罗免中心小学二年级下册数学复习要点:1、表内除法（一）主要内容举例重点说明1、45句乘法口诀(）得一(）得四(）得九依据口诀特点，记(）十六(）二十五(）三十六忆口诀：（1）因数相同的口诀(）四十九（）六十四(）八一(）十二(）二十四(）十二(）二十四（2）积相同的口诀(）十八(）三十六(）十八(）三十六口诀是口(）十二(）二十四算、笔算、利用()一)(）四十二混合运算的基础，也乘法（3）积的十位和个(）十八(）四十五是这个学口诀求商位对调的口诀()八1(）五十四期的重点,一定要熟(）三十六(）二十七练掌握每(）六十三(）七十二句口诀。(）十二(）二十(）五十六(）十六(）十八(）三十六（4）易错口诀(）三卜二(）二十七(）四十五(）七十二(）六十三(）五十四2、口诀的意义2、填表1、根据依据口诀写出四个算式:八十六四七二十八六七四十二2、根据卡片上的数字写出四个算式483+3=1+1=6+2=6X2=4+2=8X2=21-7=217-1-18+9=72+8=45+9=81+9=27+9=54+9=36+4=24+3=12+3=63+9=42+6=21+3=易错口算题目:检查方法:把算式的第一个数字盖住,看清运算符号,乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。被除数除数542472因数X因数=积被除数+除数=商积一个因数=另一个因数被除数一商=除数除数x商=被除数注意运算符号注意被除数是多少1、求的是什么2、检查：按照顺序再算一遍O6+6669X99X40Q830+6-827-32)3X324+6024+83、在。里填上、或=7X6JX772-9Q8X1244142-6方法：画横线分别计算出两个算式的结果，在比较大小。、在口里填上合适的数。5、在。里填上“十、-、X、1、看清运算符号。2、认真检查:(1)计算是否正确(2)符号是否填写正确。1、4X=246X=4X92、2XX3=fxonX9=30-X9=40-43、复习乘法的意义如：5+5+5=练习:=3X9=-5I7+7+7+7=7X口88=1186=24Oc85=40126=662=3检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算,看结果是不是与等号右边相等。方法：先计算由一边，再根据积填空。9乘几积就是几十减几。乘法的意义:求几个相同加数的和方法：看看等号左右两边的数字各是什么,在确定填什么运算符号。6、盖住的数字是几？主要内容举例1、看图列式455+4=96XX8=241818X3=15检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等号后的数字是否一样。2、表内除法（二）重点说明一共有多少个蘑菇？乘乘混运加、减合算4X9-6=18-62、口算14+2X3=25+5+15=10-9+3=练习：oooooo用5根小棒可以摆一个Q.、乘、除混合运算1、摆一摆、算人可以摆几个?用这些小棒摆2、口算3X2X8=2X4+8=48+6+4=5X4=5X3+(1、填空2X2+()=2X3=2X4-(3X6-(X5=3X7-(方法：根据给出的数实际，就想几的乘法口诀。乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。注后、:、运算顺序12、运算符号乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。注后、:运算符号可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。1、计算8+2X9,运算顺序是:2、关于混合运算的灵活运用先算再算2、算式根据乘除混合运算进行填空。合起来可以写成4X9+6。3、解决问题总数不变每个小组需要 2本书，这些书可以分给几 个小组？先分析出“这些书”指的是图中画出的书，每册有3本，有4册。要求出“可以分给几个班？”先要求出“一共有多少本书？”1、画一画第一行:WWWWWW第二行：第一行图形的个数是第二行的()倍，并圈出来。一个数是另一个 数的几倍，就是一个 数里面有几个另一 个数，用除法计算。2、二年级同学参加舞蹈队的有9人，参加数学班一个数是另一个数 的几倍？的有27人，数学班人数是舞蹈班的几倍？3、学校门前摆了3行花，每行8盆，又摆了6棵盆栽，花是盆栽的几倍？3、乘、除法意义主要内容举例重点说明一、乘法含义1、正确区分加法和乘法。加法：加数十加数=和乘法：因数X因数=积乘法含义：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。有图列式(D(2)品88品品品品乘法含义重点：(1) 加法。(2) 加数相同。除法的含义1、填空(1)必必 M&aAQg1、平均分的两个含义：(1)把一个数平均分成几份, 求每份是多少?即：按份数分，求每份数。总数一份数=每份数(2 )把一个数按照每几个分一，分，求平均分成几份？ 即：按每份数分，求份数总数+每份数=份数(3) 谁是谁的几倍？ 就用：谁+谁即：24是8的几倍？24+ 8= 3倍不用带单位！2、除法名称被除数+除数=商3、读法：18 +3 = 6读作：18除以3等于6。(数字用小写，一读作“除以” =读作“等于”)把()平均分成()份，每份是()个,SD卷噎遂一共有()个每份有()个，平均分成了()份。2、列式计算(1)把2 4平均分成4份，每份是多少?(2)56里面有几个8 ?(3 )除数是6 ,被除数是5 4 ,商是多少?(4 )除数和商都是9 ,被除数是几?(5)27是9的几倍?)妁妁市J 1000 兀，3电话 250 元(2)学校买来720本图书，送给一年级100本，送给二年级260本，剩下的放入图书馆, 放进图书馆多少本？1、从一个数 里连续减去 两个数(3)同学们要折340只纸船，第一天折了170只，第二天折了130只，两天后还差多少只纸船没有折？加、减两 步应用 题(4)王老师买了一套西服，给了售货员400元，找回20元，西服上衣280元，西服裤子多少元？300本，又买来 480本，现在图书馆1、图书馆原有500本故事书，捐给打工子弟学校有多少本故事书？2、船上原来有320人，到站时有130人下船，又有90人上船，开船时船上有多少人?“求剩余”3、一年级和二年级同学去春游，一年级有了旅游车，还有多少人没有上车？170人，二年级有230人，已经有390人上1404、学校买来一些气球，布置操场用了260个，还剩下70个，这些气球中红气球有个，剩下的是黄气球，黄气球有多少个？100台，洗衣机比电冰箱多3001、三个数连 续比较大小商场里有电视机1200台，电冰箱比电视机少台，洗衣机有多少台？2)学校里有蝴蝶花200盆，菊花比蝴蝶花少30盆，月季花比菊花多40盆，月季花有多少盆？(3)连续 多 少的 用题苹果香蕉220 箱多80箱桃子看线段图:(4)176头 -多103只-鸭子v*少110箱(1)牧日里有210只山千，170绵羊，小白羊的只数比山羊与绵羊的和少50只，小羊有多少只？210箱，卖出了 60箱苏打饼干和70箱乐之饼干后,(2)商店里有乐之饼干170箱，苏达饼干哪种饼干剩的多？多多少箱？(3)学校艺术节2、先求两个 数的和或差，再求比 多比少朗诵比赛歌舞比赛其他比赛()人52人88人参加朗诵比赛的再添40人，就与参加歌舞和其他比赛的总人数同样多了，参加朗诵比赛的有多少人？(4)苹果梨香蕉240箱()箱170箱梨再少80箱，就与苹果和香蕉的总和同样多了，梨有多少箱?3、两个条件的两步题第一场得分第二场得分总分小兔4分比第一场多5分小狗比第二场少3分9小羊是第二场的2倍6小熊是小羊第二场的3倍与小兔第一场得分一样小动物进行踢球比赛。技巧：总分是第一场和第二场的得分之和；没有直接告诉我的得分，要先通过计算,写在相应的表格里。4、混合运算和实际问题|反内容举例重点说明1、加减混合3620+30=5725+5+6=322613=56-