幼儿园小班语言活动：酸甜宝宝-语言- 一、活动目标： 1、初步的认识汉字酸和甜，培养幼儿对汉字的兴趣。2、通过品尝食物，加深幼儿对酸甜的理解。3、培养幼儿能主动跟别人打招呼的习惯。二：活动准备：酸甜的水果假设干，卡片、酸甜宝宝三、活动过程：一、认识酸甜宝宝，引导幼儿兴趣。1、师：今天我们班上来了两位客人，看看他们是谁？出师图片宝宝你们在看看这两个宝宝在干什么呢2、师:这个笑嘻嘻的宝宝是甜宝宝，学习甜宝宝的微笑甜宝宝身边有一个“甜字，甜宝宝最喜欢吃甜甜的东西。这个皱着眉头在哭得宝宝是酸宝宝，模仿酸宝宝皱着眉头的样子酸宝宝身边也有一个汉字，是“酸字。酸宝宝最喜欢吃酸酸的东西。3、今天酸宝宝和甜宝宝给我们带来了许多的水果礼物。可是还有一幼儿向酸甜宝宝问好,问好的小朋友收到礼物卡片二、品尝水果，幼儿加深对酸、甜的理解。1、师：酸甜宝宝说：小朋友们真有礼貌，我就把我带来的水果也送给你们吧？2、师：我们一起去看看都是什么水果吧！认识水果3、师：酸甜宝宝还说了：“小朋友们在品尝水谷的时候，还要帮我把这些卡片贴上去，如果你吃到的水果是甜甜的你就把“甜字宝宝贴上。如果你吃到的水果是酸酸的你就要把“酸字宝宝贴上。三、幼儿品尝水果，教师指导。1、幼儿说说自己吃到了那些甜甜的水果和那些酸酸的水果。四、评析活动。