撰写人:_日 期:_学校述职报告5篇 学校述职报告 篇1 冬去春来，春华秋实。转眼间,我已在这片热土上辛勤耕耘了1载，其间,我成长着、渐渐成熟着，不仅成就了众多优秀学子，也收获了组织嘉奖和社会美誉。我热爱我的工作，更热爱成就了我的。 一、始终坚持坚定的政治立场,拥护党的方针、路线、政策，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和主席系列讲话精髓，加强理论学习和业务研修,与时俱进,崇尚“三严三实”，认真践行群众路线,着力增强党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力,身先士卒,勤勉工作。 二、始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,认真做好本职工作。搞好服务,是办公室工作的天职，上级部门部署的工作和领导交办的任务就是办公室工作服务的一种形式。做好服务,首先要找准位置,我时常提醒自己，就是服务员。其次要有责任，办公室工作无小事,办公室做好一件事是小事,做错一件事是大事，不容半点闪失,所以要求尽心尽责做好每一件事，以高度负责的精神做好每一项工作。总之，分管工作,到位尽职:时刻提醒自己要为领导多想一点，为群众做好一点；尊重领导，服务同志;迎来送往，热情周到;公务接待，一丝不苟;职称评审,准确圆满。任务件件完成,从不拖拉推诿;工作锤锤到肉,从不马虎了事;做人实实在在,从不阿谀奉承；做事任劳任怨,从不埋怨泄气。在埋头苦干中做工作，在默默无闻中做实事。三、始终坚持做一名称职的好教师。我从来严格要求自己,自己始终是一名老师，上课教学是天大的事,来不得半点马虎和闪失,因此,我严格执行办公辅导纪律，严格执行教学常规，加强师德修养和职业道德提升。担任xx物理教学工作，准确研究教材教法、考纲学情,严密教学实施的各个环节,一路艰辛，满载收获。 虽然本届学生底子薄、兴趣小、积极性不高,有时一堂课下来，难免胸闷气短，但我总能及时调整情绪，依然而然的勤勤恳恳,兢兢业业，任何时候都毫不懈怠地继续求索，针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。学生们依赖和信任的眼神,常激荡着我的心灵和情绪,虽然我的孩子今年面临中考,但付出的心血和精力远远超过对自己的孩子。我既然无悔自己的职业选择，那我就理应做到无愧自己的责任和使命。一分耕耘一分收获,为本届我校的高考续写辉煌做出了应有的贡献。本年度也被评为南通市骨干教师。 四、始终坚持教学与科研相辅相长,今年发表省级论文一篇把强化能力培养融合在物理教学中。 五、始终坚持廉洁从教，严格执行教师职业道德规范。回顾反思,亦存在一些不足之处，如工作中缺乏开拓创新精神,开拓创新意识不强。今后我将继续加强学习,不断提高个人的理论修养、业务水平和服务能力,为x的科学发展、快速发展贡献力量。 述职人: 20X年x月xx日 学校述职报告 篇2 本学期我们以教体局和中心校工作计划为指导，按照“依法治校、规范管理、以人为本、发展为本、和谐发展”的思想,本着“为每个学生终身幼儿园第二学期学校工作总结计划总结发展奠基，为每个学生健康成长服务”的办学宗旨，高奏“内涵求发展,机制求创新，队伍求提高,质量求稳定”主旋律,坚持“以良好的师德立教坛，以科学的管理促发展，以优质的教学为中心,以先进的教育科研为先导,以一流的教学质量赢人心,以鲜明特色走创新”的工作思路,全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作,再创了学校工作新业绩,进一步提升卧龙明德小学的社会知名度和美誉度,为打造平泉名校，挤身承德品牌学幼儿园学期总结校奠定了基础。现将本学期工作总结如下： 一、紧紧围绕工作目标、工作重点开展工作 我们确立的目标是: 1、确立服务理念,塑造良师形象，办人民满意教育。 2、改善办学条件，打造名校品牌，办社会美誉学校。 