文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 兰州一中2014-2015-1高三年级期中考试生物试题【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程、现代生物技术知识，符合高三其中考试要求。本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等1用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是A蛋白酶 BRNA聚合酶C逆转录酶 DRNA 【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】D核糖体是由蛋白质和RNA组成，蛋白酶能专一去除核糖体中蛋白质，只剩RNA，仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明有RNA存在即可完成脱水缩合反应，所以有催化作用的物质是RNA，故选D。【题文】2下列有关ATP的叙述，错误的是A线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B机体在运动时消耗ATP，睡眠时积累ATPC在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD每个ATP分子中含有两个高能磷酸键【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】B线粒体合成的ATP用于各项生命活动，A正确；机体在任何时候都消耗ATP，B错误；有氧与无氧呼吸第一阶段都是在细胞质基质进行的，都能形成少量ATP，C正确；每个ATP分子中含有两个高能磷酸键，D正确。【题文】3下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A在顺浓度梯度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞B低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输C水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差D土壤板结能影响植物根细胞膜转运K+速率【答案】【知识点】C2 物质的输入和输出【答案解析】B葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞，特点是顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，A正确；温度会影响自由扩散、协助扩散和主动运输等，B错误；水分进出细胞取决于细胞膜两侧液体的浓度差，C正确；土壤板结，使土壤缝隙减小，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响影响植物根细胞膜转运K+速率，D正确。【题文】4.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A肺炎双球菌无线粒体，只能进行无氧呼吸B线粒体、叶绿体中含有少量遗传物质C分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成，也参与物质运输【答案】【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】A肺炎双球菌无线粒体，但含有有氧呼吸所需的酶，也能进行有氧呼吸，A错误；线粒体和叶绿体中都含有少量的遗传物质-DNA，B正确；分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关，C正确；内质网既参与物质的合成（如脂质），也参与物质的运输，D正确【典型总结】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。 2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【题文】5下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是A将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C向绿色植物提供H218O和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2 D向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现【答案】【知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】C 充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，光照部分遇碘变蓝，A错误；载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最少，B错误；鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2使它们分别成为H218O和C18O2然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2在其他条件都相同的情况下，他们分析了两组实验释放的氧气结果表明，第一组释放的氧气全部是O2；第二组释放的氧气全部是18O2这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水，C正确；小球藻提供14CO2，光照一段时间， 14C5化合物后于14C3化合物出现，D错误【题文】6下列有关生物实验选材的叙述，错误的是A用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况B用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜C用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响D用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象【答案】【知识点】C11 细胞的代谢综合【答案解析】C洋葱鳞片叶内表皮细胞近于白色，所以可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，A正确；由于哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，可用于制备细胞膜的生物材料，B正确；由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料，C错误；黑藻叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原，D正确。【典型总结】1、发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞，因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，这样易于观察 2、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，可用于制备细胞膜的生物材料3、过氧化氢在高温条件下易分解，不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每道试题考生都必须作答。第33题第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）29（8分）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中、代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。请回答：（1）图中甲代表的物质是 ，代表的场所是 ，能产生大量ATP的场所是 （填序号）。（2）骨骼肌细胞在缺氧情况下，还能发生无氧呼吸，无氧呼吸发生场所在 ，写出相应的反应式 （底物为C6H12O6）。【答案】【知识点】C4 细胞呼吸【答案解析】（1）丙酮酸（2分） 线粒体基质（2分） （2分）（2）细胞质基质（1分） C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量（1分）（1）有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP因此，图中甲代表的物质是丙酮酸，代表的场所是线粒体基质，能产生大量ATP的场所是，即线粒体内膜。（2）骨骼肌细胞在缺氧情况下，还能发生无氧呼吸，无氧呼吸发生场所在细胞质基质，其反应式为C6H12O62C3H6O3（乳酸）+少量能量。【思路点拨】根据题意和图示分析可知：图示表示细胞有氧呼吸过程，其中是有氧呼吸第一阶段的场所，形成丙酮酸和H；是有氧呼吸第二阶段的场所，形成二氧化碳和H；是有氧呼吸第三阶段的场所，生成水甲是丙酮酸、乙是H【题文】30（9分）下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最亮的是_。（2）B组实验中还需要加入的试剂是_，其作用是_。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带d是_，呈现为_色。（3）C组实验观察到特定的颜色是_，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是_。（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈_形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为_（用字母表示）。【答案】【知识点】C11 细胞的代谢综合【答案解析】（1）A（2）CaCO3 防止研磨中色素被破坏 叶绿素b 黄绿色 （3）砖红色 蓝色（4）正方 ADBC（1）显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最亮的图应是放大倍数最小的图，故选A（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其中胡萝卜素和叶黄素之间的距离最宽，故色素带d是叶绿素b，呈黄绿色（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂硫酸铜的颜色，故呈蓝色（4）观察细胞的有丝分裂试验中，观察到根尖分生区细胞较小，呈正方形；据图示染色体的行为特点可知，A为有丝分裂前期，B为有丝分裂后期，C为有丝分裂末期，D为有丝分裂中期故四图出现的先后顺序为ADBC【典型总结】1、显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮 2、叶绿素的提取和分离试验中，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b3、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖为还原性糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂的颜色，故呈蓝色【题文】31（10分）生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请完成实验设计，验证接种摩西球囊霉菌具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土（经灭菌处理的田间土与河沙混合，体积比9：1），大小一致的花盆等。方法步骤：（1）每个花盆中放置栽培土3，并将花盆平均分成A、B两组；（2）A组各花盆中 ，B组各花盆中 ；（3）将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于 条件下培养；（4）6周后， 处理10d，每天观察、记录并统计紫花苜蓿死亡率。结果预测与分析： 【答案】【知识点】L3 微生物的培养与应用【答案解析】（2）接种等量的摩西球囊霉菌菌种 不接种（3）适宜且相同 （4）干旱 紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天数 结果