学习资料收集于网络，仅供参考个人成长三年发展规划时风中学 韩春霞（ 2014 2016）教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的 基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学 科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。每名教师都肩负 着教书育人的重任，为了更有资格站在三尺讲台上，我针对自己的特 点制定个人发展计划。三年发展规划总目标： “多做、多想、多听”，在未来的三年时间中， 不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主 动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的 老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗 意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足 学生成长和走上社会的实际需要。二、三年发展规划实施阶段（一）、实施的第一阶段的目标和措施目标：（1）、根据中学生的自我意识特点，具有善待孩子的专业伦理，具有正确的学生教育观、人才观，能够始终如一地、用多种方法为学生提供一个鼓励性培养的环境，激励学生以饱满的学习情绪、浓 厚的学习兴趣投入到学校教育活动中去，并从中促使学生的身心健康 成长。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考（2）、根据学生的思维特点，教学技能技巧方面必须具备现代教育 技术、多媒体技术和教育教学等方面的技能技巧。（3）、根据学生潜在的多种发展的可能性，成为通晓人文、自然等 多种学科知识、有一定特长的教师措施：（1）、提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师， 都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。（2）、做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与 失败，总结经验、教训，让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正 做到实效性。（3）、学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学 活动及时进行反思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人 教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成 自己独有的工作风格。（4）、加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所 突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。（ 5） 积极参与各项课题研究， 认真参加各种专业培训或讲座学习 活动，认真撰写日记和论文。（6） 、紧密与组内教师团结协作，牢固树立服务意识。（7）、深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，使自己成为学 生的良师益友。（ 8 ）、坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本” 的理念，增强自己的服务意识。（二）实施的第二阶段1、第二阶段的达成目标：（1）、根据学生心理特征的外显性程度较高， 教育、心理素养方面的 疏导要更加成熟。（2）、根据学生自控性差的特点， 在组织班级教育活动中， 不仅要设 计，而且还要求身体力行。2、第二阶段的实施措施（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素 养，广博的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观 和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学 习、主动学习的学习习惯， 为自己打造一个具有多元化知识结构的人 善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，与 名师结对学实践，学习他们的严于管理、爱生如子；民主化管理；教 学和管理同步齐下；课堂教学的氛围和教学机智，使自己具有一 定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的 失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。（三）实施的第三阶段1、第三阶段的达成目标：（1）、课堂教学形成自己独特的教学风格。（2）、在课堂教学方面，掌握一些先进的课改理念、方法，做到每节 课都游刃有余、得心应手。2、第三阶段的实施措施（1）、我将努力不断改进课堂教学， 形成轻松、高效的课堂教学风格， 信息技术方面做到独立制作课件。（ 2）、努力争取有个人负责的市级课题， 争取每学期一篇论文获奖或 发表，每两周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨 课，我将全力以赴。（3）、深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发 学生学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。（4）、课堂教学有新的变化，有新方法、新思路、新策略，让自己的 课堂成为诗意的课堂，同时也成为孩子们所向往的的一片乐土。我规划自己， 让工作高效有序； 我成就学生，也一样成就自己具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不二、矢志 不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情， 对学生爱护真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关学习资料学习资料收集于网络，仅供参考心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的 人生追求，使自己幸福地走在教育的路上。总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真 诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课 改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新 精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献 给教育事业。学习资料