3、强化学校管理,丰富校园生活,办学生舒心学校。 4、提升教师素质，巩固教学质量，办家长放心学校。 5、坚持特色兴校,创建特长班级，办特色鲜明学校。 我们的工作重点是： 一个核心，两个提高，三个确保,四个加强，形成卧龙明德精神。一个核心：以教学质量为核心,促进教学质量的可持续发展。 两个提高:提高德育工作的实效性;提高课堂教学的有效性。 三个确保:确保各年级各学科第一我位次幼儿园教师工作总结范文幼儿园教学活动中的教学目标;确保教育教学过程管理落实到位;确保品牌学校建设有新发展。 四个加强 1、加强毕业教学及课堂教学研究的实效性。 2、加强师德师风建设，使教师道德更高尚知识更渊博。3、加强文明礼仪教育和习惯养成教育,提高师生的文明素养。、加强少先队建设,使少先幼儿园教师工作总结范文队真正成为学校德育工作的有效载体。 二、工作业绩 三、具体工作的开展(一）管理工作 1、加强领导班子建设。 建设一支“服务型”的高素质领导队伍。每位领导都牢记树立“服务”意识,吃苦耐劳，率先垂范,在教师中树立榜样，树立自身威信和自我形象。 加强领导管理的工作艺术。管理工作最终是人的管理,“以人为本”是我们每位领导遵循的管理原则,人本管理主要方式体现为“尊重人、依靠人、发展人”。学校管理模式实行“以领导包年级的管理为核心,以年级组管理为主题，以班级管理为基础”的分层管理,突出领导决策的指导工作，强化年级组的团体精神和集体力量，落实班级管理的具体责任。 、加强师德建设，全面提升师德工程。 结合教体局中心校师德师风建设的深入,进一步加强学校教师的师德师风建设,大力弘扬“学为人师,行为世范”的高尚品质,持续开展“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的学习活动，提出“正己、敬业、爱生”的基本要求，全面提高教师的思想道德水平,杜绝体罚或变相体罚学生现象,构建新型、平等、和谐的师生关系。 3、加强教师培训,打造教师专业化成长。 加强学校名师、骨干教师、中青年教师的培训，构筑学校可持续发展的良好局面。学校搭建平台，创造机会,提供教师学习、发展的机会，让教师早成名师。 (二)德育工作 1、坚持“育人为本，德育为先”的教育观念,健全了德育工作领导机制、管理机制。 、扎实、有效抓好常规的工作管理。政教处少先队根据学校实际情况,从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作,坚持升国旗及国旗下的讲话制度；坚持完善了三级值周制度，利用文化橱窗、明德之声广播站、形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、学生学校荣誉,营造学风浓,校风正的校园文化氛围。、积极开展家长学校工作。 开展学校、社会、家庭三位一体的综合教育功能,不断提高家长的教育观念、教育方式，形成学校、社会、家庭教育的合力。5、建设家访制度,开展家访活动。 家访是学校与家长沟通的重要方式，是家长了解学校、了解教师、了解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的矛盾,还能增进家长与老师的感情，家访要做到制度化、经常化。 (三)教学工作 我们坚持教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校教育的生命线，是学校工作的主旋律,我们的干劲让同行佩服,成绩让家长满意，工作让社会的赞誉。 1、强化教学常规管理,注重过程与落实,把好备课关、上课关、辅导关,做到了“备课深、上课实、作业精、教学活、手段多、辅导细、要求严”的要求。 、积极参与各项教学活动，培养学科教学骨干、教学能手,全面参与教学“评优”的活动,在竞争中促发展，在教学活动中培养学科学能手。 3、认真开展教研活动。学校以研训为抓手,组织开展校本研究活动，教研组认真制定计划，采取走出去听观摩课,请进来上示范课。