2022年幼儿教师招聘考前难点冲刺押题卷含答案1. 多选题 选择恰当的幼儿园主题活动内容时，需要注意的问题有（ ）。A 从幼儿的兴趣出发B 结合幼儿的生活经验C 结合幼儿家长的意见D 确保主题的连续性考点 第二节幼儿园主题活动解析 在选择恰当的内容时，要从幼儿的兴趣出发，结合幼儿的生活经验，还要确保主题的连续性。2. 判断题 教师要以高度的责任感，认真教好每一堂课。A正确B错误考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 教师职业道德规范中“爱岗敬业”明确要求教师对工作高度负责，认真备课上课，不得敷衍塞责。所以教师要以高度的责任感，上好每一节课。3. 名词解释题 肥胖症考点 第一节幼儿常见病的种类和预防解析 题目考察的是肥胖症的概念。4. 多选题 幼儿处于绘画的图式期，下列说法正确的是（ ）。A 这一时期的儿童画还强调对称和垂直B 幼儿的年龄是45岁C 绘画具有拟人化、强调式、装饰性等特点D 幼儿开始以较为固定的样式描画事物考点 第五节幼儿艺术教育解析 图式期的幼儿的年龄范围是57岁，B选项错误。5. 单选题 （）是公民依法享有身体健康和生命不受侵害的权利，它是学生人身权的重要内容。A 人格尊严权B 生命健康权C 人身自由权D 教育权考点 第一节依法执教解析 生命健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康、人身安全、人身自由等方面的内容。6. 单选题 收集幼儿的作品，以明确目前的水平和记录成长进步的过程，这种评价属于（ ）。A 定性评价B 定量评价C 常模参照评价D 标准参照评价考点 第二节幼儿教育评价的内容与方法解析 定性评价主要是在描述的基础上进行评判，通常表现为书面的“鉴定”或“评语”。定性评价的基本形式有观察法、档案袋评价法、评语法、访谈法等。题干属于档案袋评价，故选A。7. 填空题 适宜性教学是针对幼儿教育_倾向而提出的。考点 第一节幼儿发展中的个体差异概述解析 适宜性教学是针对幼儿教育小学化倾向而提出的。8. 论述题 请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。考点 第六节幼儿社会性的发展解析 题目考查了同伴关系的处理。9. 单选题 小儿手被热水烫红，正确的处理方法是（ ）。A 涂红药水B 涂紫药水C 紧急包扎D 立即用自来水冲洗10分钟考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救解析 红药水是一种作用较弱的消毒防腐药，其杀菌、抑菌作用较弱但无刺激性，适用于新鲜的小面积皮肤或粘膜创伤（如擦伤、碰伤等）之消毒。紫药水也用于消毒杀菌；包扎主要用于外伤。小儿被烫红并未留下伤口，应立即用自来水冲洗。10. 单选题 “有趣的三角形”主题活动是以（ ）为单元的主题综合活动。A 知识B 时间C 技能D 表现考点 第二节幼儿园主题活动解析 “有趣的三角形”主题活动是以知识为单元的主题综合活动。11. 单选题 在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。该评价该方式是（ ）。A 自我评价法 B 学生评价法C 社会评级法 D 加减评分法考点 第二节教师职业道德评价的方法解析 学生评价法是指在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。12. 单选题 “愉快的春节”主题活动是以（ ）为单元的主题综合活动。A 知识B 时间C 技能D 游戏考点 第二节幼儿园主题活动解析 “愉快的春节”是以时间为单元的主题综合活动。13. 单选题 教师职业道德修养的根本途径是（ ）。A 理论与实践相结合B 加强理论学习C 树立榜样D 确立可行目标考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论和实践相结合是师德修养的根本途径。14. 判断题 教师应按照幼儿游戏发展的规律来指导游戏，对大班幼儿可以提供多种条件，增加玩象征性游戏的时间。（ ）A正确B错误考点 第四节幼儿游戏的指导解析 对大班幼儿要减少玩象征性的时间，增加在游戏中面临问题、思考问题、解决问题的机会。15. 判断题 学前期扁桃体肥大是正常的生理现象。A正确B错误考点 第三节学前儿童循环系统的发展解析 2岁以后，扁桃体增大较快，在410岁时达到发育高峰，1415岁时逐渐退化，故学前期常见的扁桃体肥大往往是正常生理现象。16. 判断题 婴儿也有内部语言。（ ）A正确B错误考点 第三节幼儿认知的发展解析 内部语言是在外部语言的基础上发生的。婴儿没有内部语言。4岁以后，儿童开始使用内部语言。17. 填空题 我国专门化的学前教育机构主要是_、_、_。考点 第四节幼儿园教育解析 本题考查幼儿教育的具体实施机构。18. 填空题 所谓_，主要是指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习的兴趣，学习的积极性、意志、自信心等。考点 第五节幼儿个性的发展解析 本题考查非智力品质的概念。19. 单选题 为了成为幼儿园的“每月光盘小明星”，雷雷决定每顿都要把碗里的饭菜吃得干干净净的。这体现了动机的（ ）功能。