2022学校安全主体责任活动总结一、强化安全工作_领导和责任制度落实1、成立各种安全工作机构。我们成立了校长任组长的校园突发公共事件、人民内部矛盾协调、周边治安综合治理、交通安全、消防安全、疾病防控、应急救援等安全工作领导小组，校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、德育处（保卫处）、教导处、总务处及各年段分工负责_实施。2、建立安全工作责任追究制。由校长负责，将安全工作列入各处室和全体教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校与校级领导、各处室、重要岗位、年段长、班主任及科任教师层层签订安全工作目标责任书，明确各自职责。将安全工作作为教师年度考核的重要内容，实行安全事故一票否决制度。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全了附小安全工作实施细则、校园安全管理办法、安全工作考核及奖惩制度、安全防范教育培训制度、安全隐患排查及整改制度、消防安全管理制度、交通安全管理制度、校园及周边治安综合整治联席会议制度、师生外出活动管理制度、特殊群体学生管理制度、学生上下学交接制度、网络安全管理制度、实验室安全管理制度、危险品管理制度、图书馆管理制度、计算机室管理制度、心理健康咨询室管理制度、财务安全管理制度等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、认真贯彻各级政府及教育主管部门的有关安全文件和会议精神，制定切实可行的安全工作计划、方案和应急预案。把师生人身安全、校舍财产安全等工作精细化、具体化。学校制定了突发性公共安全事故应急预案、信息上报程序、学生疏散与逃生自救预案、防台风预案、传染病防控预案等工作预案，并根据具体情况的需要及时进行修订。为了让全体教职员工人人知晓、遇事不乱，我校每学年都进行防地震、防火灾、防踩踏和防空应急疏散逃生演练，并且取得了良好的效果。5、强化岗位安全教育培训。学校主要领导、分管安全工作副校长以及安全专干积极参加教育局举办的安全工作培训。本年度，我校分别于_年_月份、_年_月份对全体教师教师进行安全管理、安全教育指导纲要的培训与学习，具备相应的安全知识和管理能力，提高各部门领导及教师自身的安全意识及安全管理能力。督促教职员工严格执行规章制度和安全工作操作规程，确保学校的各项工作在安全保障下良性、循序开展。并对各班级的安全信息员进行了专项培训，赋予他们协助老师对学生进行安全教育和对学校安全工作进行监督的权利。6、逢会必讲安全，强化责任意识。学校定期或不定期召开安全工作会议，邀请综治副校长列席行政会议。校领导时刻_安全工作，校长、分管副校长在全体教师大会、行政例会、年段长会议、教研组长会议等场合，必提及安全责任和安全教育，提高教师的安全责任意识，时刻绷紧安全这根弦，丝毫不能松懈。值日行政在每天的晨会上也都对全体学生进行_分钟安全教育、法制教育，让学生意识到安全对学习生活的重要性。（范本）我校执行的导辅师制度，要求每天各个岗位的导辅师要及时到岗到位，尽职尽责，有效疏导、化解学生在课间活动中产生的不安全因素，确保学生有一个良好的学习环境，愉快地度过在学校的每一天。二、开展形式多样富有实效的安全教育活动1、利用每天晨会进行_分钟安全教育。我们充分利用每天晨会对全体师生进行_分钟安全教育，特别是抓好法制、交通、消防、疾病预防、防拐骗、防溺水、防绑架、防抢劫等方面的安全教育，提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。2、认真做好安全教育日和安全教育周工作。在第十七个“全国中小学生安全教育日”和_省第五个“学校安全教育周”期间，我校围绕“强化安全意识，提高避险能力”主题开展了多项活动。周一国旗下讲话由周道秋副校长做安全教育周活动动员讲话。邀请综治副校长、城关派出所副所长谢建茂作国旗下讲话普及安全知识，提高避险能力。