坪塬学校第一学期开展“书法进校园”教学活动总结政语教研组12月坪塬学校第一学期开展“书法进校园”教学活动总结为继承和弘扬中华民族老式文化，提高我校师生书法艺术素质,增进我校书法教学,我校在市有关文献精神的引领下，在全校范畴内开展了“书法进校园”活动,并收到较好的效果。现将本学期活动总结如下:一、 营造氛围,传承典型中文是中华民族智慧的结晶，作为中国老式文化艺术的优秀代表,书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展和进一步,我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围。学校的教室里、墙壁上均有书法艺术作品,教师的墙壁上也有学生的书法作品。为了让学生的书法练习更有成效,学校不惜自己找字帖,3年级学生人手一张钢笔字帖,回家自行练习。通过活动的开展,不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀老式文化,对学生智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有较好的增进作用。二、加强领导,组织到位从活动开始我校就成立了以胡校长为首的领导小组，积极筹办组织工作。具体工作有教导处分工布置，书法教师牵头组织，年级组负责贯彻。后勤部门做好活动开展的服务工作，保证活动推动。三、设立课程 提高质量我校将书法纳入课程，有语文教师担任书法教师，规定制定书法课的教学筹划，明确教学内容和进度，备好书法教案,不断提高书法课的教学质量。每周安排一节书法课,保证钢笔书法100%的开课率。此外年级组结合语文教师是本班兼职的书法教师，结合于语文教材配套写字教材，指引和督促学生进行硬笔书法练习,提高学生的书写水平和能力。四、活动多样，颇显成效1.抓好基本功活动中,我校不仅注重书法教师的培训,成立了教师软笔书法爱好小组,定期、定点对学生进行培训，大大提高了学生书写基本功,提高了学生的书法素养，对活动的开展起到了较好的增进作用。2做好特长生培养书法教学不仅抓好“普及”，还要抓好“提高”。对各班的优秀书法苗子指定专人辅导，成立学生书法爱好小组,增进学生进一步的提高,积极组织学生参与各类书法比赛活动。3.通过比赛调动学生积极性为调动师生练习书法的爱好,我校组织了形式多样的书法比赛。运用班会时间，在班级里组织了“我是小小书法家”比赛，班与班之间设立“书法”比赛,大大提高学生练习书法的爱好。五、展望将来在此后的工作中,我校将继续抓好、抓实此项活动,通过书法艺术的熏陶,推动学校的素质教育，提高全校师生的素养。图为硬笔书法作品展图为五年级学生书法课图为学生进行的硬笔书法比赛图为班级举办的书写比赛图为班级作品书法展