福建师范大学22春心理咨询学补考试题库答案参考1. 心因性精神障碍有明确的应激源。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 合理情绪疗法(Rational-Emotive Therapy简称RET)是20世纪50年代由艾利斯(A. Ellis)在美国创立的。( )A.错误B.正确参考答案：B3. _是指寻找异常的性冲动刺激，例如异装癖、恋物癖、易性癖等。A.性冲动障碍B.性对象冲动C.性变态D.性歪曲参考答案：A4. 海德(F.Heidel)的朴素心理学，琼斯(E.F.Jones)和戴维斯(K.Davis)的对应推论学说，韦纳(B.Weiner)的归因理论属海德(F.Heidel)的朴素心理学，琼斯(E.F.Jones)和戴维斯(K.Davis)的对应推论学说，韦纳(B.Weiner)的归因理论属于社会认知的三种归因理论，三者的共同之处在于()A阐述的都是有关归因偏差的内容B都将行为的原因归于行为者、客观刺激物、情境三种形式C都将行为原因归为暂时的和稳定的两种原因D都包含对行为内因的阐述D5. 偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特，以及人际关系有明显缺陷，并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 拉丁方设计的主要作用是( )。 A平衡实验中可能产生的各种误差 B降低实验误差 C收集更多的实验数据拉丁方设计的主要作用是()。A平衡实验中可能产生的各种误差B降低实验误差C收集更多的实验数据D合理分配实验材料或者实验处理BD7. 行为主义学派认为心理咨询的特质包括：共感、积极关注、尊重、温暖、真诚、具体性、即时性、对峙。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 神经症的共同特征是：( ) A抑郁 B焦虑 C防御行为 D躯体不适感 E人际关系冲突神经症的共同特征是：()A抑郁B焦虑C防御行为D躯体不适感E人际关系冲突BCDE9. 一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是，在一段时间内，小狗做完算术后并没有吃到火腿肠，一个月后，小狗就不会一只小狗通过训练学会了做“算术”。但是，在一段时间内，小狗做完算术后并没有吃到火腿肠，一个月后，小狗就不会做这类算术题目了。对这种现象的高级神经活动基本过程的解释是()。A泛化B分化C习得D消退D消退是指由于条件刺激(算术)的多次呈现而没有伴随无条件刺激(火腿肠)，从而使个体习得的条件作用逐渐减弱直至消失。A项，泛化是指与条件刺激相似的其他刺激也具有条件刺激的效应。B项，分化是指个体只对条件刺激作出反应，对其他近似刺激不反应。C项，习得是指条件反应首次被诱发出来并随着实验的重复而不断增强其频率的过程。10. 有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。A.热情B.心境C.激情D.应激参考答案：B11. 接谈、测量、指导、矫治是从事学校心理咨询工作所必须掌握的专业技能。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 心理咨询的_特质要求对来访者的积极面给予选择性注意，使来访者对自己有积极的评价。A.共感B.积极共感C.积极关注D.尊重参考答案：C13. 斯腾伯格认为：爱情体验具有_、_与_三种成分。斯腾伯格认为：爱情体验具有_、_与_三种成分。参考答案亲密 激情 承诺14. 导致同性恋发生的原因有：遗传因素;童年期特殊的教育环境和人物接触，使性别角色认知错乱;同性恋群体诱导。( )A.正确B.错误参考答案：A15. _患者多具有胆小、 羞怯、敏感、多虑、情绪不稳、适应性差等个性特点，多在精神刺激下引发起病。A.癔症B.神经衰弱C.抑郁性神经症D.焦虑症参考答案：D16. 知觉的特性包括( )A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性参考答案：ABCE17. 社会学习理论提出于：( )A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年参考答案：C18. 讲故事者通常不在意他人的反应，原因有：( )A.他们急切地想表达自己的想法B.他们内心很可能有许多未曾处理的问题，一旦触及，就会一发不可收拾C.他们往往没有能力知觉旁人的反应，只是一味的讲述D.他们言语习惯使然，不懂得怎么言简意赅地说话参考答案：BCD19. 心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 在对垄断者进行改善的过程中，具有治疗功能的条件有：( )A.移情B.尊重C.同感D.真诚参考答案：BCD21. 研究者假设，接受指导语“在看到单词时努力形成该单词的表象”的被试对单词的回忆率要比不接受这样研究者假设，接受指导语“在看到单词时努力形成该单词的表象”的被试对单词的回忆率要比不接受这样的指导语的被试的回忆率要高。另外。研究者也想考察回忆测试的延迟在其间的影响。于是对两组被试进行了测试。一组是女生，接受形成心理表象的指导语；一组是男生，不接受这样的指导语。