A 激发B 定向C 维持D 调节考点 第一节学习动机概述解析 学习动机的定向作用是指学习动机以学习需要和学习期待为出发点，使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标，并推动学生为达到这一目标而努力学习。题干中雷雷的行为指向了具体的目标，体现了学习动机的定向功能。20. 判断题 在儿童自我意识和个性心理特征中，气质出现较晚，也是最容易变化的一种心理现象。（ ）A正确B错误考点 第五节幼儿个性的发展解析 在人的各种心理特征中，气质是出现最早的，也是变化最缓慢的。因为气质和儿童的生理特点关系最直接。儿童出生时就已经具备一定的气质特点。在大多数儿童身上，早期的气质特征以后一直保持稳定不变。21. 单选题 以规定教师应该做什么和不应该做什么为主要内容，属于教师职业道德功能中的（ ）。A 认识功能B 教育功能C 调节功能D 促进功能考点 第二节教师职业道德范畴解析 教师职业道德的调节功能，就是通过对教师行为的约束来有效地调节教师职业活动中应该共同遵守的行为准则。题目描述的是教师的调节功能。22. 单选题 白喉是由（ ）引起的呼吸道疾病。A 白喉病毒B 白喉杆菌C 大肠杆菌D 金黄色葡萄球菌考点 第二节幼儿常见传染病的种类和预防解析 白喉是由白喉杆菌引起的呼吸道疾病。23. 论述题 在幼儿园环境创设的目标中，怎样利用环境有效促进幼儿的发展？考点 第一节幼儿园环境创设概述解析 本题考查幼儿园环境创设的作用。24. 单选题 教师用口令、哨音、音乐、鼓声、拍手等声响来帮助和指导幼儿进行身体锻炼，教师采用的教学方法是（ ）。A 信号法B 练习法C 领做法D 比赛法考点 第一节幼儿健康教育解析 信号法是指用口令、哨音、音乐、鼓声、拍手等声响来帮助和指导幼儿进行身体锻炼的方法。25. 简答题 简述幼儿教育的一般原则。考点 第一节幼儿教育概述解析 本题考查对幼儿教育一般原则的记忆。26. 填空题 儿童在游戏中利用模仿、想象来创造性的整合和表现周围生活，这表明游戏具有_的特点。考点 第一节幼儿游戏概述解析 此题考查游戏活动的特点。27. 判断题 水在人体内所占的比重，年龄越小，所占的比重越小。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿营养解析 水在人体内所占的比重，年龄越小，所占的比重越大。28. 简答题 简述幼儿手工能力的发展阶段及对教师工作的建议。考点 第五节幼儿艺术教育解析 此题考查幼儿手工能力的发展知识。29. 单选题 艾宾浩斯通过对（ ）的研究发现了（ ）。A 小白鼠；强化理论B 猫；试误说C 鸽子；强化理论D 无意义音节；遗忘曲线考点 第三节幼儿认知的发展解析 艾宾浩斯以自己为被试记忆无意义音节，通过对记忆情况的定量分析，发现了遗忘的规律是先快后慢。斯金纳以小白鼠、鸽子为研究对象，发现了操作性条件反射，提出了强化理论。桑代克在猫走迷宫实验的基础上提出了试误说。30. 判断题 谈话法是幼儿园教育评价最基本的方法。（ ）A正确B错误考点 第一节幼儿教育评价概述解析 幼儿园教育评价最基本的方法是观察法。31. 判断题 教师良好的师德修养是与生俱来的，极容易培养。A正确B错误考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 教师职业道德修养的过程实质上是一个多因素、多矛盾相互交织、相互作用的运动过程。教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论和实践相结合是师德修养的根本途径。32. 单选题 教师职业道德修养的目的是（ ）。A 教师把职业道德的理论认识付诸行动B 加强自我控制C 增强教学效果D 重建新的更高的社会主义师德考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 行即行为，也就是教师把职业道德的理论认识付诸于行动，这是师德修养的目的。33. 多选题 幼儿园音乐活动的功能包括（ ）。A 愉悦幼儿的身心B 可以培养幼儿的审美能力C 可以进行音乐的启蒙教育D 培养幼儿丰富的生活情感考点 第五节幼儿艺术教育解析 学前儿童音乐教育对儿童个体发展的作用和功能是与对社会发展的功能和作用相统一的。音乐教育作为全面发展教育中不可缺少的一个部分，是促进儿童在认知、情感、个性及社会性等方面协调发展的重要途径之一。34. 单选题 全园科普知识竞赛即将开始。李老师在自己班上组织了一次测验，发现本班幼儿对植物、动物知识了解甚多，但是对天文知识知之甚少，于是李老师决定抓紧为孩子们补充天文知识。李老师在班上组织的测验属于（ ）。A 诊断性评价B 形成性评价C 绝对评价D 相对评价考点 第一节幼儿教育评价概述解析 诊断性评价也称教学前评价或前置评价，一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价，可以了解学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生的适当对待。题干中，李老师进行测试的目的是为了了解幼儿的知识准备情况，为之后的教学方向提供依据，属于诊断性评价。35. 单选题 下列哪一项不是碳水化合物摄入不足带来的后果？（ ）A 体重减轻B 蛋白质消耗增加C 腹泻D 生长发育迟缓考点 第一节幼儿营养解析 碳水化合物摄入过多，发酵过剩，会刺激肠蠕动引起腹泻。36. 案例分析题 材料全屏 一节