2022年三班级安全训练的教案大全 作为一名教职工，编写教案是必不行少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?下面我给大家整理了2022年三班级安全训练的教案大全，盼望大家喜爱！ 2022年三班级安全训练的教案大全1 教学目标： 1、了解校内安全隐患。 2、把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事情的训练。 教学重点：把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、导语： 同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美妙而鲜嫩的。由于有生命，我们才能享受生活的欢乐，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。今日，就让我们大家一起，学习怎样爱护这宝贵的生命，留意生活中的安全。 二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应当留意的安全事项 1、上下楼梯、课间活动应当留意什么?同学争论、沟通后，老师总结。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 三、同学饮食安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 行人、车辆靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 五、溺水 同学争论，溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要留意哪些问题?同学分组争论老师小结：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 六、安全小常识 临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”火警“110”报警“120”急救“122”交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 七、学校生守则 1、喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增加法律意识。遵守校规校纪，遵守.公德。 3、喜爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，乐观参与.实践和有益的活动。 4、珍爱生命，留意安全，熬炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、乐观参与劳动，勤俭朴实，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。 8、喜爱集体，团结同学，相互关心，关怀他人。 9、诚恳守信，言行全都，知错就改，有责任心。 10、喜爱大自然，爱惜生活环境。 2022年三班级安全训练的教案大全2 活动目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育同学敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。 活动过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利? 2、假如没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话： 交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输乐观的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二)、同学汇报： 1、同学介绍乘车、乘船的有关资料。 同学介绍乘车、乘船的有关学问。 播放视频“车中的危急”。 2、同学介绍各种交通标志及相关法规。 同学用课件或图片介绍各种交通标志。 同学介绍相关的.交通法规。 3、同学介绍文明乘车方面的资料。 2022年三班级安全训练的教案大全3 【教学目的】 “安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使同学能过上一个安全、欢乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对同学进行放假前的安全训练，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把安全训练落到实处。 【教学过程】 一、导入： 1、同学们，你们好!我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望，是布满生气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时到处留意自身的安全”，健康、欢乐、健壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些学校生遭受无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。 2、老师小结：是啊!这多危急啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真惋惜!交通安全，我们可得随时留意。 二、放假了，我们应当怎样留意安全呢? (一)用电安全 1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好，因他们较熟识。) 2、老师依据同学的回答准时训练：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。 (二)防火安全 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。) 2、依据争论，结合安全训练读本向同学补充一些防火学问。 (三)防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为同学再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理状况，要求同学不能私自到河滩、水库游泳。 (四)交通安全 (1)道路、交通 (2)交通安全 (3)交通法规 (4)道路交通标志和交通信号 (5)看图识标志 引导争论 (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (2)行人横穿公路为什么要走斑马线? (3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些? (4)为什么不能翻越护栏? (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? (6)为什么走路时不能看书或做其它活动? (7)骑自行车应当留意什么? (8)乘汽车时要留意什么? (9)遇到交通事故怎么办? (五)食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 2022年三班级安全训练的教案大全4 一.教学目标 1、提高同学校内安全意识。 2、知道在校内里哪些行为是担心全的。 3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。 二.教学要求 1.学问方面：了解有关学问;明确校内担心全的行为。 2.力量方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3.觉悟方面：熟悉校内安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增加自我爱护力量。 三.教学重点 通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的校内安全观念。 四.教学难点 遇到安全问题学会用如何处理。 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们，我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学校、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长;在幸福。暖和的家庭里.受到父母和家人的关怀、爱惜下成长;在老师的悉心培育下一每天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们学校生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全学问，保证校内活动的安全是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。 板书课题：安全 (二)、举例说明事故的意外起因： 1、安全对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意安全。 2、发生在校内里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 3、同学自由谈发生在校内里的事故。 4、总结：在校内里我们也肯定要留意安全。 (三)、沟通： 争论在校内里我们应当留意哪些方面的安全? 1.在教室里应当留意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声闲逛，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动; 2.在校内里应当留意哪些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 3.在厕所里应当留意哪些安全?为什么?应当如何做? 不追赶打闹做嬉戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 4.体育课应留意哪些安全?为什么? 要在老师的指导下有秩序地活动，留意安全。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。 (四)、学会自救。 1、说一说： 日常生活中，你们还会遇到什么危急?当危急发生时，你应当怎么做? 师板书：学会自救和求助 2、演一演： 目的：考考同学在危急中如何自救和求助。 (1)师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来预备接她回家。 (情境表演：生看、评价) (2)生生互演：遇到下面状况，你该怎么做? A、上学路上，遇到拆楼房。 B、放学了，同学叫你去河边游泳。 C、放学路上，遇到坏人勒索。 D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。 E、一个人在家，有位叔叔来修水管。 F、酷热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，关心散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。) 自由找好伴侣分组进行表演。) 小组演示：生观看、评价。 3、认一认： (1)、书中的安全标志各表示什么? (2)、你还知道哪些安全标志?(同学出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。) 4、贴一贴： 师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让同学辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。 小结：熟悉了一些常用的安全标志，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人沟通，使自己懂得更多的安全常识。 (五)、作业巩固 1.写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以争论，还有哪些应留意的事项。 2、师生共同回顾应留意的安全事项。 3、同桌相互提问应留意的事项。 4、将重