教科版?友谊?教案教科版?友谊?教案教学目的知识目的：通过本次写话，让学生进一步明白道理，什么是真正的友谊。才能目的：结合自己的学习生活，正确分析事例。清楚表达自己的观点。情感目的：培养学生建立真正的友谊观教学重点：结合自己的生活实例准确生动的清楚的表达自己的观点教学难点：结合自己的生活实例准确生动的清楚的表达自己的观点教学准备回忆自己的有关于友谊的事教学流程一、导入与学生对话，交流，你最好的朋友是谁？你们是怎样相处的？有这样的谈话，引出写话的话题友谊二、引导学生自由读书上的文字，然后让学生讨论：小强的看法对吗？为什么？三、在讨论的根底上，学生发表见解，引导学生明白：小强直接抄作业答案，不是够朋友，不是真正帮助小强，只有教会小强解题的方法，让他独立完成作业，这种有利于进步小强的学习才能的做法，才是真正的够朋友。四、结合自己与好朋友相处经历，活是你看到的，听到的别的同学的例子，来说说什么是真正的朋友。五、再说的根底上，学生动笔写话。1先介绍书上的事例2结合自己的看法以及为什么这样看；3结合自己的学习生活，进一步说明自己的看法是正确的。六、学生读写话，师生评议。1语句是否通顺2是否有错字3是否使用标点符号4数否说明了自己的看法。七、学生在修改，抄写