关于感动的演讲稿范文关于感动的演讲稿范文。篇一尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是师爱无限。前几天，在我渐渐思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出师爱的深沉，或者用一个词来形容师爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对师爱的理解时，不经意间，我看到一部名叫一个也不能少的电影。我突然明白，师爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光。它是爱的最高境界。首先，我想先向大家讲述这样两个有关老师的故事。第一个故事发生在我的家里，大家都知道，我的爸爸是一名老师，在夜里，我很屡次看见他批阅着学生的试题，一边修改一边做着详细的记录。当时我不知道这记录有什么用，试着问问爸爸，爸爸笑着说：儿子，所有的老师都一样，只要老师多一份付出，他的学生就将多一份收获。多么质朴的语言，怎不让我感动。我为有这样的爸爸感到骄傲和自豪。第二个故事发生在我的学校，那是震惊世界的5、12大地震当天，强烈的地震波使我们懵懵懂懂、不知所措，这时老师来到了我们的窗前，大声呼喊着我们要有秩序的撤离到操场。在操场上，我亲眼看到了令我今生难忘的一幕，在幼儿园，黄老师和刘老师一次次冲进那摇摇欲坠的的寝室里，抱出正在熟睡的孩子。他们用自己的生命来诠释了老师这个光芒的职业。同学们：请伸出你们的双手，把最热烈的掌声送给我们最亲爱的老师。这是两个刻骨铭心的师爱心理历程!我又想到了5、12地震中的谭千秋老师用自己的生命换取了三个得意孩子的生命。这师爱深化骨髓，融入血脉，牵动着每一根神经，真挚深切的师爱散播在空气中，令人悴然心动。随着时间、空间的改变，而唯一不变的，是那一颗永久的爱心，这颗爱心中所蕴含的柔情好似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永久的情。师爱的深，师爱的醇，师爱的浓，师爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。也许，在座的一些同学会像我一样，为了老师整日里唠唠叨叨好不心烦;也许你会觉得，她只在乎你的成绩而不在乎你学习以外的开展;也许你会觉得，她的误解会让你在同学面前抬不起头来 同学们：后面有许许多多的也答应以倾诉，但是也有许许多多的假设在等待着你们的倾听。假设，她没有给你足够的知识，你还会在蓝天下抒发你的爱吗?你还会在教室里诵读你喜欢的文章吗?你还会在游戏中体会生命的真谛吗?我记得有一次老师误解了我，我把心中的怨言告诉了爸爸，爸爸不但没有为我伸冤，而且严肃地说了一句话，至今让我记忆犹新即使老师有千错万错，在他的内心深处都是为了你能更安康的成长。是啊，老师不仅了我们知识，而且了我们怎样做人。让我们享受到了这世界上的幸福和美妙，我们应该满足了。相比之下，那小小的误会又算得了什么?血总浓于水。师爱如一股涓涓细流，虽无声，却可以滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这份沉甸甸的师爱，有谁可以掂出它的分量，又有谁可以真正归还呢?同学们：我们要写好每一个字，认真做好每一道题，让老师在批阅中微笑，在记录中幸福;我们要三思而后行，做好每一件事，少让老师操心，让老师为我们的成长感到骄傲，为我们的懂事而感到自豪;同学们，我们要放弃一些自己玩耍的时间，挽着老师的手，让老师快乐地享受每一天。谢谢大家!篇二各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!我演讲的题目是学会感恩，孝敬父母。开场前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火漂浮，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深化的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭刻别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜假设狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的前兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改良;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。感恩，并不是宣扬一种消极的论，而是一种积极的处世方式! 学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人时机就是给自己时机，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。那么，就让我再次用一个小故事完毕今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下某年某月某日被某某打。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下某年某月某日被某某救。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭刻。学会感恩的生活，宁静而祥和。感动亚运的演讲稿范文尊敬的老师、同学们：大家晚上好。我今天演讲的题目是感动亚运。当世纪的新页，刻下你趟过历史的名字；当你健美的舞姿，再次舞起神州的激情；当你那神奇的力量，唤醒沉睡的万古长城。就在那一刻，我理解了你兜兜转转于亚细亚的神圣使命，我感受到了你一路走来风尘仆仆的急迫。我知道，你来了！广州亚运，你终于向着我们，走来了！19XX年，朱木拿河畔的新城新德里沸腾了，亚运会的激情加快了了他们永远向前的步伐。