北京语言大学网络教育学院记录学模拟试卷一注意: 1试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考教师负责监督。2请各位考生注意考试纪律，考试作弊所有成绩以零分计算。.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单选题】（本大题共10小题，每题分，共20分)在每题列出的四个选项中只有一种选项是符合题目规定的,请将对的选项前的字母填在答题卷相应题号处。1若正态总体，方差已知，则总体均值的区间估计所采用的记录量为( )。A C .运用最小二乘法配合趋势线方程的条件是:( ）。A B 最小C D A且B3.有1位学生，其中8位男生,2位女生。从中一次随机抽选4人，则碰巧其中有位女生的概率为（ ）。A B 024假设检查中的明显性水平越高，对同一问题（ ）。 临界点就越小B 所需样本量就越大C 就越有也许接受D 就越小5.各实际观测值与回归值的离差平方和称为( )。 回归平方和B 剩余平方和C 总离差平方和 估计原则误差6.在对一种44列联表进行检查时, 分布的自由度是( ）。A6 12 D2.国内目前的零售价格指数的特点是( )。A 对所选商品使用的价格是该商品的市价B 对所选商品使用的价格是该商品的议价C是根据所有零售商品计算而得D 是采用加权算术平均形式计算的8.在回归分析中,F检查重要是用来进行( )检查。A 回归方程的明显性B有关系数的明显性C 回归系数的明显性D估计原则误差的明显性9.样本方差和总体方差在计算上的区别是( )。 只有样本方差才使用了所有数据B样本方差是用数据个数清除离差平方和C 只有总体方差才使用了所有数据D 总体方差是用数据个数清除离差平方和1，则（ )。.954 0.682C D .二、【多选题】（本大题共10小题，每题分,共分)在每题列出的四个选项中至少有两个选项是符合题目规定的,请将对的选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。1.研究促销方式对销售量的影响，促销方式共有三个水平，则这种方差分析是（ )。A 单因素方差分析B双因素方差分析 三因素方差分析D 单因素三水平方差分析2.定量数据是由（ )计量所形成的数据。A 列名水平B 有序水平C间隔水平 比较水平3.运用Z记录量可以对总体比例进行假设检查，则下列说法中对的的是( ）。Z记录量只是一种近似的记录量 进行这种检查需要比较多的样本C 对总体比例不能进行单侧检查这种检查的理论基本是中心极限定理14.贝努里实验具有如下哪些性质（ ）。A 实验成果相应于一种离散型随机变量B 实验涉及几种相似的实验 每次实验成功的概率不变,失败的概率也不变D 每次实验都只有两个也许成果：成功或失败.下列说法对的的有（ ）。 调和平均数只合用于定比数据B 平均差以中位数为中心C四分位差反映了中间0%数据的离散限度D 极差是一组数据的最大值与最小值之差6设随机变量,其中已知,方差未知,若从这一总体中随机地抽取一种样本，则可构造的记录量为（ )。AB CD 7.某公司今年与去年相比,各科产品的单位成本总指数为120%,这个相对数是（ )。A 个体指数B加权综合指数C 数量指数质量指数8.有关关系按变量之间互相关系的方向可分为（ ）。A正有关B 复有关C单有关D 负有关19.进行假设检查时,选用的检查记录量( ）。 是样本的函数 可以涉及总体分布的假设已知参数 不能涉及总体分布的任何参数D 其值可以由取定的样本计算出来20.在编制加权综合指数时，拟定权数需要考虑的问题有:（ )。 现象之间的内在联系B 权数的所属时期 权数的具体数值D 权数的具体形式三、【填空题】(本大题共5小题,每题4分，共20分)请将答案填写在答题卷相应题号处。21.假设检查中常用的记录量有（ ）和（ )。2.在相对数中，根据分子和分母的不同状况可以将相对数分为（ )相对数和（ )相对数。23对于离散型随机变量，只要将其( )逐个累加，就可得到其（ ）函数。 24.常用的点估计的措施有（ ）,（ ）,和最大似然法，最小二乘法。 25.根据所研究问题波及的因素多少,方差分析可分为( )和（ )。四、【简答题】（本大题共2小题,每题分,共0分)请将答案填写在答题卷相应题号处。6.什么是定比尺度？它具有哪些特性？ 27.假设检查分为几种环节? 