2009-2010 学年第二学期清城区职业技术学校首届教师技能竞赛秩序册为了提高教师的业务能力，促进教师热爱学习，养成终身学习的良好习惯， 根据我校各专业和学科的特点，学校决定于2010 年 4 月 26 日6 月 4 日，即本 学期11 周15 周举办学校教师首届技能竞赛，共组织5 个专业5 项技能竞赛活 动，为了组织好本届技能节活动特制定此方案。一、管理机构组长：高仕忠副组长：郭海英、成员：易非、雷军、钟丽芬、龚建辉、郭达恩、钟建明、覃艳冰、冯婉香及 各教学部长二、管理人员主要职责高仕忠：活动统筹郭海英：活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹，教师动员 易非：教师、竞赛场地统筹龚建辉：竞赛活动安排、组织评奖、颁奖以及竞赛评奖情况汇总。各项竞赛的竞赛组织、评奖及竞赛评奖情况汇总（电子版）具体负责人：雷 军（计算机专业）、钟丽芬（计算机基础）、郭达恩（电子）、钟建明（数控）、覃 艳冰（商英）、冯婉香（会计）。各教学部长和科组长组织教师报名与参赛三、评奖办法1、各项目按实际参赛教师的人数计算一等奖：20， 二等奖：20， 三等奖：30， 优秀奖：30四、奖励办法（学校提供获奖证书、奖品）五、技能节要求1、各项目教师和参与率要求在 80%以上。2、要填写教师师技能竞赛报名表。3、竞赛结束各科组上交工作总结。六、各专业参赛计划及项目：1、20092010 学年度第二学期电子专业第一届教师技能竞赛项目、计划、 评分标准。2、20092010 学年度第二学期会计专业教师计算技术竞赛项目、计划、评 分参考。3、20092010 学年度第二学期商务英语专业教师外贸单证缮制技能竞赛计 划。4、2009-2010学年第二学期数控教师CAD软件应用技能竞赛方案。5、20092010 学年度第二学期计算机专业教师课件制作竞赛项目计划及申 报表。20092010 学年度第二学期电子专业第一届教师技能竞赛项目、计划、评分参考表说明：1电子产品装配与调试的工作内容共有3 项，全部完成且符合要求，得70分。2电子产品装配与调试由选手在120 分钟（2 小时）内独立完成。安全文明生产要求：仪器、工具正确放置，按正确的操作规程进行操作，操作过程中爱护仪器、工具、工作台，防止出现触电事故。扣分参考：1仪器、工具未能正确放置，操作未按操作规程进行（如带电焊接，仪器操作未能按规程进行等）可扣 1分。2非故意损坏仪器、工具、工作台可扣 2 分。3严重违反操作规程，出现触电事故的。可扣 5分。一、电子产品装配（本大项分 3项，第1项5分，第2项15分，第3项10分，共 30 分）1元器件选择（本项目 5分）要求：根据给出的附图 3超声波测距仪原理图，在印制电路板焊接和产 品安装过程中，正确无误地从赛场提供的元、器件中选取所需的元、器件及功能部件。评价参考：可按以下五种情况评价。A电子产品功能全部实现，得5分。B.在印制电路板上完成焊接元器件，但电路只实现部分功能的，得4分。C在印制电路板上完成焊接元器件，但电路未能实现任何一种功能的，得3 分。D.电路板未全部焊接上元器件，得2分。E电路板未焊接元器件，得0分。2印制电路板焊接（本项目分 2小项，第（1）项6分，第（2）项9 分， 共 15 分）根据给出的附图 3超声波测距仪原理图，选择所需要的元器件，把它们 准确地焊接在赛场提供的印制电路板上。要求：在印制电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中，无漏、假、虚、连 焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线 长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头镀锡。其中包括：（1）非贴片焊接评分参考：非SMT （贴片）焊接工艺按下面标准分级评分。（1）A级：所焊接的元器件的焊点适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、 圆润、干净，无毛刺，焊点基本一致，引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导 线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡。给15分。（2）B级：所焊接的元器件的焊点适中，无漏、假、虚、连焊，但个别（1 2个）元器件下面现象：有毛刺，不光亮，或导线长度、剥头长度不符合工艺要 求，捻头无镀锡。给12分。（3）C级：35个元器件有漏、假、虚、连焊，或有毛刺，不光亮，或导 线长度、剥头长度不符合工艺要求，捻头无镀锡。给9分。（4）不入级：有严重（超过6个元器件以上）漏、假、虚、连焊，或有毛刺，不光亮，导线长度、剥头长度不符合工艺要求，捻头无镀锡。给6分。3电子产品安装（本项目10分）根据给出的附图 3超声波测距仪原理图，把选取的电子元器件及功能部 件正确地装配在赛场提供的印制电路板上。要求：元器件焊接安装无错漏，元器 件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；电路板上插件位置正 确，接插件、紧固件安装可靠牢固；线路板和元器件无烫伤和划伤处，整机清洁 无污物。评价参考：电子产品电路安装按下面标准分级评价。(1) A级：焊接安装无错漏，电路板插件位置正确，元器件极性正确，接 插件、紧固件安装可靠牢固，电路板安装对位；整机清洁无污物。得10分。