大班科学活动瓶子吹气球一、活动目标：1. 通过实验感知小苏打能使气球变大的道理。2. 感知小苏打的神奇效果，培养幼儿发现问题的意识。3. 发展坚持参与探究的科学品质和积极动脑解决问题的能力。二、活动准备：1.教具：小苏打粉、白醋、气球、空饮料瓶（小瓶口）、勺子、自制漏斗。2.知识经验准备：小苏打粉（碳酸氢钠）遇到醋，会在瓶子里发生酸碱中和反应而产生二氧化碳，当二氧化碳气体上升时，套在瓶子口上的气球就被吹“大”了。三、活动过程：1.谈话导入师：小朋友，圣诞节快到了，我们可以用哪些物品来装扮教室呢？师：瞧，我给大家带来了气球，如何让气球鼓起来呢？（请一位小朋友吹气球）师：（拿出瓶子）这个瓶子能把气球吹鼓起来吗？（让小朋友猜想） 2.教师示范实验引导幼儿猜想如何让瓶子有魔力，把气球吹鼓起来。提问：需要加点什么东西。教师取出小苏打粉，请幼儿猜猜是什么呢？教师拿出醋，打开瓶盖，让小朋友闻闻，猜猜是什么？3.运用漏斗插进瓶口，往瓶子里加入小苏打粉，同时请幼儿数数，感知加入小苏打的量。提问：我放了几勺小苏打粉？（6勺）4.加入白醋，请幼儿观察瓶子里的变化？迅速把气球箍在瓶口，摇晃瓶子，气球鼓起来了。5.教师指导实验请一小朋友和教师师范合作实验。请两个小朋友师范合作实验。6.幼儿间相互合作实验分组：四人为一小组，一人负责放漏斗扶瓶子，一人负责拿勺子舀小苏打粉，一人负责倒白醋，一人负责箍气球。小组实验，教师巡视指导。