初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录第6次研讨活动研讨主题初中化学实验教学有效性的实践研究之案例分析时间2010年5月7日活动形式课题理论研究探讨参加人员夏建平李纯刚徐为举张美华袁军先张丽华邵华韩晶晶卞燕芳活动主题课题组部分成员就化学实验教学案例进行分析-性质活泼的氧气、第二章第三节奇妙的二氧化碳。研讨的热点、观点与述评将新课程理念融入教材中，营造民主和谐、既严肃又活泼的教学氛围，创建了“创设情境引出课题实验探究（教师演示和学生演示）观察分析归纳总结得出结论自主评价”的教学模式，打破传统教学模式，创造性的把课本、教学案、多媒体课件与演示实验结合起来，体现学生的主体地位，形成一个充满生机严肃而又活泼的课堂！第一课时分为氧气的物理性质、化学性质和用途三部分。这三部分应以氧气的性质为中心，因为物质的用途主要取决于该物质的性质。这是学生第一次深入的以化学的眼光认识自己身边的物质，从教材的编排上看为以后学习二氧化碳的性质作了铺垫，因此要从探究过程上让学生分析归纳出研究气体性质的一般方法和思路。收获与结论通过学生思考与交流讨论归纳气体的主要物理性质所包含的几个方面，通过实验，让学生体会探究物质化学性质的方法，增强对化学现象的探究欲，培养学习化学的兴趣。使学生在实验中发展学习兴趣，体验科学研究的过程，提高科学素养，激发学生自主学习相互交流彼此合作的意识。倡导以自主、探究、合作的学习方式，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动意识和创新意识不断地得到发展，真正实现“教为了不教”。在“二氧化碳制取的研究”的教学设计中，我注重设计的不在是教师的教，而是设计让学生如何依据自己的实际情况进行自主的学习、学会学习。备注初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录(第7次）发布者：zjxiajianping发布时间：2010-9-13阅读：1次初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录第7次研讨活动研讨主题初中化学实验教学有效性的实践研究之有效性的探索时间2010年9月13日活动形式课题理论研究探讨参加人员夏建平李纯刚徐为举张美华袁军先张丽华邵华韩晶晶卞燕芳活动主题初中化学实验教学有效性的探索研讨的热点、观点与述评化学新课程中有富含科学教育价值的实验内容，但是细观当前化学教育现状，实验教学不能令人乐观。具体表现在以下二个方面：（一）教师讲实验，学生看实验（二）教育装备先进，多媒体课件代替演示实验多媒体课件代替演示实验的原因分析：（1）演示实验效果不好（2）教师主观原因（3）学生参与教师演示实验的深度和广度不够收获与结论（一）充分利用实验，诱发学生的探究意识初中学生第一次接触到化学实验，好奇心大，而好奇是创造行为的开始，是学生探索心理的推动力，在创造性思维中具有触发催化的作用，从而成为学生行为的内在动力之一。学生对事物感到好奇的时候，往往是创造性思维迸发的时候。化学教师要善于利用实验，精心创设化学情景，激发学生强烈的探究兴趣，那么探究意识的培养也就水到渠成了。（二）积极参与实验，培养学生的实验能力（1）合理安排教材中的实验，引导学生进行有效实验，培养学生创新能力。（2）做好典型实验，让学生触类旁通。（3）适当地借助多媒体技术，使演示实验更形象更直观，效果更优化。（4）适当补充和改进实验，做好实验的开发和拓展。（5）充分发挥教师在实验探究中的组织引导作用，增加师生互动。引导学生求异思维，敢于设想，善于设想，发表创见。（6）充分利用教材中的实验装置图为实验教学服务。（三）小组交流实验，形成学生的良好习惯（四）开展课外实验，提高学生的实验素养（五）改变教学观念、提升教师的自身素质备注初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录(第8次）发布者：zjxiajianping发布时间：2010-11-9阅读：1次初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录第8次研讨活动研讨主题初中化学实验教学有效性的实践研究之分组实验研究时间2010年11月9日活动形式课题理论研究探讨参加人员钱进（润州区教育局副局长）朱晓林（润州区教育装备中心主任）杨惠俊（润州区教育培训中心主任）夏建平李纯刚张美华袁军先张丽华邵华韩晶晶卞燕芳及区化学教师活动主题初中化学实验教学有效性的实践研究之分组实验研究研讨的热点、观点与述评为加强九年级化学教学的研究，提高化学实验教学学质量，2010年11月8日下午1:40润州区化学实验教学教研活动在魅力分校召开，区教育局钱进局长、教育装备中心朱晓林主任、教育培训中心杨惠俊主任、区化学教研员李纯刚老师及区属中学所有的九年级化学教师参加了本次活动。首先，魅力分校的颜俊老师开设了二氧化碳的性质与制备教学研讨课；课后，全体与会教师结合教学实践，对颜老师的课进行了评课；之后，镇江实验学校张美华老师做了化学实验教学的思考的专题讲座，从“设计好实验，上好第一节化学课；演示实验中，要引导学生探究；合理安排分组实验。”三个方面做实验教学的重要性及实验教学的具体做法进行了交流。区教育培训中心化学教研员李纯刚老师做了初中化学实验教学的现状分析与建议的专题讲座。