读书交流会活动方案 导读：读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。如果一群人能一起交流讨论更能加快我们学习的步伐。以下文章由品才网收集 博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，那么如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认理和谬误，以扎实的知识储藏驾驭人生。 一、活动目的 为进一步营造浓郁的学习气氛，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。 二、活动主题： 交流读书心得 三、活动时间： 20XX年6月7日 四、活动对象： 全班学生 五、活动内容： 1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2.写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 6.在会议中间和最后随机抽号发言。 7.完毕活动。 六、活动开展者 物理一班班委。 一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。 二.活动时间：20XX年4月18日 三.活动地点：一教301 四.主持人：班长李索夫 五.参加人员：法学0901班全体学生 六.详细事项安排： 1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。 读书交流会筹划书读书交流会筹划书 2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及详细流程。 3.结合自身实际，或谈经历和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。 4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的详细情景之中。 5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。 6.主持人总结。 活动目的： 1.使同学们认识到读书的重要性。 2.交流阅读感受，加深对作品的理解。 3.采用“读、思、讲”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 4.感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释，提高自己的思想水平。 5.通过活动，在校园内形成热爱读书的良好气氛，促进学校内涵式文化的开展，努力创立“学习型校园”。 活动要求： 1.经典，名著。 2.自己喜爱的，积极向上的，能给自己鼓励的。 3.一本以上。 4.根据个人习惯做好读书笔记。比方摘抄一些经典的话，对自己有用的话。 活动过程： 一、主持人为活动开始致辞 今天，我们开个读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼 见)。向同学们介绍读书的重要性。(即活动背景) 二、请同学们上台来分享一下自己阅读图书集的经历以及感想。 我想读完一本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。参与者谈自己的感悟。 三、朗读 大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在书的海洋里，下面我们就进入第二个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。参与者自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐(没有条件就不用)读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。 三、推而广之 我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入第三个个环节“推而广之”。参与者之间推介本次阅读作品，展示好书推荐卡。 四、“阅读之星”(奖励篇) 五、总结。 一、 活动目的 1.让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2.在活动中，潜移默化地进展读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。 3.在活动中进展团结互助的思想品质教育 二、 活动对象：初二年级全体同学 三、活动主题：中华经典诵读 四、活动时间：xx年3月16日下午两点40分 五、地点：五楼多功能厅 六、预设交流会形式： 1、各班展示读书表达、交流探究、精粹共享。可采用配乐朗诵、激情演讲，相声，表演等形式展示。 二年1班：相声;推荐书目三国 二班2班：短剧;推荐书目世说新语 三年3班：朗诵少年中国说; 三年4班：讲述李清照; 三年5班;相声： 三年6班：评书武松打虎 三年7班：话剧皇帝的新装; 2，文学知识大比拼：每班选择一名代表，采用错误累计淘汰制。主持人宣读题目，参赛选手在主持的指示下同时亮出答案，错误者积一个表情，累计三个表情被淘汰。依次排知名次。 七：活动流程 1主持人主持开幕 2各班依次展示 3文学知识竞赛 4领导讲话 八：活动备品 1桌椅七套 2知识竞赛奖品：一等奖 3表情贴 21枚 1份，二等奖2份，三等奖4份