中班语言绘本三只蝴蝶教案中班语言绘本三只蝴蝶教案包含了,活动目标是幼儿能够认真倾听故事，感知故事情节的发展过程,学习词语“蝴蝶”“只”。活动目标.幼儿能够认真倾听故事,感知故事情节的发展过程。2.学习词语蝴蝶只。3.感受故事中所表达的好朋友之间团结友爱的情感。活动准备1.幼儿先前经验积累：在日常生活中,引导幼儿关心,帮助他人。2.三只蝴蝶的图片以及花朵的图片。.故事三只蝴蝶教学图片。幼儿用书。活动过程（一）导入部分。1.教师:今天有三位新朋友要来我们班做客，看看它们是谁啊?（分别出示三只蝴蝶的图片)我们来一起欢迎它们吧。.教师:这三只蝴蝶给我们带来了一个好听的故事,请小朋友认真听。(二)展开部分。1.教师有感情的讲述故事。教师借助图片,注意根据情节的变化改变表情,语气和语速,还可以适当的加上一些动作,帮助幼儿感知故事情节的发展变化。2结合图片,通过提问，帮助幼儿理解故事内容。教师：图片上有谁?它们正在说什么？后来发生了什么事？（鼓励幼儿大胆并勇敢的表达。)教师：它们分别遇见了谁?说了什么？教师:最后谁出来了？结果怎么样?3.教师再次有表情的完整讲述故事，鼓励幼儿跟教师一起讲述。1