收获与结论朱主任从实验教学中老师角色的转变，提高对实验教学的认识，“重过程”才能“重结果”三个方面谈实验教学的重要性，杨主任从实验教学是教学活动的一个重要环节，能培养学生的动手能力、思维能力，体现新课程背景下学生获取知识的过程出发，着眼于未来，提高科学素养四个层面上分析当前实验教学的必要性与重要性。最后，钱局长从当前教育背景；教学的现状；教学质量；如何合理利用现有优质教育资源；如何培养学生创新能力、实践能力、协作能力等五个方面作了重要的讲话，要求化学实验教学要常态化、常规化、有序化。教师感受颇深。这项活动必将促进教师加强对实验教学的研究和思考，必将促进九年级化学教学效益的提高。备注初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录(第9次）发布者：zjxiajianping发布时间：2010-11-25阅读：1次初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录第9次研讨活动研讨主题初中化学实验教学有效性的实践研究之分组实验研究时间2010年11月25日活动形式课题理论研究探讨参加人员钱进（润州区教育局副局长）朱晓林（润州区教育装备中心主任）杨惠俊（润州区教育培训中心主任）夏建平李纯刚张美华袁军先张丽华邵华韩晶晶卞燕芳及区化学教师活动主题初中化学实验教学有效性的实践研究之分组实验研究研讨的热点、观点与述评2010年11月25日，常州、镇江初中化学教学研讨活动在镇江实验学校举行。本次活动的目的是在研究教学案背景下的化学分组实验及多媒体辅助实验教学的有效性的途径研究，在镇江市化学教研员姚建军陪同下，常州市教研室化学教研员李俊主任，及常州部分初中化学教师来我们课题组的活动。旨在集思广益，提高课堂教学的质量。课题组全体成员参加此次活动。镇江实验学校邵华、袁军先老师为听课教师展现了两堂精彩生动的化学课。收获与结论两位上课老师谈了对本节课的设想和思路，就在教学案实施下的化学课堂实验教学的途径给出了具体的思考，并向常州老师介绍了镇江实验学校教学案的形成和使用。最后，常州化学教研员李俊老师对两节课做了精彩的点评，李老师认为，课是实在的，流程是新颖的，方法是具体的，学生是易于接受的，再辅之以教学案，就更加夯实了学生的基础，效果肯定是显而易见的。备注初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录(第10次）发布者：zjxiajianping发布时间：2011-5-18阅读：1次初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录第10次研讨活动研讨主题初中化学实验教学有效性的实践研究之分组实验研究时间2011年5月18日活动形式课题理论研究探讨参加人员钱进（润州区教育局副局长）朱晓林（润州区教育装备中心主任）杨惠俊（润州区教育培训中心主任）夏建平李纯刚张美华袁军先张丽华邵华韩晶晶卞燕芳及区化学教师活动主题初中化学实验教学有效性的实践研究之实验考查中对学生实验能力的培养研讨的热点、观点与述评全体人员参加市实验考查，寻找学生中出现的问题，落实实验考查中的相关细节收获与结论通过无教师指导的学生实验，学生由于平时的习惯养成。实验中所有学生通过了实验考查，全部合格备注初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录(第11次）发布者：zjxiajianping发布时间：2011-8-28阅读：1次初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录第11次研讨活动研讨主题初中化学实验教学有效性的实践研究之分组实验研究时间2011年8月28日活动形式课题理论研究探讨参加人员夏建平李纯刚张美华袁军先张丽华邵华韩晶晶卞燕芳活动主题初中化学实验教学有效性的实践研究之润州区化学教师暑期培训研讨的热点、观点与述评2011年08月28日，润州区全体化学教师培训研讨活动在镇江实验学校举行。区教研员李纯刚老师结合自己参加的培训对全区化学教师做了初中化学有效课堂的设计策略精彩培训讲座。张美华老师想教师所想，为大家做了如何激发初三学生学习化学的兴趣的讲座。袁军先老师结合平时实验教学、媒体辅助教学中出现的一些问题，为大家做了多媒体在化学教学中使用的一些思考的讲座。收获与结论实验在化学教学中起着主导作用，实验教学是发展学生潜能，培养学生各种能力的重要途径和方法，是实现三维目标的有效手段。因此，我们每位化学教师都必须把握好实验教学，为全面提高学生的综合素质尽自己的一份力量。备注初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录(第12次）发布者：zjxiajianping发布时间：2011-12-2阅读：1次初中化学实验教学有效性的实践研究课题组内研讨活动及会议记录第12次研讨活动研讨主题初中化学实验教学有效性的实践研究之分组实验研究时间2011年12月02日活动形式课题理论研究探讨参加人员夏建平李纯刚张美华袁军先邵华韩晶晶卞燕芳姚建军（镇江市化学教研员）何梅生冷国平润州区全体化学教师镇江市市区部分学校化学教师活动主题初中化学实验教学有效性的实践研究之“区域合作”的实验教学研讨研讨的热点、观点与述评由魅力分校的颜俊老师、官塘中学的谭程玉老师、金山实验的笪煜老师分别开设了物质的溶解现象、石灰石利用、金属的防护