撰写人：_日期:_校长的个人述职报告模板集合五篇 校长的个人述职报告 篇1 一、主要工作成绩: （一）致力于干部队伍建设 1。严格程序竞争选拔中层干部 按照局党委要求,按照规定的程序和要求，公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的4名中层干部，谦虚好学，谨慎做事，有较强敬业精神和合作意识,对新岗位很快适应，并用他们求实创新的工作作风给学校工作带来许多新变化、新突破，经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可。 2。开设干部讲坛，促干部专业成长 通过开设干部讲坛，逼迫校干学理论、学专业、勤实践，要求各位校干结合自己的专业、岗位特点，把所学所思、经验收获与教师分享，并带动一批骨干教师走上讲坛。 。压担子,促岗位成才 对校干在思想上严要求、工作上高标准，要求他们既要承担教学工作，又要做好管理工作,每位校干都身兼数职,承担了繁重的教学任务和管理职责,但校干们不但在教学上起到了带头作用,而且在管理岗位上创出了许多新思路、新措施,校干良好的工作态度、高涨的工作热情和卓越的工作成绩都为学校的发展注入了活力。 （二)继续抓好学校文化建设 1。完善学校文化建设策略 通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动，充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性，增强对学校文化的认同感。2。规范学校文化节活动开展 进一步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容,重申每类文化活动的程序、主办人，落实各类文化活动的实效性,鼓励创新性。 （三)强化学校特色建设 1。狠抓生存教育课程体系建设 继续带领课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究，以构建生存教育课程体系为重点,编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题准备工作,比较顺利的完成了既定的科研目标，形成了丰硕的科研成果：撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册电子教材、编印教师成果案例和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教育的行动研究一书。 2。突出康复、艺体两大特色项目 继续强化学前康复工作,招生范围、规模又一次扩大,办学模式逐渐成熟，康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展，受到了省市残联的高度评价和受训儿童家长的高度认可。 学校继续推进艺术体育工作。从学期初制定计划抓起，鼓励教师进行课堂教学改革，要求每门艺体学科都要有特色项目,每学期都要举办一次成果展示活动，最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能,让师生品尝到成功的快乐,让孩子拥有健康的体魄,享受到艺术的熏陶。 （四)不遗余力地抓好学校安全工作作为安全工作第一责任人,把安全工作列入学校头等议事日程，健全了各种制度，理顺了各类人员的安全职责，与有关人员层层签订目标责任书，制定了各种安全工作应急预案，把安全工作纳入各类人员年度考核指标。投入四万余元,逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等安全设施，建立了安全隐患排查机制;建立了领导班子日常值班、值班教师安全监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度，把师生人身安全放在首位;扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作，防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延；针对教师、家长、学生的各自不同,分别进行了防意外伤害、安全急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通安全、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的安全教育,自行开发了安全教育校本教材,并在课程中实施;组织了多次地震、火灾情况下应急逃生演练活动，大大提高了全体教职员工的安全责任意识和学生的安全自护能力。 (五）努力改善学校办学条件 特殊教育仪器配备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特殊教育仪器配备工程，招标资金达0万元;购买3万元师生用图书充实学校图书室；对校园网、广播、有线电视系统进行了改造升级。本次仪器配备配置标准高、质量有保障，完全达到了省特殊教育学校教学仪器设备配备要求，顺利通过了省督导室的仪器配备检查验收。 新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处;两座教学楼内墙全部粉刷，南楼走廊、教室地面全部安装地板砖；灭火器、消毒灯、监控录像等安全设施按上级要求配齐,两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件基本达到了省级规范化学校标准要求。 二、存在主要缺点与不足 1.管理方式还显粗放,精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有形成。.守旧思想严重,接受新事物较慢,缺乏创新精神和思辩能力；个人专业发展的愿望不再强烈,主动发展、积极发展的意识淡薄。 3.教师队伍建设缺乏有效措施,特别是对青年干部和骨干教师培养找不到抓手、措施不够得力,名师发展步伐迟滞，引领带动作用不够明显。三、整改措施 1.积极参与上级行政部门组织的各种学习培训和实践,多向其他优秀校长学习取经,培养创新精神;增加学习理论、阅读书籍的时间和精力，不断提高自己的人文素养和专业能力。2.把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。挤出更多时间深入教学一线,多参与教研活动，多与教师谈心，多和家长沟通,在交流中发现经验,培育典型，找出问题,商讨解决，不断提高教育教学质量。3.争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累，实事求是地分析本校存在的问题，多思考学校的发展之道，多学习外地兄弟学校的办学经验，找准学校发展突破口。 校长的个人述职报告篇2这一年来，在校长岗位上,我干得有滋有味，在工作中找到了乐趣，我和我的同事们一起在成长，一起在成熟。有他们在我身边,就总会有暖流在我身上，我感到有股使不完的劲，勍劲得很，强悍得很;我甚至感到我的前进，是因为我的背后有股排山倒海的力量在推着我，让我不由得奋马扬蹄。说实在的,有这样的一个团队是我的福气,我为有这样一个团队而庆幸，而骄傲。我更感谢把我放在了这样的一个岗位，锻炼了我，打磨了我。不停地衍磨、锤打,让我找到了自己的价值,让我也明白了团队的力量是多么的重要。我是在们的关心和支持下，在同事们的宽容、包容和帮助中得到了成长。 成绩，一切都来得那么自然，来得那么水到渠成，来得那么悄无声息,春风化雨,润物无声。这一年来，我感受最深的是,学校工作要穿越高点，就要抓好内核工程;这一年饱醮了我和同事们的喜与乐。现,就一年来，我感受最为深切的,就如何抓校园文化建设,促进学校管理,择其要点向各位领导汇报。在中肯定有不当之处,或吹嘘的地方，恳请批评。 在向高点的挑战中，在捍卫荣誉的拼搏中，我们镇中人形成了自己的特有文化内涵,有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传,历经几代镇中老师和无数的学子,沉淀下来的，雄浑、厚实,褪尽了浮华。我们有自己的灵魂,“为生存而搏，为荣誉而拼”，尽显湖乡文化风范。人是靠思想真正立起了身子，有了深邃的思想才会有高度,才会有深度,也才会有力量与速度。我们镇中虽然极大部分是女老师,但她们都是巾帼英雄，有担当，有责任感,勇于任事；同时,又品格高尚,正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心、勤奋、进取、豁达。这样的团队,其中蕴藏着石破天惊的力量，只要有支点,它就会撬起前面的大山,只要有平台，必将会是浓墨重彩。怎么样把这股力量运用得挥洒如意？