二年级语文上册教案狐狸和乌鸦第二课时教学设计之六教学目的：1在理解课文内容的基础上，练习总结全文内容。2结合学生实际生活，说一说学习这篇短文懂得的道理。3学习本课的生字词。教学重点：理解本课新词，学会生字：洞，肉，叼，旁，羽，句。教具准备：实物投影，微机。一、激发兴趣，导入新课同学们，在讲新课之前我们一起看一段动画片，大家想一想这是我们学过的哪篇课文。二、复习巩固1边看图画边总结课文内容。2说一说懂得的道理。3给动画配音（要求：有表情、有动作。）三、学习生字1、出示本课生字词。2、出示本课生字表。师；哪些字可以自学生：洞、肉、羽、句。（1）出示洞字。师：指名读。你们有什么好办法记住它吗生：声母是d,韵母是ong,左右结构，左边是三点水，右边是同学的同。去掉部首剩6画。我认为洞的意思是很深的坑。组词：洞里。师：电脑演示（其它三字由学生自学，练说自学方法。教师随及指导。）（2）出示叼师：指名读。你有什么好办法记住它吗生；叼是指嘴的动作，我记住口，右边就像人的口腔伸出舌头一样，我记住音。师：怎样才能写好它（电脑演示笔顺及重点笔画。）生：略（学生练写，互评。）（3）出示旁师：指名读。小组讨论，怎样记字形。师：通过电脑图画引导学生记住字形，理解字义。练说句子。四、学生练习书写。教师指导。五、总结。1