谈国学活动的方案我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”在学校一直追求分数的同时，素质教育必要性越来越突显。今天，随着东西方文化冲突的加深、社会道德的衰退，以及责任、义务意识的淡薄，特别是信息膨胀、网络对青年的影响越来越大的社会转型期，很多青年不但在文化素养方面“营养不良”，且不同水准地表现出浮躁、迷茫等心态。面对这些问题，各类教育机构开始重视并试着解决。北京师范大学教育学院徐梓教授认为：“国学经典教育就是通识教育、博雅教育和素质教育。”我们深切体会国学教育的重要性，通过国学经典教育，让同学们在青少年时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控水平和社会适合水平是当务之急。二、活动主题：弘扬国学，传承中华三、主题活动方案1、国学系列活动之一身临其境活动形式主要是展览优秀的书法、绘画作品，让参观的同学主动加入展示自身才艺，现场开心问答，现场涂鸦，画沙。其中穿插汉服解说，让人产生一种身临其境的感觉。目的是让同学们在玩的过程中了解国学，热爱国学。2、国学系列活动之二聆听我国有着悠久的文化传统习俗，我们作为祖国的一份子我们骄傲我们自豪。身为大学生的我们更应该了解国学，走进国学。所以我们展开了“聆听”。在这个活动中，我们邀请老师为我们演讲并阐述中华文化之精髓。让同学们感悟的同时也能够更好的理解自己，给自己一个真实的定位。并且切实的将国学中的精髓应用到我们的学习生活中，使我们能够更好的适合大学、适合社会。3、国学系列活动之三耳濡目染此活动采用广大学生最能接受的方式免费观看大片。用最直观的画面与声音的交错，增加国学系列活动的渲染力度，让学生群体产生共鸣。4、国学系列活动之四完美落幕