尊重比爱更重要甘肃省兰州市城关区水车园小学 冯延红2012年12月我有幸参加了甘肃省省中小学中青年骨干教师高级研修班”，全程参与了西北师范大学和台湾师范大学联合组织“教学促进与教师发展”为主题培训学习。以“专训+实地考察+交流互动”的方式让我全方位的感受到了教育教学的全新理念，感受颇深！在学习的空闲时间里我深入到台湾当地人的生活之中，让我颇有感触，当然也陷入思考在学校教育中尊重比爱更重要！镜头（1）观看学生表演我参观学习的第一所小学有木小学，位于蟾蜍峡风景区的半山腰，是一所较市区而言偏远的小学，全校六个年级共89人，是个很有特色的小学。孩子们为迎接我们准备了他们获奖的节目，而且电视台的记者也跟随拍摄，孩子们表演很精彩！他们很是尽力的表现自己！我在为孩子们鼓掌祝贺的同时注意到了三个特别的孩子两个戴口罩的孩子、一个穿着一只红袜子一只绿袜子女孩。我很想知道其中缘由，因为在我看来这种接待性的表演而且有电视台跟踪拍摄不应该出现这样的现象！演出结束我迫不及待地和孩子聊了起来“我感冒了，不能传染给同学哦！”“我觉得袜子穿成这样的最漂亮！我要让老师们、客人们看到最漂亮的我！这是我对客人的尊重啊！”说得多自然，多真诚，多生动！此时我更想和老师聊聊“感冒的孩子可以让她不参加演出，让他休息休息”我关心地说着，“那怎么行？孩子想表现自己，愿意克服困难，我怎么能拒绝？如果他自己提出来想休息我一定会尊重他，让他休息”我尴尬地点点头。镜头（2）罚站一天早上我去参观学习百福国中，那是一所美丽的初级中学。我们一行到达学校的时间刚好在上第二节课，我们就跟随校长轻轻的漫步于教室之外看看同学们自然的上课状态。当我走到八年级（初二）一班的教室时，我被教室左上角的一处情景惊住了一位男孩单独站在讲桌旁，讲桌成了他的课桌认真地在听英语老师讲课，显然是被罚站了，此时我为这位年轻的女老师捏把汗，随即看了看校长的脸色，更令我吃惊的是校长丝毫没有异样的神情，依然很愉快地引领我们参观。但是我想了解其中缘由，就在教室门口等到下课。“同学，你刚才怎么站在那听课？”“我上课没听讲，打瞌睡，老师叫我站着听讲”“你觉得老师这样可以吗？”“很应该啊，我没有尊重老师的劳动就该受到惩罚，何况站着听讲就不瞌睡了”男孩回答的坦然而自然。我见有好几位同学关切地看着我俩索性也问问他们的看法。“老师站着讲课很辛苦，我们要尊重老师，认真听课“”罚站是应该的！“”老师尊重我们，我们更应该尊重老师！“听到这些话语我会心的笑了，而且是打心底的笑！上课铃打了同学们愉快的走进教室，我也快步去追赶我的团队。镜头（3）打的一个艳阳高照的中午我打算利用午休时间去总统府附近的广场看看，乘坐公交车一边游览一边观察着每个台湾人在公共场所的言行，（因为从我来到台湾就被他们的人文素养所吸引）很快就到了广场。干净整洁，美丽庄严，更重要的是不嘈杂。时间在不知不觉中飞速过去，我要赶回去上课，正好感受一下台湾的士服务。“您好！请系好安全带”这是中年司机对我说的第一句话，语气柔和，面带微笑，很有礼貌！ “麻烦您送我去台师大，谢谢！”我也很有礼貌的愉快回应道。他边开车边问我“您是去师大校区还是去图书馆校区？”“什么意思？这两个地方就在一起，只是分在马路两旁”我内心嘀咕着，司机好像看出了我的心思说：“你告诉我我好选择路线”“图书馆校区”我回答着但心里却疑惑着。司机从我犹豫的口气中似乎猜到了什么，他边开车边解释道“因为我们可以走的路是单行道，你告诉我是去校区还是图书馆区，我好选择路线给你停在门口，免得你过马路不安全。”“太谢谢您了！”“为乘客着想是我们该做的！”我倍感温暖！这一系列看到的听到的让我深思在学校教育中尊重比爱更重要！现代社会是“陌生人”社会，缔结人们之间主要道德纽带是基于交往理性的“尊重”。尊重的根本含义是“不伤害”，它比“仁爱”更基本、更重要。尊重是对尊严的敬重，尊重的实质是平等，并且是一种道义上、尊严上的平等，它植根于对自我尊严的理性守护，正如席勒所言：“不知道自己尊严的人，便不能尊重别人的尊严。”在学校教育中让学生感受到尊重，享受到尊重，才能建立了理性的自尊，才能推己及人，才能尊重他人乃至所有生命的尊严！尊天尊地，尊己尊人，甚至为此而做出适当的谦让、牺牲，才能做到“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”（论语）让我们谨记加尔布雷恩精辟言语“一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育”