五、【计算题】(本大题共小题,每题1分,共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。8.某公司甲、乙两个班组生产某种产品的有关资料如下: 根据上述资料比较两个班组生产质量的好坏。 记录学模拟试卷一 答案一、【单选题】(本大题共0小题,每题分，共20分)题号12578910答案ACBCDADC二、【多选题】(本大题共10小题，每题3分，共30分)题号111213141答案ADCACDABDAC题号1617181920答案ABCBDAABAB三、【填空题】(本大题共5小题,每题分,共20分)、 （Z记录量 )；( t记录量 ) 2、 ( 比例, );( 比率 ）23、 (概率分布（或分布律);( 分布 ） 24、( 矩估计法 ）；(顺序记录量法 ）2、 ( 单因素方差分析 ）；(多因素方差分析 ) 四、【简答题】（本大题共2小题,每题0分，共0分)6、原则答案：定比尺度又称比率尺度或比较水平，其英文译为Rati Scae,它是对事物之间比值的一种测度，可用于参数与非参数记录推断。虽然它与定距尺度同属于一种级别的计量尺度，但其功能要比定距尺度强某些，其重要特性体现为： 除能辨别类别、排序、比较大小、求出大小差别、可采用加减运算以外，还可以进行乘除运算。 具有绝对零点,即表达没有或不存在。 所有记录量均可对其进行分析。 即不仅涉及其他三种计量尺度可以采用的记录量,如：频数、频率、众数、中位数、四分位数、均值、原则差等，并且还可以采用其她更为复杂的记录量,如T记录量、记录量、记录量、记录量等。复习范畴或考察目的: (课件第一章第一节）数据的计量尺度7、原则答案:分为五个环节:（1）提出原假设和替代假设;()拟定合适的检查记录量;（3）规定明显性水平 ；(4)计算检查记录量的值；(5)作出记录决策并加以解释。复习范畴或考察目的: (课件第五章第一节）假设检查环节五、【计算题】（本大题共小题，每题1分，共1分）8、原则答案：在本题中可以通过两个班组的废品限度对比关系来阐明。设两个班组送检产品总量为A，两个班组的废品总量为B。则甲班组送检产品量为A0,乙班组送检产品量为3;甲班组的废品量为B60,乙班组的废品量为B40%。由废品率废品量送检量，得甲、乙两班组的废品率的对比关系为: 阐明甲班废品率低于乙班废品率，因而甲班工作质量好于乙班。复习范畴或考察目的： (课件第三章第二节)概率分布北京语言大学网络教育学院记录学模拟试卷二注意： 1.试卷保密,考生不得将试卷带出考场或撕页,否则成绩作废。请监考教师负责监督。请各位考生注意考试纪律,考试作弊所有成绩以零分计算。.本试卷满分100分,答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷,所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单选题】(本大题共10小题,每题分，共20分)在每题列出的四个选项中只有一种选项是符合题目规定的，请将对的选项前的字母填在答题卷相应题号处。1.回归分析中两个变量间的关系性质决定了就变量y对变量x的回归与变量x对变量的回归是（ )。A同一问题B不同的问题有时相似有时不同D不同问题但方程相似.当总体服从正态总体，且总体方差已知,若H0:0，H1:0，则回绝域和接受域分别为( ）。AZC Z，Z,ZZ3.在下列数据中，( ）属于绝对数。A众数B劳动生产率C上缴税金额D中位数4.下列哪种指数是个体指数( )。道琼斯指数B生猪价格指数C恒生指数D消费价格指数5.双侧检查的一种特点是（ ）。它有一种回绝域它有两个临界值C它有两个接受域它也许有两个接受域6.设,则服从（ )。ABCD.职工月收入和职工人数( )。A均为持续变量B前者为离散变量，后者为持续变量均为离散变量D前者为持续变量，后者为离散变量8.用分布进行独立性检查时应当注意的是( )。如果只有两个单元，每个单元的观测值必须是5或者5以上B如果只有两个单元，每个单元的盼望频数必须是或者5以上C倘若单元的数目较大,只要有5%的单元观测值不小于5，就可以使用检查D倘若单元的数目较大，只须保证总频数足够大系数是一种常用的品质有关系数，可以说( )。A若2列联表的系数为1,则X与Y完全有关B当列联表RC中的R=时,值仍然不会超过1对所有列联表D对所有列联表10在比较平均水平不同的几组数据的离散限度时最合适的测度值是( )。A中