怎样将这千股万股的力量凝成一个点?这一年来,我的做法是顺势而为,走内涵发展之路,把队伍带到一个高层的境界。 首先，在老师中开展读书活动。读书，是一种积累,一种沉淀,一种视野的拓展，一种修心养性。书能让人的心在喧豗中找到宁静，湔洗干净灵台上的尘埃，人的气质,气度、涵养在书香墨气的洇染下会超凡脱俗。外校来的人，一到我们学校,就会有一种感受，我们这里的人老师个个有修养,有深度,业务精湛，还特别敬业,任劳任怨，追求一种完美。我们的老师调离这所学校,总会带走我们的精神,精神世界的种子,埋得越深,根就扎得也就越深。一年来,我们组织老师学习了戴局长的工作要点、曾仕强讲周易、金正坤讲礼仪、沅江市教学管理规程、于丹论语、教育发展纲要等等;组织老师写读书笔记，写读书,我们的老师知道了什么叫思考？什么叫反思?知道这才是擦亮思想的源头,山峙渊渟,需要知识的积累。我们做到了勤于思考，勇于实践，坚持自省。我们还向老师推荐了妈妈是最好的老师、做好的老师、与儿子谈人生、教育原本不是难事等精典书籍。书，疏浚了我们工作、生活中那些淤塞的地方,廓清了征程途中的障碍，所有的一切都得到了净化，而变得高雅,秀洁。特别是余秋雨的文化苦旅、行者无疆和山居笔记,在我们老师中已经开始广为传阅。我们开展了读书活动星级办公室的评比,起到了一定的效果，为今后这样的活动开展积累了经验。一年来，我们坚持开展了“教师论坛”，就班级管理，读书养性、课堂师生关系的处理、家长关系的处理、班级文化建设、教师专业成长、新课程改之我见等方面，有八位老师以理论作支撑，根据自己的实战经验,在全体老师会上讲座，进行了经验交流,场面慰为壮观。深耕易耨,为我们镇中的发展,打通了源头。学校文化的底蕴需要老师们的内涵来填充。这一期，我们在书店里给老师办了读书卡，卡里每人充了五十元,要求在这期内消费完。老师们找到了自己喜欢的书，也找回了曾失出的一些萌动,生活啊，它需要书籍的滴灌才茂盛葱茏。一年来，大部分的老师向学校上交读书和笔记,大家的心襟变得旷垠，思想也为之自然而丰腴。 积极响应市局的号召,在学生中开展经典诵读活动。这个活动我们开展了三年,并且走上了校本研究的轨道，形成了我们学校自己的特色。我曾在师生的大会上讲，余秋雨先生在他的借我一生中回忆了这样的一件事，在他读初中时,一位老校长提出的“每个人要在肚中烂掉五十篇古文”的要求。他就得益于当时这个活动,给他一颗菌种,而生生繁衍,成为了一代文学大家。人最怕的就是思想上的贫瘠、慵懒，饔飧不继。一年来，我们通过各种形式，以多种主题扎实开展了经典诵读活动，让我们的孩子变得丰腴而充实,让他们在感悟名篇古句中受到洗礼，脱胎换骨,远离凡俗。所有的语文老师和学生一起背古文，通过抽签的形式，师生竞技，效果很好,影响很大。通过这些活动的开展，孩子比以往懂事多了，乖巧多了，个个都开始变得知书达理,学校里绅士多了,淑女多了，彬彬有礼,儒雅而又风趣。看着这一群群,一届届的孩子，就觉得可爱,我和我的战友们就有一种成就感;走进教育这个圈子,就决定了我们的四周都是高墙，寂寞、清贫,正如朱自清老先生说的：“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。”是呀，我经常想，一个人心灵的高贵比什么都重要。 所以今年，我们在花园里立了一块石碑，铭刻上了“石之魂”。 这几个字是请省级书法家写的。这几个字是在全校师生中征集的。 又跋记:石之魂者，惟有思想、有担当、有品味尔。 这是我们学校的灵魂, 这是我们师生的灵魂。 这一年来,我们以教导处、政教处、团委、班分委牵头,多层面,多层次,多主题,多形式地开展了“诚信教育”“养成教育”、“安全教育”、“感恩教育”。做到了有,有步骤，有安排,有,有表彰，有经验的推广，资料翔实。 人心齐，泰山移，我想起了亮剑，想起了李云龙将军，想起了他的亮剑精神“古之侠者,狭路相逢，勇者胜”。他就是靠着这种精神，把自己的部队带成一支嗷嗷叫的队伍。一个团队，需要一种精神,需要一种共同的价值取向;我想,我们做到了,虽然不是做得很好，但确实也是一支嗷嗷叫的队伍。 在11年中考中，我们从全市前第六,一跃而踞全市第一,仅次于琼湖书院。在接受益阳市的安全工作检查中受到了领导高度赞誉,在整体评估中获得先进单位，分数排名第一;一年来，我们学校未曾出过一件安全事故，这没有侥幸，靠的是一个“实”字，一个“勤”字。 我们学校是课改实验点校,一年来,又取得了令人欣慰