾听老师朗读短文，将答案写在横线上。（3+2分）1朋友用_的办法找回了手表，又因为_而收到了一张罚单。因为_特莱士将手表送还给朋友，又因为_而告发他。2请你谈谈听完故事后的感受。 _书写乐园（3分）要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。莫等闲，白了少年头，空悲切！岳飞积累乐园（32分）一、看拼音写词语。(6分)文化园里hu tun jn c（ ），ch z yn hn（ ）。一个to q（ ）的小男孩伸手去摘花儿，旁边的小妹妹有l mo（ ）地说：“小哥哥，请别摘，花儿也会疼的。”小男孩听了，羞愧地缩回了手。二、选择正确的读音或汉字，用“_”画记。（3分）咀嚼（ju jio） 友谊（yy） 造诣（yzh）迫不(及 急)待 完（壁 璧）归赵 随心所（浴 欲）三、用“心”组成恰当的词语填在括号里（不重复）。（4分）我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要（ ），学习要（ ），待人要（ ）。四、先填空，再仿写句子。（5分）在小英子的印象里，童年是冬阳下缓缓走来的_，是阵阵清脆悦耳的铜铃声；在萧红的记忆里，童年是祖父的_，明晃晃、新鲜漂亮在我的眼里，童年真是其乐无穷，妙趣横生：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，_；童年是_，_。 五、按要求填空。(14分，第3题为2分，其他每空1分)1路曼曼其修远兮，_。2关公赴会_ 3那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。 4在本学期的课文中，我们认识了曹雪芹笔下爽快、泼辣的_、_笔下足智多谋的诸葛亮，水浒传中_的武松。 5本学期我们学习了两种新的文学形式，半截蜡烛属于_。6“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自辛弃疾的 。句中“亡”_，“剥”读_，“亡赖”的意思是_。请你再写两句反映儿童生活的古诗词：_，_。实践舞台（5分） 爷爷六十岁寿宴会上，爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言，你应该说什么？怎么说？请写在下面。注意说的话要符合生日宴会的气氛，文明礼貌。_ _ _ 阅读广角(23分)（一）晏子使楚片段（10分）晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 1“晏子”的“子”表示尊敬，正确读音是：_（z zi）。历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：_。（2分） 2短文中画线部分可以概括成两个成语：摩肩接踵（zhn）挥汗成雨。请对号入座：_。这两个词都是表示人很多，请你再写一个：_。（3分）3短文中共有三处笑，这笑里分别藏着什么？（3分） 楚王“冷笑一声”： 蔑视的笑。想侮辱晏子，显显楚国的威风 。 晏子“故意笑了笑”：_ _ ：_ 4晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？（2分） _ （二）课外阅读（13分） 讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。她走到我跟前，冲我抿（mn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。怎么 没采到我问不可是没有他们那么多她的脸刷地红了 撩起眼皮看了我一眼 惭愧地站在那儿那我顿了顿接着问你采的呢 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼（y）地往外抖。一颗，两颗，三颗我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qin）诚的童心感染了，心里充满了温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 “就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。 我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。1给短文加一个合适的题目：_（2分） 2给短文第三至五自然段加上标点符号。（3分） 3联系上下文或生活实际理解词语。（3分） 羞 涩：_ 小心翼翼：_ 4短文中画“_”的句子主要是描写小女孩的_，从中可以看出这是一_的小女孩。（2分） 5为什么小女孩交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖？（3分） _习作乐园(30分) 在你的生活中，还有哪些人令你感动？请写一个最令你感动的人。写的时候，试着运用这个学期学习的写人的方法，表现人物的优秀品质。题目自拟。写完后，默读几遍并认真修改。附：五年级听力题手表和罚单 朋友在美国上学，有一次他不小心弄丢了约合20多美元的手表。他在教学楼的墙上贴了一张寻物启事。 就在当天，一个美国学生特莱士将手表送了回来，这位朋友连连表示谢意，特莱士很美国地说这是应该的。可就在第二天，朋友收到了学校送来的一张40美元罚单，原因就是他在教学楼白净的墙上贴了那张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好。而更让他意外的是告发他的竟是那位送还手表的特莱士。 因为公德，特莱士将手表送还给他，也是因为公德，特莱士将他向校方告发，因为他违背了公德。 （中速读两遍）