利用电子显示屏幕滚动播出宣传标语口号，通过校园广播、宣传橱窗、黑板报向学生宣传安全知识，重点加强地震、火灾、海啸、洪灾、泥石流等灾难事故的应急疏散逃生避险能力，以及防溺水、防交通事故及安全自救能力的教育。_部分学生参观罗源县青少年防震减灾教育基地。于_年_月_日下午开展一次全校性的防踩踏应急疏散演练。通过开展防踩踏应急疏散演练，让全体师生掌握避险疏散逃生自救的要领。各年段均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共事件等针对性教育，_学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。各班级利用多媒体设备，_学生观看安全宣传教育片，用生动的声像资料引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾意识。3、通过每周一升旗仪式的“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗、红领巾广播站、班队活动等形式强化阵地，对学生进行校园安全教育讲义、预防未成年人犯罪法等安全知识和法制知识教育，提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。4、学校还做到每月一重点，开展系列安全教育活动。结合开学式，副校长作安全教育讲座；_部分学生参观罗源县消防大队；举行交通安全教育征文比赛；开展了期初校园安全大排查；举办了“防溺水”安全教育讲座，通过案例使学生受到深刻教育，教给学生一些自救知识；_年_月_日下午，学校邀请综治副校长、城关派出所欧强教导员来校作交通安全知识专题讲座。；举办“119消防日”及“12.4司法日”宣传活动；_年_月_日下午，我校举行了消防安全应急疏散逃生演练活动；还召开了安全工作季谈会和综治联席会议，对安全自查中发现的问题予以通报、反馈，制定整改措施，做到警钟长鸣。5、加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校要求教师每学期至少两次上门家访，并创新家访方式，以电话家访、短信家访、网络家访等方式加强与家长的沟通联系。还在开学初、五一、国庆、寒暑假等节假日印发了不同主题内容的致学生家长一封信。同时，利用每学期召开一次的学生家长会，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项，如防盗、防抢、防骗、防绑架、家电防火等，增强了家长加强子女安全教育的自觉性。三、狠抓部署检查落实，确保安全工作实效1、坚持安全巡视制度。学校行政持每天巡查，每周一次全面检查。坚持每月安全隐患排查，做到有检查、有记录、有反馈、有问题必整改，并每月向教育局书面汇报。重点检查楼房的墙体、梁柱、屋架、基础是否安全，楼顶的防雷设施、排水设施及体育设施是否完好，走廊路灯、楼梯扶手及转弯处的路灯、各教室、办公室、功能教室的设施、门窗玻璃、开关插座、电风扇是否有安全隐患。对检查发现的问题责成有关部门及时予以整改解决。2、建立安全预警和监控机制。按照谁分管谁负责的原则，把安全责任落实到具体人头，每天安排导辅师定岗值班，维持日常秩序。每班在学生中确定两位安全信息员，一旦发现安全隐患或问题，立即向老师汇报，及时发现问题、处理问题。卫门实行_小时值班制，做好来访人员的盘问和登记工作以及在校学生课间出校门询问登记工作，把好校门关。3、学校成立“路队劝导队”。经过德育处严格培训，二十多名路队劝导队员基本掌握道路交通知识，按照学校规定上学、放学上岗维持校门口秩序，缓解学校大门前的主通道和小巷拥挤的现象。在平时，路队劝导员还向同学们宣传道路交通安全知识，确保全校学生高高兴兴上学，平平安安回家。4、定期、定点严格排查隐患。我校配足了干粉灭火器，安排专人定期检查各楼层的灭火器、消火栓等消防设施，确保器材能用、够用。全面检查了安全通道，设置了疏散示意图、指示牌和应急照明灯。加强用水用电的安全管理工作，定期_后勤人员对校舍的用电设施、电路、电源、用水设施等进行严格排查。