随后，马尼拉沸腾了。紧接着，东京、雅加达、曼谷、德黑兰、汉城，终于，沸腾了黄河，奔向了北京。如今，当它再次踏上神州之旅，以崭新的姿态俯瞰今朝神州的时候，它会惊奇的发现，在这片亘古的土地上又孕育着献世的传奇。看吧！羊城正以最绚烂的色彩，传承着美丽的五羊传说；它以最广博的胸怀，迎接这激情的盛会和四海宾朋。这片被我们的期望灼热的土地，文明与和谐之花正遍地开放。我看到，通体水晶的华南第一高楼西塔克制重重技术难题以两天一层的神速献礼亚运。这座由灯光和色彩勾勒出的珠江新城新地标，征服了城市的天际线。犹如琼楼玉宇，王者临风。在羊城的夜色里，光华尽显，五色生辉。我看到，亚运城的建立兑现了我们申报亚运的“科技、环保、节能亚运”的承诺。它以绿色低碳、节能环保、智能科技的建立理念，实现绿色亚运、环保亚运的办会目的，真正以人为本、惠及民生。赛后的亚运城，我们一定可以看到它最成功的蜕变。它将作为广州新城建立启动区，有力地促进广州城市南拓开展。你可以闭上眼睛，想象一下那是怎样的生动场景。媒体中心通过市场化的运作变成区域大型的购物中心；媒体村、运发动村、技术官员村将变成住宅区；运发动国际区和公共区将变成社区的效劳中心；水乡、水乡建筑、公共建筑都将作为亚运文化遗产保存下来，例如增城龙舟赛场将成为一个滨水公园，体育场馆、沙滩排球馆变成亚运文化公园。从化马术场赛后将成为香港赛马会的驯马基地。北京奥运会让世界记住了“鸟巢”和“水立方”，那么广州亚运会定会让世界记住广州亚运城建立的“广州效率”。相信承托亚运的瑞祥，广州的开展定会风生水起，日新月异；中国的明天定会更加辉煌！我看到，象征有心、更有实际行动的红心连脚的标志奔波在羊城的各个角落，犹如遍地的木棉花，为这荣耀琉璃的锦缎点缀了祥和与温暖。这种融聚起来的无私爱心，滚雪球式的传递着，没有年龄性别之分，国籍之别。亚运会尚未开幕，一个个活泼的志愿者身影已成为最生动的“亚运元素”。他们用语言和行动表达赛会精神，也用微笑和效劳展示中国形象。志愿者虽然不能带来竞技场上的辉煌与掌声，但他们精彩了亚运，弘扬了亚运，更成就了亚运！他们成为广州最好的微笑名片，他们是默默开放在羊城的英雄之花！我看到，在开幕式后第一天，舞蹈组合分钟内连夺两金，为中国军团夺取了具有里程碑意义的第枚亚运金牌。可谓一舞倾城，再舞倾国。在太平洋西岸的这块大陆上，在这场激情迸发的体育盛会上，华夏儿女继续演绎着中华的传奇。202_年亚运的鼓点正擂得密集，亚运雄风也越来越狂热，文明和谐的呼唤犹在耳畔。人人都在为亚运做奉献,我们责无旁贷。作为生活在亚运光环覆盖下的大学生，我们倍感骄傲与自豪。在憧憬美妙明天的同时，我们要为亚运会的精彩尽自己的一份力，也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动，来实现中国对全亚洲的承诺。历史的车轮碾过岁月的沧海桑田，滚滚向前。广州给亚运会一个惊喜，亚运会给广州一次机遇。我坚信，五千年文明古国的底蕴与华夏精神，将承托这次文明的盛会，播撒在整个亚洲人民的心中。我期盼，亚运精神的传承在中国演绎到极致，期望下一次中国亚运会，将会有第三颗璀璨明星，荣耀四射，闪耀神州！ 我的演讲到此完毕，谢谢大家。身边的感动演讲稿范文篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：我是佛子山小学五年级的*，今年十岁，中国精神颂里面的小故事我都认真的看完了。也许我还太小，里面的一些故事让我感动之余，也让我为之惊奇，甚至我还会动用想像力去问，27年写本钱草纲目的李时珍为什么不找10个伙伴，这样用2.7年就可以完成本草纲目;愚公为什么不搬走自己，却非要去动几十万年也难得搬走的大山;砍树留邻里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代长远了，他们的行为让我不解，但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实，让我感动!8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起起老师在生存教育课上教的自救知识，马上施行起来：第一步，她迅速地关上液化气阀门;第二步，她翻开了家里的门窗;第三步，她拨打了110，120 求助。袁媛的果断英勇赢得了珍贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。13岁的马鹏飞从5岁起就开场做家长，父母离异不知去向，5岁的他开场烧水做饭，担负起了照顾生病的奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5：00到深夜23：30密密麻麻写满他这一天需要做的事情，至今已经坚持了9年。他说：奶奶把我照料，我照顾奶奶是理所应当的。其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学，他们在学习中遇到困难的时候，不逃不躲，英勇地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候，不会被困难吓倒，积极考虑，勇于尝试，最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者，他们是家里和学校里的节水节电小小监视员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童，他们在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，自强不息，快乐安康成长。这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起，坚持在生活中少浪费一滴水，少折一枝花，多种一棵树，多让一次座这些点点滴滴无不是中国精神的表达，无不是为今日成功的中国添彩。同学们，我们在感动之时，也要向这些小英雄学习;学习