大胆创新课堂教学模式、向0分钟要质量,开展互相听课、说课、评课议课，取长补短。 4、抓好校本培训工作，深入开展教学研究,按新课标要求,改进教学方法和模式,确立学生主体地位,引导学生转变学习方式,进行自主、合作和探究,逐步形成与新课程相适应的教育教学管理模式。要求各科教师要审时度势，自我加压，发挥优势，团结拼搏。在面向全体学生的基础上,要在高分率、合格率、优秀率及平均分的提高上有突破。5、尝试开展集体备课活动。构建由“一线老师教研组学科组学校”组成的立体式教研网络，以减轻教师负担，提升教学水平,发扬团队的集体智慧为目标,开展尝试集体备课,促进教师间互动式交流和共同成长，人人受益。 、进一步加强学校网站建设,加大对外交流与宣传力度，创建家长、社会了解学校的平台，提高学校知名度。7、完善课堂教学巡查、教学质量验收、生对教师评价等制度，组织好教育教学质量考评和各类竞赛活动,全面提高教学质量。 8.加强后进生的辅导工作,不让一个学生掉队 我们的教育思想是:教好每一个学生，让每一名家长满意。各班根据实际情况，采取相应措施、有计划地对学困生进行辅导，使每个学生的成绩都有稳步的提高。0.加强监控形式与力度,提高教学成绩 （1).教师加强了对试题题型的研究力度，做到命题科学、有效并与上级部门的试卷内容接轨;分析及时到位，起到促进作用。 （2)抓重点,重点抓，以点带面,不放松每一个年级，每一个学科 从基础学科抓起:本学期，在语文学科上，重点抓了学生的阅读和写作能力，在数学学科上,重基本知识的养成与积累。 1、认真贯彻中共中央国务院关于深化素质教育的决定,开齐课程,上足课时,全面开展活动，开展公平的教学质量竞争,保证学生的身心健康发展。结合学校实际上好活动课，建立兴趣小组，培养学生特长。加强和改进体育、卫生和美育工作。开展“阳光体育运动”，把体操和校操结合起来,认真实施国家学生体质健康标准，保证学生每天锻炼一小时以上。广泛开展小型、多样性的学生体育活动，增强学生的体质和意志力。继续开展好校级兴趣小组活动，丰富学生课余生活,在合格的基础上,发展学生的一技之长。12、认真抓好教学开放日活动。本学期要将教学开放日切实开展好,尝试开展课堂教学面向社会开放，邀请社会成员到学校听评课。 13、开展学生综合素质评价活动。在学生学业、综合素质方面，形成学生素质发展的校本评价方案。同时,努力探索教师教学业务能力发展评价办法，发挥评价的导向作用。 (四)后勤工作后勤是学校各项工作正常运行的重要保障,我们本着服务教学、服务教师、服务于学生这一宗旨开展了工作。1、总务处建立了完善各项管理制度,落实责任,基本做到了物物有登记，物物有人管，处处有人管。 开展的勤工俭学活动，让校园基地既是劳动教育基地，又是综合实践基地，还是绿化美化基地。 、加强了对后勤人员的思想教育和业务学习。珍惜自己的工作岗位，不断提高业务能力和业务素质，不断提高服务质量和服务水平，厉行节约，杜绝浪费，节约从一份一厘做起,从身边小事做起，最大程度降低成本。 (五）、学前教育工作 1、加强幼儿园教学研究，进一步规范幼儿园五大领域课程的研究工作,加大了对幼儿教师的基本功培训工作。 2、加强了幼儿园活动课、间操、课间操的管理。、加强了幼儿园学生卫生、礼仪等良好习惯培养。 4、研究幼儿园学生的考试及教师的评比工作。 5、与家长沟通,进一步办好前三年教育。6、做好了一类园迎检工作。 7、加强硬件大型玩的使用和管理。 8、幼儿园学生吃饭和午睡的问题处理的不够好。高山立马心胸阔,大海扬帆事业兴。今年是丰收的一年，是明德小学最辉煌的一年,是学校综合实力系统展示的一年,让我们继续以满腔热情和甘于奉献的精神投入工作中,同心协力，勤奋创业，求真务实,开拓创新，工作有新突破，再创明小的辉煌,再续明小的神话。 学校述职报告篇3 一、教学质量稳步提高，教科研硕果累累。二、搭建多种有效活动平台，提高师生素质。 一年来,开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评