对多媒体教室、电脑室、实验室、会议室的线路及安全通道和应急照明进行了检查和维修，消除安全隐患。利用署假和寒假假期_后勤人员对教学楼、教室、办公室、功能教室的门、窗、锁进行全面的检查和维修，损坏的设施进行更换。5、学校积极与相关职能部门通力合作，依法履行学校及周边安全监管，维护校园及学校周边安全，为学校的教育教学工作有序开展创造一个稳定、安定、和谐的大环境。我校认真贯彻中央、省市县有关校园安全的专题会议及文件精神，针对媒体报道的校园伤害事件进行反思，举一反三，防微杜渐。学校与城关派出所、闽凤社区、文化、卫生、工商、城建监察等职能部门每月召开联席会议，通力合作，依法履行学校及周边安全监管，维护校园及学校周边安全。密切配合上级有关部门做好校园周边地区精神病人和高危人群调查、管制刀具收缴、特殊生排查、暂住人口摸底、校门口通道乱停车现象整顿等专项工作。我们加强了对教职员工思想动态（范本）的了解，成立了校园人民内部矛盾协调领导小组，通过教育工会的渠道对教职员工嘘寒问暖，雪中送炭，为他们排忧解难；加强了对学生的法制教育力度，要求德育处及时有效地排解调处学生当中存在的各种矛盾纠纷，把一些可能引起安全事故的隐患扼杀在萌芽状态，凡是在校内可以解决的事情绝不延伸到校外。敦促班主任及时掌握就业双困家庭学生、单亲家庭学生、留守儿童以及肢体残疾、智力障碍、精神或心理有问题的学生的情况，制订帮扶措施，促进学业进步，尽一切可能为学校的教育教学工作创造一个安定、稳定的环境。四、加大人防技防投入，改善学校安全环境我校现有四位专职驻校保安员，都经过县公安局保安公司的专业培训，配备钢叉，携带警棍、辣椒水、对讲机等安保器具上岗，履行驻校保安员职责，筑牢校门口第一道防线。校门口值班每天都安排一个带班校级领导、一个值班行政人员、两个值日教师配合保安工作。教学楼各个楼层和校园的各个重要场所区域都有导辅师值班，巡视学生课间活动，及时处理应急情况。在一些重要区域都_了红外线防盗报警器，在各楼层楼梯转弯处_应急照明灯，在校门口_闪烁的警灯，还投入_万多元购买视频监控系统，_在校园各个重点监控部位，实时有效地监控着校园一切情况。学校还在校门口显眼的位置张贴综治副校长和法制辅导员的联络牌，保安员岗位牌，治安岗牌子，友情提示牌及公安部“六条措施”。通过这些举措，形成强大的震慑力量，可以有效地阻止不法分子靠近或进入校园滋事，保证在校师生的安全。今后，我们将继续增强责任意识，牢固树立“安全第一”的思想，精细规范安全管理，认真落实安全主体责任制，推进学校安全标准化建设，努力创建更加平安、更加和谐的美好校园。第二篇：学校安全主体责任活动总结精细规范管理推进学校安全标准化建设罗源县教师进修学校附属小学学校安全标准化建设活动总结近年来，我校在县教育主管部门的领导下，遵照上级的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，不断增强责任感，牢固树立“安全第一”的思想，加强综治安全工作管理，认真落实学校安全主体责任，实施精细管理，扎实开展安全标准化建设，打造平安校园、和谐校园。一、强化安全工作_领导和责任制度落实1、成立各种安全工作机构。我们成立了校长任组长的校园突发公共事件、人民内部矛盾协调、周边治安综合治理、交通安全、消防安全、疾病防控、应急救援等安全工作领导小组，校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、德育处（保卫处）、教导处、总务处及各年段分工负责_实施。2、建立安全工作责任追究制。由校长负责，将安全工作列入各处室和全体教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校与校级领导、各处室、重要岗位、年段长、班主任及科任教师层层签订安全工作目标责任书，明确各自职责。将安全工作作为教师年度考核的重要内容，实行安全事故一票否决制度。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全了附小安全工作实施细则、校园安全管理办法、