幼儿园中班教育随笔孩子如厕不能催促 老师妈妈，我要上厕所! 教育活动刚刚开始不久，徐家宏小朋友就喊了起来。我们刚从厕所回来，他又要上厕所。最近几天他老是这样，是不是病了我们刚回来,一会儿再去好吗 不行我快憋不住了!看他那难受的样子，不像撒谎，我就允许他去了。活动结束后，我问他：刚才上厕所时你小便了吗嗯。家宏回答的声音很小很小。 下午离园时我悄悄的询问了家宏的妈妈:家宏最近是不是病了，怎么每次如厕回来有要小便。家宏妈妈说在家挺好的。这我可纳闷了，这里面一定有问题。 接下来几天，在带孩子们上厕所时,我趁孩子们不注意,偷偷跟在男孩子后面进行观察。几天下来我终于发现，原来上厕所时家宏只是跟在小朋友的后面，在厕所里转一圈马上出来，根本没有小便。这一天我终于忍不住了,家宏，你怎么不小便我压住心中的火小声问。我，我.我想快点站队得第一名。家宏吞吞吐吐的说。哦,原来是这样。我嘘了一口气,幸好我没发火。快小便去,我在外面等你.这件事错的不是孩子,而是我。因为每次如厕总有几个孩子在厕所里玩,为了督促孩子们赶快排队,每次如厕时我都会选出第一个从厕所里出来的小朋友,给他贴一个小彩贴作为奖励。家宏是为了得到小彩贴才这样做的。 通过这件事我深刻的认识到：孩子如厕时老师不能催促,要关注到每个孩子,为他们创设一个轻松的环境,让他们在轻松的环境和氛围下轻松如厕。1