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小学音乐四年级上册教学参考计划一学生情况分析3、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。4、差生情况分析(含差生名单,现状和差因分析)(新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)四年级的学生平时上课时纪律比拟好,各个都非常认真,整体的音乐根底还能够,学生的接受才能不错,对音乐充满浓重的兴趣,学生在演唱时不喊唱,认识到气息的作用,演唱时充满感情。各班的学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也非常优美。大约占整体学生的30%35%左右,中等生的人数占多数,大约是50%55%,这批学生对音乐的兴趣非常浓,但又由于本身的条件缘故或其他缘故,因此歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,关于音乐有缺乏兴趣,因此情况不是非常好。音乐方面比拟差的同学在班中占15%20%,其中包括唱歌音准不佳,音乐知识和音乐技能,视谱不会等。这些学生对音乐课喜爱,但总是不恪守纪律因此也学不好。例如:戴迪、刘晶、王道文等等,老师应该依照详细情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐的兴趣,对他们要多鼓舞多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的感情。差生分析:姓名性别差生缘故戴迪男智力差,上课纪律不好,不求上进。刘晶男智力差,好动,对音乐课缺乏兴趣。王道文男好动,上课纪律不好,不求上进。周梦洁女好动,智力差,所学内容接受不了。二教学目的1、知识目的、才能目的和情意目的。2、质量目的。一、知识目的:3、认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律。4、通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。二、才能目的:4、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,学会简易的轮唱,二部合唱,做到声部间的和谐,平衡,看得明白一些简单的指挥手势。5、通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。6、通过欣赏,理解几种常见的演奏方式,培养学生对音乐的速度,力度,节拍、节拍、音色、音区的感知才能,培养他们的音乐想象力和联想才能。7、通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿态与方法,培养初步的齐奏、合奏及伴奏才能。三、情意目的:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养浸透到音色教育中,启迪智慧,培养合作认识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面开展的新人。四、质量目的:通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱才能,能够完好的演唱歌曲。三教材分析4、本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。5、本学期教材在学科教学中的地位和作用。6、教学重点、难点分析。4、本学期教材的知识构造体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:歌曲十课,每课还包括音乐欣赏、器乐、动手动脑练习等等内容,这些内容均有机的联络在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等,其要求唱歌:学惯用正确的口形唱歌,咬字吐字明晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够非常好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。理解人声的分类和演唱方式,常见的乐器和演奏方式,理解中外出色音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:练习竖迪的演奏姿态与方法,培养初步的齐奏、合奏的才能。视谱:通过学习认识四二拍,四四拍的强弱规律。5、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是根底教育的有机组成部分,是施行美育的重要途径。关于熏陶情操,培养创新精神和实践才能,提高文化素养与审美才能,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面开展具有不可替代的作用。6、教学重点、难点分析。教学重点:演唱歌曲,做标题,完成练习。教学难点:欣赏中学生听音乐,表现音乐的才能,学生演唱歌曲的技巧,培养独立自信的唱歌的才能。四改良教学的措施3、落实教学五认真的详细措施。4、提优补差的内容、途径和方法。9、认真研究大纲和教材,在此根底上按课时,并按教诲处统一备课格式,认真写好教学详案。10、认真执行课时打算,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率。11、充分作好课前预备。12、认真按照教案上课,上课坚持说一般话,在课上多给学生自我表现和发咨询的时机。13、依照学生身心开展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好根底,培养学生的学习兴趣。14、依照本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。15、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动才能,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期预备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等。16、提优补差的途径:(1)、通过课堂教学。(2)、通过课外艺术活动。9、方法:示范:老师示范、学生模拟。鼓舞、表扬法:通过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。
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