1神州谣学生预学案设计课题神州谣时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.圈出15个要求会认的生字，先读一读音节，再读一读带生字的词语，最后读一读整个句子。2.正确、流利地朗读课文，努力将每一个句子都读通顺。3.把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。预习字词1.我能读准这些字。(给加点字注音)神州()谣中华()大陆()民族()珠峰()耸()隔()海峡()繁()荣()奋()发与()涌()情谊()浓()齐()2.看一看这9个会写字的字形，然后选字填空。(填序号)州华岛峡民族谊齐奋人()汉()情()中()整()()进广()半() ()谷内容感知1.本文以三字经的形式呈现，共()句。文字虽少，内涵却极为丰富。赞美了祖国()，各民族()，表达了作者强烈的()。2.用“_”画出描写祖国山河壮美、风景如画的句子。资料搜集1.搜集关于我国少数民族图片或文字的资料。2.搜集几条爱国名言。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书中做好记号，上课的时候问一问老师。