老师工作个人述职报告范文汇编九篇 在不断进步的时代,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。信任很多人会觉得报告很难写吧，以下是我整理的老师工作个人述职报告9篇，仅供参考,大家一起来看看吧。 老师工作个人述职报告 篇1 时间冉冉,转瞬间本学期已经结束了，告辞了我带了三年多的五一班的学生们,心里还真有些离别伤感，感到空空的,因为和学生们在一起喧闹啊!忘不了我既当老师又当他们挚友所发生的一切。这个学年度我担当五年级一班的数学、体育、科学、美术教学工作。 一年来我能仔细工作,听从领导安排;爱岗敬业，关切、敬重、酷爱学生;忠诚党的教化事业，思想端正、作风正派;加强师德师风学习和业务的提升;尽自己最大的努力,转变教学观念,变更教法进行教学。 教学上我对待我的学生们好呀!关切帮助他们的学习和生活，处理解决他们之间的冲突,教给他们做人的道理,激励表扬他们，激发他们的学习爱好，让他们多动脑筋想想问题，注意数学生活实践教学，培育他们分析解决问题的实力。两学期我处理他们打架纠纷大约七八起,帮助他们买本子，借钱给他们,还不还无所谓，让他们用我的电话不下几十次，虽然我不是班主任,但是该做的我都做了,我心安理得。或许正因为我这样做了，学生都很爱我,也很敬重我。 体育课教给了学生许多动作学问，熬炼了身体;美术课培育了学生画画实力和审美情趣;科学课和学生共同探讨,他们了解了生活中一些物理现象，传授了一些地理历史学问,开阔了学生的学问视野。在教学上我还做了以下工作: 一、仔细备好上好每一节课,向课堂要质量。 备好课是上好课的前提。讲课时做到思路清楚、语言流畅且通俗易懂,学生就能听懂所学学问。通过学习新课程教法,转变教学观念,教学中充分调动了学生学习的主动性,激发学习爱好,合理运用教学手段，以学生为主体,以探讨探究的方式创设教学情境，抓住课堂时间,开拓学生思维，发挥想象力,让学生尽可能在课堂上驾驭、理解、运用学问、正确解决问题。 二、重视帮助差生的学习。本班差生太多，要想提高差生成果,是件不简单的事，针对这种状况，我下决心帮助差生学习。1 每节数学课常常提问他们,引起他们对学习的重视，答对的学生赐予表扬、激励;答错的赐予启发引导、耐性讲解，多让他们板演，发觉问题刚好订正，使他们正确驾驭学问。2 本学期接着发挥学习提高本的作用。每天特意为差生支配了一些作业，让他们抄在一个本子上，回家后学生可以让家长辅导,做完后让家长检查签字,其次天我对作业进行批改,找出错误，用红笔画出来并改正,然后讲解让学生改错，长期以来差生的学习有所提高。3 在班级开展优帮差的活动,他们互帮互助，消退了差生的自卑心,增加了自信念，形成了良好的学习氛围。 三、教化学生不粗暴。对不按时完成作业、上课不用心听讲、学习看法不仔细的学生,对他们晓之以理、动之以情常常和他们谈心，劝服教化使他们转变学习看法，好好学习。常常与家长联系沟通，让家长协作学校工作，帮助孩子辅导功课，说明孩子在校的表现,并让家长保密,不让学生知道，防治损害了学生的自尊心，双管齐下共同搞好学生的学习。 四、利用课堂常常进行思想教化。 孩子终归是孩子不懂事,有的学生就不好好学习,每过一段时间,我就结合当今社会学问的重要性,对学生进行思想教化。告知他们学生时代就应当多学些学问,以备后用，当然学习不是人人都能考上高校，关键是为以后驾驭一门技术打好基础,并举了一些生活实例，来感动、激励他们。使学生明白了学习的重要性，从而激发了学习爱好。 本学年度在教学上我付出了许多，可能还存在一些问题，在以后的教学中我还将不断探究、总结教学阅历,不断钻研业务充溢自己，取其之长、补己之短努力提升自己的教学水平,做一名合格的当代小学老师。老师工作个人述职报告 篇2时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期的工作中，我担当二年级语文、班主任,兼任三年级英语。现将自己的工作总结如下： 一、班主任工作 第一次担当班主任,远比想象中的要麻烦。二年级的学生不懂书,年纪小，自我约束力不好,所以刚接住这个班时,我的确下了不少功夫，边摸索,边干着。刚开学时,我根据学生各方面的实力，平均分组。紧接着，安排打扫卫生的任务,把任务详细到每一个人。最终,支配班干部。一切就绪后,培育班干部,小组长，给学生上思想教化课,开导学生。我利用微信建立班级微信群，时刻与家长保持联系，和家长沟通，让家长和孩子们一起成长。就这样一步步走着,渐渐的这个班集体变得越来越好,我也干劲儿十足。 二、教学方面 在教学上，我全身心的投入到工作中,遇到难题,主动和有阅历的老师沟通，仔细备课，细心制作课件,查阅资料,恰当的设计教学思路和教学方法，力求把课备到极致。利用课余时间,主动学习一师一优课上的优秀视频,阅读国家优秀老师的书籍和课堂精彩实录。一每天下来，虽然有时候觉得似乎从睁开眼睛就在劳碌,但是却很充溢,能感觉到自己在渐渐的进步。 三、工作纪律我严格遵守学校的各种规章制度，老师绩效考核方案,班主任考核标准。从不迟到、早退。有事肯定是先跟校长请假，绝不旷工。坚持提前进教室，候课，视察学生每天的动向、思想、学习状况 xx年，应当是收获的一年，我将接着踏踏实实的工作，接着“教书育人”。把简洁的事情做好就是不简洁,每天进步一点点,时刻严格要求自己，关爱每一个学生,融入到学生集体大家庭中，和学生一同成长!信任,肯定会有不凡卓越不凡的成果!老师工作个人述职报告篇3记得在一本书上看到，老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下： 一、政治思想方面身为一名幼儿老师,我酷爱幼教事业,酷爱幼儿，在园领导的关切指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，坚固树立服务意识,不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关切每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。二、专业成长方面作为一名优秀的老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养,在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息能刚好摘录下来,不断为自己充电。 同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领会她们的风采。