我的教育故事虽然我的教龄很短，但是我的教育故事可不少。说起我的教育故事，最令我我感触的还是现在这帮孩子，因为刚踏上工作岗位的时候，我带的第一个班就是这个班，现在他们大班了，快要离开幼儿园了，我还真有点舍不得。每一个人的脸都能在我脑海中浮现，伴随着身影出现的同时，让我联想到他们发生的趣事，他们的不同性格，他们的点点滴滴，让我记忆犹新。在这30多个孩子当中，令我最头痛烦恼的就属大名鼎鼎的朱光亮了。从我一开始带这个班，他就是我们班最调皮的一个孩子，每天中午不睡觉想着法的在床上乱折腾，上课的时候椅子上坐不住还经常去影响别的认真听讲的小朋友，吃饭的时候总是把自己饭菜弄的一团糟。和他坐在一起，转眼也就不到人影了。还经常和小朋友发生摩擦、争执、甚至去动手去打小朋友。这样的事情常有发生，每次发生每次教育，甚至有时候在上课前先进行教育，免得他忘记，可是转眼间他又忘了老师的叮嘱。曾有人说过，调皮的孩子往往是聪明的孩子，这句话用在他身上真的很贴切。朱光亮其实是一个聪明灵活的一个小朋友，但是他的过分调皮影响了班级里的常规，造成了老师和父母的困扰，就不对了。现在他的调皮随年龄而变是件很自然的事，他已经能区别家里、幼儿园可以做和不可以做的事，也大概有些了解，假如他明知故犯，可能有两种情况，第一种情况他真的管不住自己，有时候明知道不对，但是控制不了自己。第二种情况是父母亲不在家，爷爷奶奶管教不严所产生的。对于这样的孩子，我网上查阅了很多资料文章，也和别的老师探讨，希望能把他教育好，改改他玩劣的性格。 尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是调皮的幼儿，我们更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。前几天，我请朱光亮来当小组长，让他了解自己有一份责任感并且让他在小朋友在心中树立一个良好的形象，来进行自我管理和管理他人。第一天，效果还是挺不错的，上课坐的很端正而且听的也很认真，一节课下来我表扬了他，他似乎信心大增，可是在上了一半的时候他又控制不住自己，于是我用手摸了他一下头。这时他也意识到自己的不对，马上改正了。午睡的时候，他又不想睡觉了，但是我鼓励他，说他今天已经表现很好了，如果能坚持到放学，我将给他一些小奖励。这样他也很快的进入梦乡了。朱光亮这样的表现让我意识到，抓住孩子的闪光点是很重要的，并且要及时地鼓励表扬孩子。让孩子对自己产生自信（因为调皮的孩子一般都会被人批评得多，会有一种破罐子破摔的心理）并且信任老师，喜欢老师，当孩子喜欢一个老师的时候，老师的话会更容易被孩子接受。 调皮的孩子有很多，性格又各不一样，所以就要求我们幼儿园教师要细心再细心，去观察幼儿的表现，发现幼儿的闪光点，发现幼儿存在的问题。对于幼儿的教育，实在有太多的事情，我们有时候会因为这样的事情而生气，有时候也会一些趣事而开心。总之，幼儿教师的身份带给我很多意想不到的事情，一些珍贵的回忆。以上的点滴是我对于幼儿教育的一点小小看法，今后，我会更努力的学习幼儿教育，使孩子能在快乐的环境中得到正确的发展！ 镇江新区翠竹苑幼儿园 赵婷