四年级第一学期班主任工作总结 每一份职业全部有其所担负的责任和义务。作为一名人民老师,我们的责任更是无处不在。每位班主任可能全部有这么的体会,天天平安地送走最终一个学生的那一刻是最轻松的。最终能够在心底舒一口气,让自己的精神短时间的放松一下。一个孩子的失败,对一个老师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。我们的工作承载着社会和家庭太多的期望。我了解的责任就是把自己该干的干好。含义很简单,但做起来却一点儿也不轻松。那是今年深秋的一天，在学生上完夜自习后，天气骤然变冷，嗖嗖冷风让人好像走进了严冬。我提醒孩子们把教室的衣服全部穿上。不过，捣蛋的刘晓飞却在我给她披上衣服后又把衣服偷偷放回了教室。在走进宿舍楼的时候，不过，在我听来，那些话却一次次敲击着我的内心，因为生病而多穿的衣服此时变得异常沉重。“要是自己的孩子，我会怎么办？”我一次次反省着自己，心中充满了对孩子们的愧疚。教育部周济部长论述了现代老师面临的三项关键责任,即岗位责任、社会责任、国家责任。怎样负担这些责任呢?必需从每一件小事做起,从每一个学生开始。自己做的真是太不够了！即使我一直在干班主任,不过在新晓，我好像就是一只初生牛犊，贪婪的吮吸着母亲的乳汁，努力提升自己。首先,我教给孩子的是团体精神。我们的学生大多数全部是独生儿女,不会合作。班级是每一个孩子了解集体的开始,集体能够让她们明白协作的主要。在学校组织的多种活动中,我全部动员孩子们主动参与,为班级争光。在一次次拼搏中,孩子们了解了团体的含义,了解了团结协作是团体精神的关键。其次,我教给孩子竞争的理念。当代社会,需要协作但也离不开竞争。我班里的单亲孩子很多，家长的赔偿性的溺爱造成了她们办事疲沓，缺乏热情的性格。我结合学校的三大习惯养成教育，针对性地在班里组织多种小竞赛,提升学生的学习主动性。当我们新学习一篇课文时,我会提议男女生比一比,看谁读得好。假如学习古诗,我会提出看哪个小组先背过。获胜的更有信心完成后面的任务,失败的憋着一股劲在下面的步骤等着对方。就这么,你追我赶,形成一股主动向上的风气。第三,训练优异能干的班干部、小助手。想到她们已经进入四年级,有能力自治了,我就在班里选拔了一批现有能力又认真负责的小干部。选出来以后,我依据她们的专长和爱好给她们分配任务。比如,我安排画画好写字好的梁惠琼同学,负责班里的黑板报;分配认真仔细的王舒羽担任数学课代表,负责收发作业。然后分别指导她们寻求工作关键难点,指点她们处理的措施。然后,就放心大胆地让她们各负其责。当然也不能少了老师的监控。有一次,某个班干部处理问题态度蛮横,其它同学不愿听她的。我找到她耐心的开导她,使她明白了不光要有为班级同学服务的决心,还要用同学们愿意接收的方法和态度。第四,教育学生感恩。经过“保护生鸡蛋”、“回顾成长小说”、“为父母做一件事”等活动,让学生体会父母恩情,从而教育学生感恩父母的养育。我还利用班会课,利用每个月的月评价班会，学生谈谈自己最近有哪些方面的进步,养成什么好习惯，并让她们思索是谁帮助自己进步。学生们谈得很多,从父母家人到同学老师,再由身边的人发散到各行各业。让学生们明白,时时全部应该有一颗感恩的心。自一支笔写作网忙忙碌碌中结束了一学期的班主任工作,心里有一个轻松,同时也感到一份沉重。轻松是因为最终能够卸下担子歇一歇,沉重是因为在这一学期的班主任工作中不足之处太多。以后我会继续努力的!