北京市人口和计划生育委员会“十二五” 0-3婴幼JL教育发展规划为深入贯彻中共中央、国务院关于全面加强人口和计 划生育工作统筹解决人口问题的决定和北京市委、北京市 政府关于深入贯彻落实科学发展观统筹解决人口问题的决 定中大力普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，开展 婴幼儿早期教育的文件精神，落实全国家庭教育指导大 纲中人口计生部门负责0-3岁儿童早期发展的推进工作， 逐步纳入公共服务范畴的部门职责分工，特制订本规划。一、战略意义进入二十一世纪以来，我国人口和计划生育事业进入了 稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的 新阶段，提高人口素质已经成为本市人口与计划生育工作的 一项重要任务。科学研究表明：人类生命的最初三年是生长 发育的重要时期，婴儿出生后的36个月是成长的关键，此 时，大脑发育最快、最具开发潜力，适时的培养和环境的刺激对大脑的发育能产生重要的影响。因此，应当树立提高人 口素质要从提高0-3岁的人口素质抓起的现代理念，把全民 素质教育的开端提至0-3岁婴幼儿及孕期、怀孕前准备期， 使0-3岁婴幼儿教育受到政府、社会、学前教育机构和家庭 的普遍重视，把发展0-3岁婴幼儿教育作为我国政府继控制 人口数量之后，着力提高人口素质的一项重要的奠基工程， 不断促进我国由人口大国向人力资源强国的转变。二、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本，深入贯彻落实国 家七部委全国家庭教育指导大纲的精神，提高首都人口 素质，为建设世界城市，落实人文北京、科技北京、绿色北 京营造良好的人口环境。以政府部门主导，社会力量支持，个体家庭参与为 原则，立足于社区、服务于社区，为满足个体家庭需求，构 建起公共服务平台的早期教育模式。三、发展目标具有国际视野的0-3岁婴幼/L教育。与国际接轨，从国际化的高度上认真筹划，以国际化的理念指导项目实施，取 得良好的效果，完成十二五发展规划任务，达到提高北 京市人口素质的目标。走在全国的前列的0-3岁婴幼/L教育。符合北京首善之 区的城市定位，为全国0-3岁婴幼儿教育项目做表率，为推 动全国人口素质的提高做出贡献。构建有效管理机制的0-3岁婴幼/L教育。以培养儿童的 创造性思维和创造性的社会心智模式为核心理念，为0-3岁 的婴幼儿提供安全、健康、自信、愉快成长的环境，通过在 快乐中自我探索，在探索中享受快乐，使其具有良好的适 应能力、社交能力、创造能力以及健康的人格特质，成为对 社会对人类有责任感的世界公民，从而建造和谐、健康、幸 福的家庭。四、工作原则1、以人为本的原则。尊重儿童的个体差异性，强调儿 童的个性发展，因材施教，促进儿童的全面发展。2、统筹的原则。统筹各部门资源，协调相关部门，积 极发挥职能部门的支持作用。3、不断创新的原则。学习并吸取国内国际先进理念和 方法，发挥创新思维优势，开拓出一流的0-3岁婴幼儿教育 服务基地。4、分类指导的原则。认真面对城区和郊区的经济、文 化、教育水平的差异，采取有针对性的分类指导策略，使得 城区和郊区的0-3岁婴幼儿教育基地均能够健康的发展。五、工作目标1、总体目标：2011年至2015年在北京16个区县建 立16个北京市人口计生委0-3岁婴幼儿教育基地。2、十二五期间，培训0-3岁儿童健康教育指导师和 育婴师各约1万人。3、十二五期间，0-3岁婴幼儿受惠人数60-80万人。六、经费投入1、每个0-3岁婴幼儿教育基地挂牌后，市人口计生委 给予基地所在区县人口计生委一次性补贴30万元。2、每个0-3岁婴幼儿教育基地房屋使用面积大约在100550平方米之间，条件许可的区县面积不限，每个基地需要的资金市里补助1/2。3、0-3岁婴幼儿教育基地要有统一的标识设计、统一的 外观装修标准、统一的室内布局、统一的教育活动规范管理。