福建师范大学22春比较文化学在线作业1答案参考1. 陆游的诗歌虽然与江西诗派有着深刻的渊源关系，但却能超越其案臼，广泛学习古人，对他有较大影响陆游的诗歌虽然与江西诗派有着深刻的渊源关系，但却能超越其案臼，广泛学习古人，对他有较大影响的诗人主要有( )等。A屈原B李白C杜甫D岑参参考答案ABCD2. 对万叶假名阶段的看法有误的是( )。A.出现“假名”B.最初的假名，是直接借用汉字的音来记录日本语言的发音，即放弃汉字的固有含义，只取其音C.万叶假名看上去全是汉文，但中国人看不懂，现代日本人却可以看懂D.在记录同一个日语发音时，不同时候不同人会用不同的同音汉字参考答案：C3. 试述德国19世纪初洪堡德改革的基本内容。试述德国19世纪初洪堡德改革的基本内容。正确答案：18091810年间普鲁士内务部文教总管洪堡依据新人文主义教育思想制订了包括学制、课程、教法、考试、学校管理和师资在内的一系列的改革方案。其主要内容有：废除贵族对学校的特权；实行普遍的义务教育；要求学校人才得到自由发展；教育要适应自然科学的发展等具体表现在：rn (1)初等教育方面rn 洪堡认为初等教育的目的是发展学生的理性陶冶学生的道德情操培养学生的宗教情感为进一步的学习作准备。为此采取了以下措施：在学科内容上减少了宗教神学课增设了实用知识的学科。在教学方法上废除体罚和死记硬背采用实物直观教学。改进和提高了师资培训工作一方面从瑞士邀请席勒到普鲁士办师范学校另一方面派谴教师到瑞士向裴斯泰洛齐本人学习。德国的师范教育因受裴斯泰洛齐的影响有了较大的发展。rn (2)中等教育方面rn 在中等教育改革上1810年洪堡编制了教学计划削减了古典学科的内容以拉丁文、希腊文、德文和数学为主课重视历史、地理和自然科学的教学。此外还规定只有通过国家考试成绩合格的才给以中学教师称号。rn 洪堡的改革使文科中学的办学方向、课程内容、教学方法以至教师的质量都有了较大的起色。改革改变了文科中学教师只能由神学家、牧师担任的现象打破了文科中学对僧侣依赖的局面。rn (3)高等教育方面rn 高等教育改革的指导思想rn 在高等教育方面洪堡提出了学术自由的原则、教学与研究相结合的原则。洪堡认为大学不是一般的职业养成所而是要造就胸襟开阔、目光远大、领导世界新潮流的人才；大学要特别重视人文科学应将大学办成培养人道主义精神的基地；教学和科研结合为一体学术自由是神圣的办学原则等。他认为传授高深知识是大学的基础但这种知识不是实用的、专门化的知识而是一种“纯科学知识”即一种脱离社会需要超越社会现实的理念性知识。rn 柏林大学的建立及意义rn 洪堡把柏林大学的着眼点放在高深的专门知识的研究和科学学术水平的提高上。以改革后的柏林大学为中心逐渐聚集起大批人才柏林也成为当时欧洲的文化中心。鉴于其成功经验这种模式为世界各国所效仿。中世纪的手工业者把自己的孩子送到同行那里去当学徒学手艺为的是将来回家继承父业。这种雏形的教育是紧密同经济相结合的但洪堡的教育思想使教育日益脱离经济而自成体系。柏林大学被称为“现代大学之母”对欧美各国高等教育的发展产生了重要的影响有力地促进了世界高等教育的发展。18091810年间,普鲁士内务部文教总管洪堡依据新人文主义教育思想制订了包括学制、课程、教法、考试、学校管理和师资在内的一系列的改革方案。其主要内容有：废除贵族对学校的特权；实行普遍的义务教育；要求学校人才得到自由发展；教育要适应自然科学的发展等,具体表现在：(1)初等教育方面洪堡认为,初等教育的目的是发展学生的理性,陶冶学生的道德情操,培养学生的宗教情感,为进一步的学习作准备。为此采取了以下措施：在学科内容上,减少了宗教神学课,增设了实用知识的学科。在教学方法上,废除体罚和死记硬背,采用实物直观教学。改进和提高了师资培训工作,一方面从瑞士邀请席勒到普鲁士办师范学校,另一方面派谴教师到瑞士向裴斯泰洛齐本人学习。德国的师范教育因受裴斯泰洛齐的影响有了较大的发展。(2)中等教育方面在中等教育改革上,1810年洪堡编制了教学计划,削减了古典学科的内容,以拉丁文、希腊文、德文和数学为主课,重视历史、地理和自然科学的教学。此外还规定只有通过国家考试成绩合格的才给以中学教师称号。洪堡的改革使文科中学的办学方向、课程内容、教学方法以至教师的质量,都有了较大的起色。改革改变了文科中学教师只能由神学家、牧师担任的现象,打破了文科中学对僧侣依赖的局面。(3)高等教育方面高等教育改革的指导思想在高等教育方面,洪堡提出了学术自由的原则、教学与研究相结合的原则。洪堡认为,大学不是一般的职业养成所,而是要造就胸襟开阔、目光远大、领导世界新潮流的人才；大学要特别重视人文科学,应将大学办成培养人道主义精神的基地；教学和科研结合为一体,学术自由是神圣的办学原则等。他认为,传授高深知识是大学的基础,但这种知识不是实用的、专门化的知识,而是一种“纯科学知识”,即一种脱离社会需要,超越社会现实的理念性知识。柏林大学的建立及意义洪堡把柏林大学的着眼点放在高深的专门知识的研究和科学学术水平的提高上。以改革后的柏林大学为中心逐渐聚集起大批人才,柏林也成为当时欧洲的文化中心。鉴于其成功经验,这种模式为世界各国所效仿。中世纪的手工业者把自己的孩子送到同行那里去当学徒,学手艺,为的是将来回家继承父业。这种雏形的教育是紧密同经济相结合的,但洪堡的教育思想使教育日益脱离经济而自成体系。柏林大学被称为“现代大学之母”,对欧美各国高等教育的发展产生了重要的影响,有力地促进了世界高等教育的发展。4. 联合国的工作语言包括：( )、西班牙语和阿拉伯语。A.英语B.法语C.俄语D.汉语参考答案：ABCD5. 以下对文明的描述正确是( )。以下对文明的描述正确是( )。A、文明首先是一个时间范畴，也是一个地域范畴。