Unit2SpecialDays【第二课时】Lesson2【学习目标】1. 能够理解课文内容，并且做到能够熟读课文。2. 能够掌握一些固定短语搭配和单词makeaposter,haveapicnic,celebrate,special,together3. 能够熟练的使用句型HowareyougoingtocelebrateTreePlantingDay?Wearegoingtoreadsomebooks.【学习重难点】1. 能够掌握begoingto的结构，学会询问他人将如何度过某个节日。2. 能够学会使用动词短语谈论节日里要做的事情makeaposter,buyflowers,haveaparty,flyakite【知识探究】一、导学：Greeting.二、知识构建：1. 根据A部分的图片，回答问题“Whataretheydoing?”2. 根据课文内容，回答问题（1）WhenisTreePlantingDay?（2）HowaretheygoingtocelebratetheTreePlantingDay？3. Roleplay.根据老师在ppt上呈现的几个节日，和同桌编一段对话，并上台表演。-Howareyougoingtocelebratethesespecialdays?Iamgoingto4. “开火车”游戏。根据老师的问题“HowareyougoingtocelebrateMothersDay?依次从前到后回答问题“Iamgoingto（不能重复）5. 和同桌一起完成C部分Letswrite.并表演你们的对话。6. 根据A部分的课文内容，和同桌创编一段类似的对话，并表演出你们的对话。表现最好的一组获得小红花的奖励。三、巩固训练：1 .写出对应的英文短语。(1)制作海报(2)买花(3)放风筝(4)清洁卧室2 .写出下列划线部分对应的英文。(1)我打算举办一个聚会。(2)Marry打算去公园。(3)看那边载歌载舞真热闹!(4)老师要求他去打扫办公室。3 .根据描述写出对应节日的名称。(1) It，sonOctober1st.(2) Weoftenplanttreesonthatday.(3) It，sonthesecondSundayinMay.(4) Ioftenbuyabirthdaycakeonthatday.4 .根据课文内容填空。BeforeTreePlantingDay,wearegoingto.Thenwearegoingto.OnTreePlantingDay,wearegoingto.Afterthat,wearegoingto.Wearealsogoingto.5 .写出四条你将会如何庆祝母亲节的活动。(1)(2)(3)(4)四、练习作业：1 .听录音，熟读课文内容，要求家长签字C2 .将本课的词组每个写10遍，家长签字3 .预习Lesson3.【学习感悟】