4、每区县培训儿童健康教育指导师和育婴师，市里每 人补助4000元。七、工作职责北京市人口计生委职责：负责拟定0-3岁婴幼儿教育工 作的规划和工作计划，并组织实施；对各基地的运营情况进 行检查、评估和指导；组织指导协调各区县参与培训；组织 各项教育、交流活动；组织其他省市的相关人员进行研讨， 展示我市项目成果。各区县人口计生委职责：配合市人口计生委的工作；为 婴幼儿教育基地提供符合要求的场所；组织开展婴幼儿教育 师资培训和育婴师培训工作；制定科学合理的长效管理机 制，确保基地正常运行、发挥公共服务平台作用；向社会、 家长传播科学育儿知识；组织0-3岁婴幼儿教育活动。0-3岁婴幼儿教育基地的职责：在区县人口计生委的指 导下开展工作；对0-3岁婴幼儿教育基地进行管理；配合区 县人口计生委的工作，为家长、儿童提供温馨、透明的家园 互动平台，便于家长及时全面的了解儿童在中心的活动及生 活。八、工作要求1、领导重视，保证区县财政经费投入。0-3岁婴幼儿教 育公共服务网络的建设是人口计生部门职能拓展的一项重 要内容，要从提高人口素质的高度认识开展0-3岁婴幼儿教 育的重要意义，把此项工作放在突出位置，与各部门密切联 系，明确领导责任，完善具体措施，不断加大区县的财政经 费投入，保证0-3岁婴幼儿教育的资金需求，促进0-3岁婴 幼儿教育工作的蓬勃发展。2、加强学习，抓好0-3岁婴幼儿教育队伍建设。0-3 岁婴幼儿教育是融合多学科的特殊形态的教育，要加强学 习，勤于思考，大胆实践，努力提高对0-3岁婴幼儿教育科 学规律的认识和把握；坚持把0-3岁婴幼儿教育工作队伍建 设作为重中之重，建立一支具有较高管理经验、政策水平的 管理者队伍和一支具有丰富知识背景、富于实践经验的专业 人才队伍，为0-3岁婴幼儿教育工作的长期蓬勃开展提供人 才支撑。3、广泛宣传，促进科学0-3岁婴幼儿教育的意识深入 人心。充分利用人口计生部门的宣传教育网络，宣传0-3岁 婴幼儿教育工作的重要意义和作用，增强群众对提高人口素 质社会意义的了解和关注，激发群众科学育儿的强烈愿望， 形成良好的0-3岁婴幼儿教育社会氛围。4、加强管理，规范0-3岁婴幼儿教育基地运行。充分 发挥各级人口计生委的职能，加强对0-3岁婴幼儿教育基地 的指导、检查和评估，坚持政府在推动0-3岁婴幼儿教育发 展中的主导作用，逐步实现0-3岁婴幼儿教育基地运行的规 范化和标准化。0-3岁婴翎儿教育培养方案一、教育理念：根据儿童发展的规律，培养儿童创造性 的思维和创造性的社会心智模式。二、教育宗旨：为每一个儿童提供安全、健康、自信、愉快成长的环境，使其在快乐中自发探索，在探索中享受 快乐。三、教育目标：1、通过培养孩子的思维品质、创造性及个性化开发，让每一个儿童在快乐成长中具有良好的适应能力、社交能 力、创造能力以及健全的人格特质。2、使其成为对社会对人类有责任感的世界公民，从而建造和谐、健康、幸福的家庭。教育内容:1、提倡母乳喂养，增强婴幼儿免疫力。2、鼓励主动学习，掌握儿童日常养育和照料的科学方法。3、设定生活规则，养成儿童良好的生活行为习惯。4、加强感知训练，提高儿童感官能力，预防儿童伤害。5、关注儿童需求，激发儿童想象力和好奇心。6、提供语言示范，促进儿童语言能力发展。7、加强亲子沟通，养成儿童良好情绪。8、帮助儿童适应幼儿园生活。五、教育原则：1、平等性原则-走进儿童的心灵世界，蹲下来与其心与 心的交流。2、尊重性原则-儿童是你的知心朋友，每个儿童都值得 我们尊重。3、关注性原则-关注儿童的所有行为，相信他/她始终是 最棒的。4、鼓励性原则-鼓励儿童的大胆探索，勇敢的孩子会成 为最好。5、参与性原则-支持儿童参与各项活动，互动的孩子是 快乐的。6、目的性原则-不如儿童的心灵阶梯，让每个儿童都收 获满满。7、娱乐性原则-激发儿童快乐的天性，使每个儿童都乐 在其中。