并能大胆尝试新教法,主动参与组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教化观,以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象,让我们的距离走的更近。 三、保教工作方面1、在保育工作方面： 经过这几年的学习和视察，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适,就立刻报告保健老师,进行进一步的检查。早操后,督促幼儿多饮开水。 2、在教化教学方面： 我能仔细严格根据纲要的精神进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察,挖掘幼儿的优点。帮助实力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。 在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，刚好更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的爱好。在语言方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注意幼儿的思想教化。利用晨间谈话活动，我经常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等内容，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的须要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作看法和实绩方面和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了肯定的进步，在年级组内开展的“叠被子竞赛”,“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成果。开学初召开家长会，平常能主动与家长联系，让家长刚好了解幼儿的在园状况。能帮助班主任依据班内幼儿特点,刚好丰富主题墙及区域的创设,并组织幼儿参加管理。仔细参加幼儿园环境布置活动,刚好完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球竞赛。 五、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,常常换位思索,了解家长的要求，做好家长的.工作至关重要。老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 当幼儿老师是很累,特殊是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦,这都是免不了的，但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更,当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成的挚友，当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友,要想得到每一个幼儿的信任,须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。 但是,这一切都很值得，因为,我的付出,得到的将是一个漂亮的童心世界！老师工作个人述职报告篇4春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的；秋的收获是丰硕的,是有意义的，它总让人倍感欣慰。本学年我担当五年级(2）班的班主任及该班数学教学工作，一年来,我主动参与学校组织的各种政治、业务学习。 在学校党支部、行政的领导下,我始终根据党的教化方针,把德育工作摆在素养教化的首要位置,并贯彻于全部教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教化的全过程。 本学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教化工作，从爱入手启发教化学生,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。我还保持了与家长们的亲密联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成双管齐下教化网络，让家庭和学校形成良好的教化合力,促使学生良好行为的形成。此外,在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节” 等,我们班开展了形式多样的活动,寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中,让学生们懂得了华蜜生活靠劳动创建，劳动最光荣，懒散可耻，学会感恩,学会敬重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱,体会到家长的辛勤和宏大。 本学年,学校狠抓教学质量，通过集体备课，评比校内名师，使全校上下主动向上的探究气氛深厚。在这良好的大环境中,我虚心地向前辈们学习，仔细分析教材,主动听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力,累积了许多珍贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围，留意体现学生为主体,老师为主导两者间的关系。在向老老师们的学习中，我深刻地相识到:备课是一个非常重要的环节！ 为了让自己的课有生命力，有吸引力,我们肯定要每天以足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、探讨和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充溢了信念!我对学校争创周边地区名校充溢希望！老师工作个人述职报告 篇5 我19XX年月毕业于江苏省扬州高校，取得现当代文学硕士学位，同年8月到清华附中报到,正式走上了工作岗位，成为一名中学语文老师。 或