牛津六年级下册英语短文写作专项综合练习题班级：_ 姓名：_1. 书面表达，用“there be ”句型介绍自己学校。要求语句通顺、语意连贯、语法正确。不少于5句话。2. 每个人都有自己的业余爱好,你的业余爱好有哪些?请把它们写下来吧!要求:语句通顺,语法正确。不少于五句话。提示:hobby, read books, watch TV, play basketball3. 看图说话，说说上个周末这些同学做了什么事情。五句话以上。4. 写作。请根据提示介绍一下你的朋友李兵。1男孩，l2岁，在北京第3小学读书。他每天骑车上学。2他最喜欢的老师是英语老师吴磊，他们是好朋友。3他每天上六节课，最喜欢体育课。4周末他要上数学课、拉小提琴，有时去打篮球。参考短语：go to school；by bike；favourite；good friends；play basketball5. 书面表达假如你是Sally，请给你的笔友John写一封信，介绍你的小学。注意：开头已给出，全文80词左右。Dear John，How are you recently?Im writing to introduce my new school to you.6. 小作文。请你以“My Favourite Subject”为题写一篇作文，介绍你最喜欢的地一门学科。内容包括：说明你喜欢的理由，该学科每周有几节课，在课堂上你最喜欢干什么。并对该学科的老师做一个简单介绍。要求：书写认真，字迹清楚。不要出现自己的真实姓名。用5-6句话完成短文。7. 根据所给图片写不少于五句的英语小短文。请说明图中有几个人？他们是谁？他们在哪里？他们各自都在做什么？心情怎么样？8. 书面表达。以“My Favourite Festival”为题，介绍你最喜欢的节日。要求：条理清楚，语意连贯，句子通顺，标点正确，书写规范，不少于40个词。9. 书面表达。请以“The Smarts Familys Holiday”为题目写一篇短文。描述他们去哪些地方，做哪些事情等。时态不限。词数：4050个单词。参考短语：have breakfast, after lunch, go swimming, ride a bike, go to the park, visit the ship, go to the theatre10. 书面表达。假设你是Amy，你的朋友Peter想知道如何到达书店，请以对话的形式，给他指路。11. 写写你及你家人的爱好，注意语句通顺，至少5句话。12. 写作。以“My favorite subject”为题，写一写你最喜爱的科目及原因。要求句意完整。13. 作文。1、介绍自己上周末的活动：What did you do last weekend ?2、写一写你自己（内容可以是你; 你的家庭；你的朋友）Write about youself (you, your family, your friend)要求：1、任选一项。2、与主题有关、条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范。3、50个单词左右。14. 小作文。上周你过得怎么样？和小朋友玩了什么活动，感受如何？天气怎么样？请以“What a day!”为题写一篇小短文。注意时态的运用。页码 / 总页数