给所有的被试呈现的都是50个具体的名词，每10秒呈现一个。每组中的一半被试在一小时后接受自由回忆任务，另一半被试在一星期后接受自由回忆任务。自由回忆任务的时限是20分钟。结果如下，进一步的统计分析表明，两个因素的主效应都显著，交互作用不显著。 表象组 无表象组 延迟1小时 75 50 延迟1星期 50 25 问题1：在以上实验中，自变量是什么?因变量是什么?是什么样的实验设计? 问题2：用图的形式表示实验数据并描述研究结果。 问题3：该研究可以得出什么样的结论?为什么?正确答案：问题1：(1)自变量：是否在看到单词时形成该单词的表象,两个水平：是和否；延迟时间,两个水平：延迟一个小时和延迟一个星期；(2)因变量：对50个具体词的回忆率；(3)实验设计：是一个22的被试间设计,两个自变量均为被试间变量；问题2：(1)图：(2)实验结果的描述：两个自变量的主效应显著,说明：A是否看到单词时形成该词的表象这一变量对被试的回忆量有影响,表象组的回忆率显著高于无表象组的回忆率。B延迟时间对被试的回忆量也有影响,延迟1小时的回忆率显著高于延迟1星期的回忆率。无交互作用,说明是否在看到单词时形成该单词的表象,不影响延迟时间对被试回忆量的影响。问题3：该研究的结论是：(1)延迟时间的长短影响回忆量的大小,延迟时间越短,回忆量越多。因为在本研究中,显示延迟1小时的回忆率显著高于延迟1星期的回忆率。(2)在看到该单词时形成该单词的表象,可能有助于回忆量的提高,因为表象组的回忆率显著高于无表象组。但是,因为在本研究中,是否在看到单词时形成该单词的表象这一变量和性别变量相混淆,是否在看到单词时形成该单词的表象引起的差异可能是由性别的不同引起的。所以,不能下结论说,在看到该单词时形成该单词的表象,一定有助于回忆量的提高。(3)延迟时间对回忆量的影响不受是否在看到单词时形成该单词的表象的调节。22. 将Z分数转换成T分数时，需要进行( )。 A正态化转换 B非正态化转换 C线性转换 D非线性转换将Z分数转换成T分数时，需要进行()。A正态化转换B非正态化转换C线性转换D非线性转换CT分数是从Z分数经过线性转化而来的一种正态化的标准分数，公式为T=10Z+50。23. 目前采用GDP等经济指标并不足以评价个人和国家真正的发展水平，本讲中提出可以作为补充或参照的目前采用GDP等经济指标并不足以评价个人和国家真正的发展水平，本讲中提出可以作为补充或参照的指数包括( )。A.幸福指数B.教育发展指数C.信任指数D.人类发展指数参考答案：A、B、C、D24. 人格障碍就是所谓的精神病。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 参与性观察指( )。 A观察者伪装他(她)的身份，并加入到被研究的参与者的生活中 B在选定的事件中，对参与者参与性观察指()。A观察者伪装他(她)的身份，并加入到被研究的参与者的生活中B在选定的事件中，对参与者的行为进行无干扰测量C调查参与特定事件的人们D请求事件的参与者回忆该事件A26. 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 开窗实验通过对( )的分析，可把每一种认知加工成分所经历的时间都比较直接地估计出来，因而它比反应时的相减开窗实验通过对()的分析，可把每一种认知加工成分所经历的时间都比较直接地估计出来，因而它比反应时的相减法和相加因素法具有更明显的优点。A心理旋转B短时记忆信息加工C字母转换作业D句子-图形匹配C28. 团体凝聚力是：( )A.一种成员之间的爱、是一种紧密的个人关系、是一种对团体的忠诚B.成员之间的关爱与承诺，以及能让成员留在团体内并维持他们与团体关系所付出的一切行动力量C.成员之间彼此开放、自由分享、互相关照D.一种团体吸引力，它使成员喜欢参与团体并在团体中自由表达参考答案：ABCD29. 被称为“职业指导之父”的是：( )A.普瑞特B.帕森斯C.莫雷诺D.勒温参考答案：B30. 良好的记忆力可以使心理咨询人员在咨询过程中，通过咨询对象的眼神、表情、手势、动作等非言语信息以及言语的声调、音量等特点，来洞察他们的内心世界。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 自我中心性是感知运动阶段儿童的特点。( )A.正确B.错误参考答案：B32. 很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格(R.J.Sternberg)爱情的多重三角形原理，这说明他们爱情中现实的三角形和理想的三角形之间有一定的差距。()正确33. 儿童中心游戏疗法实质上是集体心理治疗的一种形式，由麦尔(meyer.A)首创。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 心理防卫机制的建立方式包括理喻、幽默、转移、替代、压抑、文饰、投射、逃避、自居、反向。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜，感到内疚。当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时，员工通常会感到占了便宜，感到内疚。正确36. 依照桑代克的尝试-错误说，学习的基本规律有三：效果律、