活动安排模板集锦8篇时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候写一份具体的安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的活动安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动安排 篇1第一周：1、沙包的玩法调动学生的练习主动性，练习双脚跳发展下肢动作的敏捷、协调性，发展学生的跑动和弹跳素养。2、你走我也走练习在指定范围内托着物体四处走动。其次周：1、抢沙包竞赛把沙包放在同一平线上，从对面跑步去取，谁先取到并先返回为胜。2、爱跳的大皮球练习双脚向上跳。3、吹泡泡学习点胶，下蹲，后跳的动作。第三周:1、夹包比远两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力气用力将沙包掷出去.。2、我会滚皮球产生玩球的乐趣，学习滚球的方法。3、小风车告知风车转动的速度与人跑动速度的关系。第四周：1、夹包跳学生用双脚夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。2、小麻雀找食练习双脚向上，向前跳。第五周：1、投掷的练习投掷沙包是我在体育课当中练习学生投掷实力普遍运用的一种方式。2、小猴子摘桃熬炼平衡及纵跳。第六周：1、抛接沙包学生单手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。2、赶小羊综合练习走，跑，跳的基本动作第七周：1、掷远比快两名学生竞赛，分别手持一沙包站到同一原点上，听老师口令起先向相反方向抛出手中沙包，随即转身快速捡回对方抛出的沙包，先回到原点者获胜。2、彩色的泡泡发觉泡泡有大有小，并且有漂亮的色调，体验追逐泡泡的乐趣。第八周：1、沙包投准把沙包投入箱子里，根据练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。2、小手小脚练习四肢着地爬行的动作第九周：1、双人抛接沙包两人一组，分别手持沙包，同时向彼此抛出沙包，并且同时接到对方抛出的沙包，反复进行练习，连续回合最多一组胜出。2、欢乐的小鸭学习在运动中会躲避，不与他人相碰。第十周：1、踢沙包用脚内侧、脚外侧或脚正面将沙包向上踢起，反复使沙包不落地。可以几个人竞赛激励踢得多的同学。2、玩轮胎搜寻轮胎的几种玩法，体验与同伴合作嬉戏的欢乐。第十一周：1、顶沙包学生把沙包放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。以此方式进行各种接力竞赛，提高身体平衡实力。2、人车大赛能够手脚协调的骑三轮车。第十二周：1、螃蟹走两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。2、拖拉玩具来追我提高腿部及手部动作的灵敏性，协调性。第十三周：1、蚂蚁搬豆将全体学生分成若干组，每组面前放海绵垫学生手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。2、好玩的小球练习扔球，滚球的技巧。第十四周：1、巧运地雷地上画两个圈，两圈相距12米，第一圈里放三个沙包（地雷）第一学生将近端的三个“地雷”搬运至其次个圈内，然后跑回击其次个学生的手，其次个学生把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。嬉戏依次进行。2、小猫钓鱼情愿参与体育活动，体验活动的欢乐。第十五周：1、投包击人将学生分成两组，一组站在圆圈外，另一组站在圆圈内，圆圈外的人持1个（或2个）小沙包。嬉戏起先后用沙包投击圆圈内的人，圈内人可以跑动躲闪，被击中短暂退场等候，假如场内人都被击中，两组交换位置，重新竞赛。2、送小动物回家练习走跑动作的协调，并学会在走跑活动中爱护好自己。第十六周：1、踢（投）包入圈在地上画几个同心圆，最大的圆的半径为45米，小圆的半径分别为0.3米、0.6米、0.9米、1.2米并分别标出40分、30分、20分、10分学生散点分布在大圆外，用单足跳踢沙包入圈，踢到那个圆内就得相应的分。2、阳光抱抱你听指令四散跑。第十七周：1、螃蟹走两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。2、小小保龄球学习滚球，滚球的乐趣。第十八周：1、沙包的综合玩法在教学过程中，沙包不仅发展了学生的身体素养，丰富了学生的课余生活，更培育了学生的道德情操、合作意识和集体主义荣誉感。2、石头剪刀布熬炼双脚敏捷交换位置的反应实力，体验和同伴玩嬉戏的欢乐。活动安排 篇2为仔细实行召陵区平安教化月活动的文件精神，更好的使“平安第一，预防为主”的平安方针深化人心，推动我校平安管理工作的进一步提高，我校确定从9月1日到30日进行一系列平安教化和宣扬活动，活动方案如下：一、指导思想紧紧围绕“平安第一，预防为主”的平安方针，做到对学校校舍按时、全面进行排查，刚好发觉平安隐患，做到无隐患平安，有隐患刚好解除。开展符合我校实际的行之有效的平安教化活动，使全校老师充分相识平安生产的重要性，增长平安生产的相关学问，提高平安防范意识，确保学校财产平安和全体老师、学生的人身平安。二、成立平安教化月活动领导组织学校成立以学校校长为组长，以学校财务主任为副组长，以各班班主任为各班平安教化月工作主要责任人，以全体老师为组员的平安教化月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证平安教化月工作有条不紊的开展。