小学健康促进学校创建工作总结健康是人类的基本需求，是社会进步的重要标志。XX小学一直 秉承“健康第一”的理念，高度重视师生健康，不断改善硬件条件 与学生健康环境设施，学校的健康促进学校创建工作成效明显。 2019年，学校通过“XX省健康促进银牌学校”检查验收，2020年 被推荐申报“XX省健康促进金牌学校”，2021年顺利通过“浙江省 健康促进金牌学校”的检查验收。主要做法加强组织领导，提升创建成果学校高度重视创建健康促进学校工作，把创建“健康促进学 校”纳入学校工作计划中，建有完善的健康教育工作网络，分工明 确，各司其职，从而保证了此项工作规范、有序地开展。加强组织领导。学校成立由校长、书记任组长，分管副校长、 各处室主要负责人、年级主任、校医（保健教师）、家长代表和社区 骨干组成的创建工作领导小组。校长总负责，分管副校长具体抓， 层层落实，步步督查。定期召开专题会议，研究部署创建工作。落实各项制度。学校制定了较全面的健康教育相关制度，如安全管理制度传染病防治工作方案传染病晨（午）检制 度因病缺勤登记和病因追查制度传染病防控健康教育制度校园通风和消毒制度等制度。打造健康环境，构建健康氛围学校十分关注优美、整洁、安全的校园环境的创建，每年都在 校园设施设备的配置方面投入大量资金。投入100多万元对全校96 个教室进行灯光改造，使教室灯光实现智能化，有效地保障了学生 的视力。学校投资建设直饮水机，并定期进行维护，全天候地为学 生提供洁净、安全的直饮水。学校食堂为XX市A级食堂。多年来， 学校未发生因食物引起群体性不良反应的事件。每个厕所按标准配 备三个水龙头、4个蹲坑，每层教学楼有12个水龙头和16个蹲 坑，满足小便池（男）能同时供多人一起使用。在每个厕所的洗手 池配备了洗手液，让孩子们养成便后用洗手液洗手的好习惯。狠抓卫生工作，校园卫生有专人负责，卫生区每日定时清扫并 随时保洁。校内垃圾分类投放，日产日清，校园时时处处保持干 净、整洁。增加学生的活动场地。新增了笼室足球场、适合低年级 活动的跳房子场地等，体育场地和设施设备能满足师生运动的需 求。开展健康服务，促进健康干预学校积极开展师生体检和学生接种，落实师生晨午检，对师生 因病缺勤进行病因追查和登记，如遇疑似传染病例，则严格执行传 染病报告制度。建立规范的卫生室。学校与区中医院（XX社区卫生服务中心） 签有医疗服务协议，有专门医务人员负责对师生进行医疗服务。落实师生体检和接种制度。学校每年有计划地落实对师生的健 康体检工作，及时发现师生的隐患疾病，做好常见的传染病预防接 种工作。严格执行全校师生的晨午检制度。通过晨午检，及时发现身体 状况异常的师生，及时按照要求进行留观处理，及时发现传染病 源，杜绝传染病的蔓延。严格落实病因追查和登记制度。对请假师生进行病因追踪，了 解师生病因并进行详实的登记，如被医院确诊为传染类疾病，则立 即启动报告制度，并做好登记。严格实施每日至少两小时的开窗通风制度。加强班级内空气流 通，减少病菌传播空间。加强健康教育，促进习惯养成为了让家长和学生对传染病的知识有更好的了解，学校积极做 好流感、水痘、新冠肺炎等一些传染病预防宣传工作。课堂教学。通过主题班队课、健康教育课等课堂教学，开展流 感、水痘、新冠肺炎等六类传染病的知识介绍和防控技能培训。国旗下讲话。利用国旗下讲话，积极开展常见的传染病防控知 识及注意事项宣讲，让全体师生对传染病的防控知识有了更进一步 的了解。专题讲座。不定期邀请区疾控和区卫生院的专家来学校作传染 病的防控知识和防控技能培训。线上宣传。学校通过班级的家长微信群进行健康教育知识的宣 传，了解了常见的传染病防控知识，提升了防控技能。致家长一封信。通过致家长的一封信，进一步提升了学生和家 长的传染病防控知识和能力，增强学生及家长和周边人群的卫生防 疫和自我保护的能力。布置宣传内容。全方位开展传染病防控知识氛围的营造，利用 花坛地插、校园电子屏、宣传窗、走廊、生命科技馆等场所及时宣 传健康教育知识。加强体育锻炼，增强学生体质学校认真落实国家“阳光体育”活动政策要求，积极开展丰富 多彩的课间和课外体育活动，切实保证学生每天的体育活动。主要 通过以下几项措施来加强学生的体育锻炼，增强体质：开足体育与健康课。每天早上开展40分钟的大课间活动，下午 托管服务安排30分钟课外活动，周五全校开设体育类拓展课30多 个门类，从而保证学生在校时间里至少有1个小时的体育运动时 间。提高学生锻炼能力。注重体育课堂上体育锻炼知识的传授。教 务处采用随堂听课和检查老师备课等方法来促进老师认真上好每一 节体育课。引导家长观念更新。加大宣传力度，提高家长对孩子的体育锻 炼关注度。亮点呈现