北师大版四年级上册数学期中WORD模拟试题一、认真填一填填空：每空1分 ,共23分1、一个数 ,它的千万位和百万位上都是8 ,其它各个数位上都是0 ,这个数是 ,读作 ,改写成以“万为单位的数是 万。2、用三个5和两个0组成的五位数中 ,读出两个零的数是 ,一个零也不读的数是 。3、用0、0、0、3、1、58这7个数字组成的最大六位数是 ,最小七位数是 ,如果省略万位后面的尾数 ,它的近似数是80万 ,这个数可能是 。4、射线有 个端点 ,线段有 个端点。5、18时钟面上的时针和分针组成的角是_角。5时钟面上的时针和分针组成的角是_角。6时钟面上的时针和分针组成的角是_角。 12时钟面上的时针和分针组成的角是_角。6、洋县实验小学有学生2988人 ,大约有_人。7、九千零三万六千零三十写作 ,把它四舍五入到万位约是 。8、省略下面各数亿位后面的尾数 ,求出它们的近似数1895460000 40336000000 9、将一张长形纸对折两次 ,得到的角是 度。二、认真看、细分辩：判断 10分1、8073100810万。 2、千万位上的3是万位上3的1000倍。 3、500005000中两个7都表示7个千。 4、射线比直线短。 5、正方形和长方形的对角线都是互相垂直的。 6、平行线间的距离处处相等。 7、经过两点能画无数条直线。 8、大于90的角是钝角。 观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。完整北师大版中考试卷地址：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。北师大版四年级上册数学期中模拟试题 /