核舟记中考试题汇编(太原市初中学业考试)阅读文言文,完毕912题。(2分) 【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足,鲁直现左足，各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船，而竖其左膝,左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫否则者,于是始知其画为逼真。【注】轴:画卷。物色:观测。逮:等到。【甲】文简介了 ,【乙】文中评价画作精美的词语是 。(分）10.解释下面加点词在句中的意思。（分)佛印绝类弥勒 类： 卧右膝,诎右臂支船 诎: 一士人善画 善： 旦而过之，轴必坠地 旦:1.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文： 令初不知爱,漫悬于壁。译文: 【帮帮你】在古汉语常用字字典中,“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便。 答： 12.请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表目前哪里。(2分)答: 答案: .核舟船头三人的神情、动作 逼真 （评分阐明:第一空大意对的即可。每空1分,共2分)10解释下面加点词在句中的意思。（4分） 类似,像 弯曲 善于，擅长 上午 （评分阐明：结合语境对的解释，每空1分，共4分)1她们的互相接近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中。县令起初不懂得爱惜，随便把它悬挂在墙壁上。(评分阐明：对的译出“比”“漫”各分，每题大意对的分,共4分）12示例:通过写猫的反映，从侧面体现画作的精美。如:限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。（评分阐明：能结合写猫的句子1分，用自己的话对的表述1分,共分） 上海市初中毕业生统一学业考试（三）阅读下文，完毕第6题(7分)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。上文出自课文 ，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家 （人名）。(2分).用现代汉语解释文中画线的句子(分)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。译文: 上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是 。(3分） 答案：(7分)（2分)核舟记(1分)苏轼(1分)(分)她们互相接近的两膝,都隐藏在手卷下的衣褶里。（核心词:比)(3分）阐明核舟工艺的精致（或:阐明雕刻者高超的技艺) (山东省日照市）(二）阅读下面两段文字，完毕91题。(甲）京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。林嗣环口技(乙）明有奇巧人曰,王叔远，能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石，罔不因势象形,各其情态，尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。魏学洢核舟记.填空。（4分）甲,乙两个文段都选自清代人_编选的笔记故事_。甲文段以“_”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段环绕“_”一词，体现了王叔远微雕技艺的精湛。10.解释下列句子中加点的词语。(2分)会来宾大宴会:_ 罔不因势象形 罔:_11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分)满坐寂然，无敢哗者。译文： 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。译文: 12甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。(2分） 答案:.张潮 虞初新志善奇巧.(适逢，正赶上 无，没有）11.(1）全场子立即肃静，没有一种敢高声说话的。（2)她曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。2.满坐寂然，无敢哗者。核舟记课内文段 0福州市二、阅读下面文言文,完毕81题（2分)(一）阅读核舟记选段，完毕812题（16分)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端,左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧，其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉,炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足,钩画了了,其色墨又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷，为楫,为炉,为壶,为手卷，为念珠，各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长,曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻,技亦灵怪矣哉！8.请用“/”给下面句子断句(断两处，不规定加标点符号）（2分）鲁直左手执卷末右手指卷如有所语9.解释加点词的意思(4分）（1)其两膝相比者( ）（2)舟尾横卧一楫( )（)其船背稍夷（ ）(4）盖简桃核修狭者为之（ )1.选文前三段按 顺序，依次简介了核舟的 、 和船背（3分)11按照下面括号内的提示,用文中有关词语填空(分）（1）苏东坡 (肖像特性）()佛印 (神态特性)12“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句体现了作者 的思想感情（3分)（二）翻译下面画线句子（分）阡陌交通,鸡犬相闻译文: 14然志犹未已,君谓计将安出?译文： （一）8鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语 （2分)9 (1）挨着，接近（）船桨(3）平(4)通“拣”,挑选 (4分)1空间 船头船尾 （3分）1.(1）峨冠多髯（)绝类弥勒 ( 矫首昂视）（4分)对精湛的雕刻技艺的赞叹（分） （二) 13.田间小路，交错相通(2分)14.你说该采用如何的措施呢？(2分) 太原市阅读文言文,完毕题（12分) 【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧，其两膝相比者,各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳,矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令令初不知爱,漫悬于壁旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁逮举轴，猫则踉跄逐之以试群猫，莫否则者,于是始知其画为逼真 【注】轴：画卷物色:观测逮：等到9【甲】文简介了 ，【乙】文中评价画作精美的词语是 (2分）1解释下面加点词在句中的意思（4分) 佛印绝类弥勒 类： 卧右膝,诎右臂支船 诎: 一士人善画 善: 旦而过之,轴必坠地 旦: 1用现代汉语说说下面句子的意思(4分) 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 令初不知爱,漫悬于壁【帮帮你】在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹;遍；无边无际;随便 12.请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表目前哪里（2分) 阅读文言文，完毕12题(1分)9.核舟船头三人的神情、动作 逼真 （评分阐明:第一空大意对的即可每空1分，共2分）0.解释下面加点词在句中的意思(4分) 类似,像 弯曲 善于,擅长 上午 （评分阐明：结合语境对的解释,每空1分，共分）11她们的互相接近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中县令起初不懂得爱惜,随便把它悬挂在墙壁上(评分阐明:对的译出“比”“漫”各分，每题大意对的1分，共分)12.示例:通过写猫的反映,从侧面体现画作的精美如:限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖（评分阐明:能结合写猫的句子1分,用自己的话对的表述1分,共2分）广西来宾市二、文言文阅读(14分)阅读下面文言文,完毕71l题 (一) 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗,左右各四,共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”,左刻“清风徐来，水波不兴”,石青糁之 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末,右手指卷，如有所语东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒,袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容