幼儿园教师个人年度研修计划6篇幼儿园教师个人年度研修计划 1一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。 坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。 认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想， 以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自 己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修 学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、 智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强 思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精 神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、 一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形 势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量， 在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活 动、园本培训，树立“终身学习”的目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、 耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创 造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、 尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个 家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个 幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。 按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真 分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做 好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到 时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生， 确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护 意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处 理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯， 养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜 食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保 证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作， 提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教， 各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。四、家长工作1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通， 增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好 幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。幼儿园教师个人年度研修计划 2新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高 幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要 有以下几点：一. 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、 智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二. 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范 言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自 己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改 革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三. 认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班 不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。四. 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的 意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、 脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保 幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识 教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好 交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。五. 培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾 一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼 儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼 儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健 康发展。六. 抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体 幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育， 做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通 话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。七. 在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好 个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教 育好幼儿。八. 在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。九. 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤 奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更 远。幼儿园教师个人年度研修计划 3一，目前状况：我是一个从教十一年的教师，虽说前三年在幼儿园当教师，但从 事小学音乐教师也有七八年了，所以对小学音乐教学还是比较熟悉的. 我在工作中不断地学习，掌握较多的是校园集体舞，那是跟着我的师 傅杨老师所学到的.在工作中我也能认认真真，一丝不苟地做好自己 的事情，对于学校的工作也能积极参与.目前所不足的是：上课的教 学质量还处在中等水平，钢琴伴奏功底不够，学历尚未达标，教学科 研工作参与不够等。二， 达到目标：1，力争按时完成大专自学考的课程，使学历达标，并继续努力， 参加本科的学习。2，上课的教学质量达到良好的水平。3，积极投入科研工作，要有论文，有研究课，出成果。4，积极投入二期课改教学工作，力争出成绩，出效果。三， 措施：1，利用晚上的时间读书，争取每次考试所有课程均能通过，尽 力争取以每年七门课的速度尽快通过学历考试，早日拿到文凭，并持 之以恒，不断努力提高自己的学历层次。2，课余时间多读音乐教育书籍，增加自己的理论水平，使自己 在投身科研工作中积累理论知识。3，只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，并不断地 请教组内的教师们，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的 教学质量达到良好的水平。4， 每天抽取半小时至一小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提 高.5， 不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文，个案时有资料。幼儿园教师个人年度研修计划 4今年是我国第_个教师节。为此，_实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将_月_日前的有关活动安排如下：一、活动目的通过庆祝第_个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事 业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神 风貌。二、组织领导略三、活动内容设想1、活动宗旨：今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送 的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子， 不辜负县、局领导对实验小学的厚望。2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心 灵。4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20_ 年教师节暨表彰大会”的会议精神。5、组织“我和我的学生”征文比赛。6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗 歌、电影及优秀教师访谈录（教师风采展示）。播放实验小学专题片， 在全体师生中营造尊师爱校的氛围。9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺 术教育成果，_月_日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺 晚会，节目以师生自行编排为主。10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无 悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位_月中旬。11、表彰一批校级优秀班主任。12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。幼儿园教师个人年度研修计划 5一、基本情况20xx 年 8 月，我来到了怀德幼儿园。对于这份工作，我充满热 情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚， 虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气 息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信， 我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补 自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让 自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!二、优势分析1. 我快乐，我充满童真一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我 都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用 孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们 一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩 子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱 孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。2. 我年轻，我充满希望二十四岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强， 我也不例外。在 20xx 年我顺利地通过了中国等级教师资格证考试。 在计算机操作方面也比较熟练。如今我能熟练应用计算机，基本的英 文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。 年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不 够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我 做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!三、弱势分析“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的 难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙!四、个人目标既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼 儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所 以我想在今后的三年中做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。3、在舞蹈方面发挥自己的优势，培养幼儿。4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。5、通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名“教研型”的幼儿园教师。五、任务与措施（一）构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目标：建立自我管理意识，激励自我发展措施：1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。3、建立个人专业成长档案。4、积极参与园内各类评比活动。第二阶段目标：增强自我管理意识，注重自我发展措施：1、继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高2、在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习 努力提高个人的教学水平。3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入 地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标：发挥自我管理效能，完善自我发展