B、文明指从人类历史上沿袭下来的器物与制造工艺、语言与交际、观念体系、信仰体系、道德法律、文化制度等的构造形式，尤其是城市发展、社会分层、象征性的沟通方式(文字等书写体系)。C、与原始文化相反，文明是一个所谓的“高级的”、城市中心式的社会文化形态，突出了社会-政治-经济特征，而且文化精英在社会文化中占有不可忽视的地位。D、文明也指一个社会发展成一个集中的，都市化的，分层结构的过程。参考答案：A，B，C，D6. 东汉王充的论衡指出磁石的指极性，对“司南”做了描述。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 在中国文学艺术思想史上，最早明确提出“文以载道”的人是( )A.孔子B.韩愈C.周敦颐D.朱熹参考答案：C8. 前苏联比较文学的代表人物日尔蒙斯把比较文学称为( )A.比较文艺学B.比较类型学C.历史-比较文艺学D.比较历史学参考答案：C9. ( )根源于19世纪西方文化帝国主义，是殖民主义和帝国主义的产物，包括军事威胁、经济威胁、地缘政治威胁、粮食威胁、网络威胁、环境威胁、太空威胁等。( )根源于19世纪西方文化帝国主义，是殖民主义和帝国主义的产物，包括军事威胁、经济威胁、地缘政治威胁、粮食威胁、网络威胁、环境威胁、太空威胁等。A、中国威胁论B、中国发展论C、中国复兴论D、中国衰败论参考答案：A10. 教育规划，又称为 _，是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和法规，为教育规划，又称为 _，是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和法规，为实现一定的教育发展目标，促进国家或地方经济和社会发展，对有关教育事业的发展目标、规模、速度，以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。参考答案教育事业发展规划11. 被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图，推动了英国中等教育的发展，并促进了英国公众接受被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图，推动了英国中等教育的发展，并促进了英国公众接受“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分为文法中学、现代中学和技术中学的三种类型的主张的法案是A巴尔福法案B哈多报告C斯宾斯报告D费舍教育法正确答案：C本题考查的是斯宾斯报告。1938年，英国教育委员会咨询委员会在主席斯宾斯爵士的领导下提出了关于文法中学和技术中学的中等教育的报告，史称斯宾斯报告。斯宾斯报告在延续哈多报告方向的基础上，进一步改革中等教育，使其适应第一次世界大战后英国经济发展对中等技术人才的需要，促进了综合中学运动的实质性进展。具体而言，报告规定：(1)开办技术中学，将技术教育作为中等教育的一部分。(2)支持广泛建立现代中学，认为这是使低下社会阶层的青少年受到中等教育的一个重要措施。(3)重申各种类型的中等学校享有平等的地位。青少年从11岁起进入哪一种类型的中等学校，取决于他们的智力水平。(4)教育应该适合学生的兴趣、需要和社会需求。中等学校可根据选修形式开设职业学科等有用科目，而学生可自由选择。(5)建议设立多科性中学，使它兼有文法中学、现代中学和技术中学的特点。斯宾斯报告强调了社会的需要和学校的社会职能，并且明确提出建立具有综合性质的多科性中学。这是综合中学最早的实践性建议。因此，在英国的教育史上，斯宾斯报告被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图，推动了英国中等教育的发展。此后，英国公众开始接受“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分成文法中学、现代中学和技术中学三种类型的主张。因此，答案为C。12. 汉语普通话是以南方方言(官话)为基础方言，以南京语音为标准音，以典范的现代白话文著作为语法规范的标准现代汉语。( )汉语普通话是以南方方言(官话)为基础方言，以南京语音为标准音，以典范的现代白话文著作为语法规范的标准现代汉语。( )A、错误B、正确参考答案：A13. The Tenth _ Lately Sprung up in America was the title of a collection of poems by AThe Tenth _ Lately Sprung up in America was the title of a collection of poems by AnneBradstreet.答案:Muse14. 有关郑和下西洋的认识，不正确的是( )。A.最远到达中东地区B.前两次的出访均至印度半岛南端为止C.用“牵星板”观测定位的方法代表了那个时代天文导航的世界先进水平D.航行时确定航行的线路，叫作针路参考答案：A15. 文化区域可分为( )。文化区域可分为( )。A、形式文化区B、功能文化区C、乡土文化区D、地形文化区参考答案：A，B，C16. 郑和，汉族，原名马三保，明朝航海家。( )A.错误B.正确参考答案：A17. ( )是指一地区、一社团、一个国家中新近涌现的，被大众所信奉、接受的文化。( )是指一地区、一社团、一个国家中新近涌现的，被大众所信奉、接受的文化。A、大众文化B、通俗文化C、消费文化D、亚文化参考答案：A18. 为福禄培尔教育思想提供直接方法论基础的是( )。A裴斯塔洛奇B卢梭C康德D赫尔巴特为福禄培尔教育思想提供直接方法论基础的是( )。A裴斯塔