三、活动的实施步骤和方法1、宣扬发动1日到5日，召开平安教化月活动动员会，提高老师和学生的思想相识，为活动的开展作好铺垫。2、实施阶段6日到25日，学校通过开展以下活动，确保学校财产和全体师生的平安。(1)开展一次上好一堂平安教化课活动;(2)开展召开一次平安主题班会活动;(3)开展实行一次主题升旗仪式活动;(4)开展观看一次有关平安学问的录象活动;(5)开展一次平安学问竞赛活动;(6)开展一次有关平安的征文竞赛;(7)组织一次针对学生家长的平安教化。3、总结整改阶段26日到30日，对学校平安教化月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策，对活动中发觉的平安隐患进行整改。并对平安教化月工作进行总结，写出总结报告。通过平安教化月活动，保障学校平安、和谐的发展，为学校的教化教学工作奠定坚实的基础。活动安排 篇3一、指导思想：数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的学问面，提高学生的智力和实力，促进学生的全面发展。二、培育目标：通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素养，激发学生学习热忱，提高学生解决问题的实力，并且使学生真正相识到数学有很大的价值。三、基本状况分析：活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注意学问的趣味性和实践性，留意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学学问的运用价值。四、方法和措施：（一）仔细学习新课标和教材，挖掘学问交叉点，确立活动课实施进度。（二）制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式 将其固定下来。（三）细心设计活动课教案，做好课前打算。学生是活动的主体，活动前须要老师细心设计，也须要师生 双边的协作。六、活动课支配表：周次 活动内容2 不等式的应用4 轴对称图形的设计6 学法沟通8 勾股定理探究10 期中试卷分析12 学问竞赛14 更优的种植方案16 期末复习指导一、 指导思想：为了学生驾驭数学基础学问与基本技能，培育学生的逻辑思维实力、运算实力，空间观念和解决简洁的实际问题的实力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会视察分析、综合、抽象、概括。同时培育学生解决问题策略，提高学习数学的爱好，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的看法，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定爱好小组活动安排。二、工作目标（一）培育学生对数学的爱好。通过各种活动，提高学生的爱好，比如动手操作、实地考察、亲自测量？让学生真正体会数学来源于生活。使参与爱好小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。（二）扩高校生的学问面。在爱好小组中将输入更多的数学学问并且更多的是讲解并描述一些数学的相关学问，让更多同学在数学学问的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。（三）增加实践的机会。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，所以给同学以动手的机会，使他们相识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。（四）丰富学生的其次课堂。从素养的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不仅限于在课堂上，更应当让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习爱好。三、工作思路1、处理好课内和课外、基础与爱好之间的关系。2、将数学学问分成若干专题，内容尽可能与教材相结合，力求大众化，由浅入深，按部就班，力争在每节课上有益于学生对问题的理解和驾驭，增加学生的理解实力。3、细心打算，搞好每一次爱好小组活动，确立学问的产生和结束。4、培育他们对数学学问的干脆爱好，不能强制要求训练和辅导。5、合理支配各个学问的先后依次。6、建立良好的挚友关系。7、树立爱好班带来的各种好处和对今后的帮助。四、详细支配辅导老师： 章金辉 赖小得学生来源：对数学感爱好的学生。开展形式：课外辅导，培育爱好。辅导内容：第一周： 植树问题的运用其次周： 辅导数学竞赛第三周： 记数器的相识第四周： 速算第五周： 图形拼组第六周： 找规律和数列训练第七周： 欢乐速算活动安排 篇4一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。活动二月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。活动四协作沟通为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。六、反思与拓展通过师生探讨