(2) B级：元器件均已焊接在电路板上，但出现错误的焊接安装(12个) 元器件；或缺少 (12个)元器件或插件；或12个插件位置不正确或元器件 极性不正确；或元器件、导线安装及字标方向未符合工艺要求；或12处出现 烫伤和划伤处，有污物。得89分。(3) C级：缺少(35个)元器件或插件；35个插件位置不正确或元器 件极性不正确；或元器件、导线安装及字标方向未符合工艺要求；35处出现 烫伤和划伤处，有污物。得67.9分。(4) D级：有严重缺少(6个以上)元器件或插件；6个以上插件位置不正确 或元器件极性不正确、元器件导线安装及字标方向未符合工艺要求；6处以上出 现烫伤和划伤处，有污物。得4分。(5) 不入级：没有焊接和安装任何元器件或插件的，得 0分。二、电路的调试与检测(本大题共3小项，共40分)要求：根据附图 3，按本项目的各项要求，对电路进行调试与检测。 1调试并实现电路的基本功能(本小项共 4 小题，各 6 分，共 24 分)(1) 电源电路工作正常(2) 数码显示电路正常(3) 超声发射电路正常(4) 超声接收电路正常2调试与检测 正确完成电路的安装与调试，调试后进行检测，并把检测的结果填在题目中 的空格。(本小项共 2小题，第(1)小题 6 分，第(2)小题 4分，共 10 分)(1) 写出超声波测距仪的测量范围00755m(2) 集成块U2接成的电路是驱动集成电路3测量在正确完成电路的安装与调试后，使用给出的仪器，对相关电路进行测量，并把测量的结果填在相关的附图中。（本小项共2小题，第1小题 3分，第2小 题3分，共6分）（1）电路在正常工作时，测量测试点P10。波形（1分）周期（1分）幅度（1分）T 二V =P - P附图1 测试点P1.0（2）电路在正常工作时，测量测试单片机X2（OUT）。波形（1分）周期（1分）幅度（1分）T 二V 二P - P附图2测试点单片机X2（OUT）三、竞赛项目申报表竞赛项目参赛老师竞赛时间评委组超声波测距仪的组装与调试科组全体教师第12周贺梁、杨晓敏、张立炎20092010学年度第二学期会计专业教师计算技术竞赛计划一、指导思想：本着公平公正的原则，加强教师专业知识的学习，提高教师的教学水平，促进教学技能的发展，提升业务能力。二、目标要求：以技能竞赛为契机，检验教师掌握计算技术的基本知识情况，并促使教师加 强技能训练。三、竞赛内容：教师能够根据相关资料利用计算器以最快的速度算出答案。四、参赛对象：会计专业教师，（陈愉、陈碧君、胡燕敏、谢琳、何华姿、黄银海、黄理霞 陈智英、李红光、欧阳丹、谢炎志、彭芸、冯婉香、钟静仪、周美程）共15 人。五、竞赛时间、地点：时间为第 7周星期四，地点在新楼二楼会计二（3）班教室。 六、评判教师：陈启梅、余桂焕七、竞赛规则及评分标准：教师能够根据相关资料利用计算器以最快的速度算出答案。考评员根据教师回答的质量（正确性、制作所花费的时间等）进行评判。评选出一等奖3 名、二 等奖5 名、三等奖 7 名。评分标准表：评分项目评分要求分数比例正确性每道题目，答案正确得分，错误及遗漏均不得分55%花费时间半小时内完成15分45分钟完成10分1小时完成5分45%八、会计专业教师计算技术竞赛项目申报表（会计）序号学科名称竞赛项目名称参赛范围及人数竞赛时间竞赛地点1会计计数技术商务英语专业教师，（陈愉、 陈碧君、胡燕敏、谢琳、何第7周星期四新教学楼 一楼会计华姿、黄银海、黄理霞、陈 智英、李红光、欧阳丹、谢 炎志、彭芸、冯婉香、钟静 仪、周美程）共15人。二（3）班20092010 学年度第二学期商务英语专业教师外贸单证缮 制技能竞赛计划一、指导思想： 本着公平公正的原则，加强教师专业知识的学习，提高教师的教学水平，促 进教学技能的发展，提升业务能力。二、目标要求： 以技能竞赛为契机，检验教师掌握外贸单证缮制技能的基本知识情况，并促 使教师加强技能训练。三、竞赛内容：教师能够根据相关资料缮制出符合要求的商业发票，并把相应内 容填写。四、参赛对象： 商务英语专业教师，（吴凤、张明萌、刘靖、覃艳冰、甘翠仪、甘新莲、孙 媛、刘彩勤）共8 人。五、竞赛时间、地点： 时间为第十周星期二，地点在实训楼商务英语模拟实训室六、评判教师：杨荔、罗伙娣七、竞赛规则及评分标准： 教师能够根据相关资料缮制出符合要求的商业发票，并把相应内容填写。考 评员根据教师制作单证的质量（正确性、格式规范及美观、制作所花费的时间等） 进行评判。评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。评分标准表：评分项目评分要求分数比例正确性单证中每个栏目设置评分点，正确得分，75%错误及遗漏均不得分单据格式美观性单据格式完全符合国际结算单证要求10%单据格式基本符合国际结算单证要求3%8%单据格式不符合国际结算单证要求02%10%花费时间半小时内完成15分45分钟完成10分1小时完成5分15%八、商务英语专业教师外贸单证缮制技能竞赛项目申报表（商英）序号学科名称竞赛项目名称参赛范围及人数竞赛时间竞赛地占八、1外贸单证单证缮制商务英语专业教师，（吴凤、 张明萌、刘靖、覃艳冰、甘 翠仪、甘新莲、孙媛、刘彩 勤）共8人。第10周星期二商务英 语实训 室2009-2010学年第二学期数控教师CAD软件应用技能竞赛方案一、竞赛名称：CAD软件应用二、参赛对象： 数控专业科组 80%以上教师参加三、比赛目的：本次竞赛的目标定位是要求教师达到中级工的计算机绘图技能水平，通过技能竞赛促进我校 CAD 学科的教学。四、比赛要求：根据提供的题目 （ 图样、模型 ） ，在规定时间内用 CAD 设计 出图形。五、竞赛内容：1、竞赛方式：CAD/CAM软件应用